滄州排名靠前的公辦中職學校 滄州考不上高中讀什么公辦中職學校好

滄州考不上高中上讀什么公辦中職學校好? 如果考不上高中，但又想繼續(xù)上學讀書,可以考慮讀公辦中職學校,滄州初三畢業(yè)考不上高中能讀的公辦中職學校有：任丘職教中心、黃驊市職業(yè)技術(shù)教育中心、滄州市職業(yè)技術(shù)教育中心、南皮職教中心、滄州工貿(mào)學校、滄縣職業(yè)技術(shù)教育中心、滄州市特殊教育學校、孟村回族自治縣職業(yè)技術(shù)教育中心等公辦中職學校。

一、滄州排名靠前的公辦中職學校

注：以上表格內(nèi)學校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

二、滄州考不上高中能讀的部分公辦中職學校介紹

1、任丘職教中心

任丘職教中心基本情況

學校位于任丘市西環(huán)路(106國道)12號，校園占地65000平方米，建筑面積38000平方米，現(xiàn)有教職工208人，在校學生2000人，環(huán)境優(yōu)美、交通便利。十多年來，在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，在當?shù)卣拇罅ν苿酉拢?jīng)過全體教職工的不懈努力，學校已發(fā)展成為一所融初等、中等和高等教育為一體的多功能、綜合性的職業(yè)技術(shù)教育中心。 較高的品位和格調(diào)是好學校的一個重要標志。為了樹立良好的外部形象、營造濃郁的教學氛圍，學校領(lǐng)導班子緊緊圍繞“四個一流”的奮斗目標，伏下身來抓管理，沉下心去謀發(fā)展，頂住了職教滑坡帶來的不利局面，逐步形成了自己的特色和優(yōu)勢。

任丘職教中心設(shè)施設(shè)備

學校現(xiàn)有教學樓兩座，58個標準教室、26個教師辦公室和兩個電子備課室;實驗樓一座，內(nèi)設(shè)圖書館、閱覽室、電教室、財會模擬室、舞蹈練功室、電子電工實驗室、多媒體語音教室、微機和理化生實驗室等;綜合樓一座，內(nèi)有聲樂、美術(shù)、鋼琴和鉗工等專業(yè)教室;學生餐廳兩個，明凈整潔，可供2000人同時就餐，目前在建學生宿舍樓一棟。校內(nèi)實驗室和專業(yè)教室多達26個，儀器設(shè)備總價值超過300萬元。校園網(wǎng)覆蓋各職能部門，并著手創(chuàng)建自己的網(wǎng)頁。拓寬了信息渠道，提高了現(xiàn)代化辦公水平。另外，學校還擁有400米標準田徑場，文體設(shè)施齊全。

任丘職教中心師資力量

學?，F(xiàn)有專任教師141人，其中基礎(chǔ)課教師67人、專業(yè)課教師50人、實習指導教師24人。教師結(jié)構(gòu)日趨合理，本科及本科以上學歷教師136人，占專任教師總數(shù)的96%，高級教師34人、中級教師76人，中高級技術(shù)職稱教師約占專任教師總數(shù)的71%，74名專業(yè)和實習指導教師中，有58人取得了對口專業(yè)(工種)的資格等級證書或技能水平證書，雙師型教師約占專任教師總數(shù)的41%。多年來，學校著力打造一支“學者化、科研化、特色化”的“三化”師資隊伍，積極鼓勵教師在職進修和脫產(chǎn)培訓，認真引導教師開展實質(zhì)性的教科研活動，全面推進教育教學領(lǐng)域的各項改革。目前，教師們均能恪守職業(yè)道德，教學觀念新、創(chuàng)新意識強、現(xiàn)代教育技術(shù)運用的好，涌現(xiàn)了一批在職教系統(tǒng)和市域范圍內(nèi)頗有影響的骨干教師和學科帶頭人。

2、滄州工貿(mào)學校

滄州工貿(mào)學校簡介

滄州工貿(mào)學校是國辦全日制普通中等專業(yè)學校，于2011年經(jīng)滄州市人民政府(滄政字[2011]71號)批準成立，由滄州市四所中職學校整合而成。學校是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、河北省中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程名牌校、河北省語言文字規(guī)范化示范校、教育部工業(yè)機器人應(yīng)用人才培養(yǎng)中心(作為河北省唯一一所中職學校入選)。先后被授予“河北省職業(yè)教育先進單位”、“河北省文明單位”、“滄州市職業(yè)教育先進單位”、“滄州市中高職銜接辦學示范基地”等榮譽稱號。

新校區(qū)占地140.58畝，北校區(qū)占地36畝，學校占地總面積176.58畝，新校區(qū)規(guī)劃建筑面積15.78萬平方米，已完成建筑面積2.3萬平方米，實習實訓設(shè)備總值1800萬元?，F(xiàn)有教職工285人。

學校開設(shè)有會計電算化、計算機應(yīng)用、汽車制造與檢測、建筑工程施工、市場營銷、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電設(shè)備安裝與維修、休閑體育服務(wù)與管理、美術(shù)繪畫、旅游服務(wù)與管理10個專業(yè)，其中會計電算化、計算機應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、建筑工程施工是省級骨干專業(yè)，形成了智能制造、汽車、信息技術(shù)、經(jīng)貿(mào)服務(wù)、文化體育5大類專業(yè)群協(xié)同發(fā)展的格局。為適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)業(yè)需求，學校擬申報汽車制造與檢測專業(yè)為省級骨干專業(yè)。