合肥開(kāi)設(shè)物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

合肥開(kāi)設(shè)物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校名單有：合肥經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校、安徽輕工業(yè)干部中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、合肥騰飛技工學(xué)校等中職學(xué)校。

一、合肥開(kāi)設(shè)物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

二、合肥開(kāi)設(shè)物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、合肥經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校

合肥市經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校為適應(yīng)合肥區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和升級(jí)對(duì)技能型人才的需求，2014年合肥市委市政府高瞻遠(yuǎn)矚，立意高遠(yuǎn)，將原合肥市職教中心、合肥市金融學(xué)校、合肥市旅游學(xué)校、合肥市電子學(xué)校和合肥市物流學(xué)校等五所公辦中等職業(yè)學(xué)校資源整合，正式組建合肥市經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校。

合肥經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校位于合肥市新站磨店高教基地，目前占地503畝，已完成建筑面積22.2萬(wàn)平方米，儀器設(shè)備總值5900多萬(wàn)元，圖書(shū)19萬(wàn)多冊(cè)，現(xiàn)有教職工450人，在校生近9千人，除占地面積指標(biāo)外，是安徽目前規(guī)模最大的中職學(xué)校。

合肥經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)

學(xué)校擁有普通中專(zhuān)和3+2高職兩個(gè)辦學(xué)層次，目前開(kāi)設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車(chē)運(yùn)用與維修、物流服務(wù)與管理、金融事務(wù)、旅游服務(wù)與管理、中餐烹飪、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作等三十余個(gè)專(zhuān)業(yè)，涉及加工制造類(lèi)、交通運(yùn)輸類(lèi)、信息技術(shù)類(lèi)、財(cái)經(jīng)與商貿(mào)類(lèi)、旅游服務(wù)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)。

2、安徽輕工業(yè)干部中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

安徽輕工業(yè)干部中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

安徽省輕工業(yè)干部學(xué)校，是經(jīng)省政府、省教育廳1986年批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立建制的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。二十多年來(lái)，學(xué)校立足輕工，面向社會(huì)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的管理干部，及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，取得了良好的社會(huì)聲譽(yù)和經(jīng)濟(jì)效益。

安徽輕工業(yè)干部中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校師資力量

現(xiàn)設(shè)有一個(gè)培訓(xùn)中心，一個(gè)教學(xué)區(qū)，一個(gè)分校。行政辦公區(qū)(培訓(xùn)中心)位于合肥市長(zhǎng)江西路五里墩立交橋東側(cè)國(guó)購(gòu)廣場(chǎng)斜對(duì)面的淠河路10號(hào)。學(xué)校擁有一支年富力強(qiáng)，以中、高級(jí)職稱(chēng)為骨干力量的師資隊(duì)伍和精干務(wù)實(shí)愛(ài)崗敬業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)，根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及用人單位要求，學(xué)校還選聘熟悉職業(yè)教育特點(diǎn)且具有專(zhuān)業(yè)技能的雙師型教師及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師。

安徽輕工業(yè)干部中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

為了拓寬渠道，突出特色，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，學(xué)校于2005年與國(guó)家重點(diǎn)中專(zhuān)，安徽省第一輕工業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，并經(jīng)省教育廳批復(fù)，在學(xué)校設(shè)立安徽省第一輕工業(yè)學(xué)校合肥分校，使學(xué)校的專(zhuān)業(yè)特色更加鮮明，就業(yè)渠道更加廣闊。學(xué)校還與安徽省輕工技師學(xué)院開(kāi)展多層次、多方位的合作、并在該院設(shè)有實(shí)訓(xùn)基地。

安徽輕工業(yè)干部中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校始終本著“質(zhì)量為先、工學(xué)并重、注重特色、確保就業(yè)”的辦學(xué)理念，依托省經(jīng)信委、省輕工業(yè)協(xié)會(huì)、輕工大的行業(yè)背景及大中型企業(yè)的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)條件，有針對(duì)性的開(kāi)展學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作，著力培養(yǎng)社會(huì)急需人才。學(xué)校還與有關(guān)大專(zhuān)院校聯(lián)合辦學(xué)，為學(xué)有余力且有志于取得高等教育學(xué)歷的學(xué)生提供繼續(xù)深造的條件，與名牌培訓(xùn)學(xué)校合作，開(kāi)展英語(yǔ)等級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試及勞動(dòng)技能培訓(xùn)，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)之余掌握更多技能。學(xué)校歷來(lái)把學(xué)生就業(yè)作為工作的重中之重，長(zhǎng)期與省內(nèi)外知名企業(yè)保持穩(wěn)定的人才供應(yīng)關(guān)系，并按訂單式培養(yǎng)或簽訂書(shū)面合同方式確保對(duì)合格畢業(yè)生全部推薦就業(yè)。

3、合肥騰飛技工學(xué)校

合肥騰飛學(xué)校是由合肥市政府批準(zhǔn)成立、安徽省教育廳備案的全日制普通中專(zhuān)學(xué)校，是合肥市首批市級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校。

合肥騰飛學(xué)校創(chuàng)建于1997年，現(xiàn)在合肥擁有多個(gè)校區(qū)，位于省級(jí)雙鳳經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)。占地總面積108畝，校園布置合理，環(huán)境幽雅。在校生近4000人，教職工300多人，專(zhuān)業(yè)課教師中雙師型教師超過(guò)30%。

合肥騰飛學(xué)校專(zhuān)業(yè)

學(xué)校開(kāi)辦有中專(zhuān)就業(yè)部、高考升學(xué)部。開(kāi)設(shè)有社會(huì)文化藝術(shù)(學(xué)前教育方向)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、出版與發(fā)行、影像與影視技術(shù)(動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作方向)、電子商務(wù)、電子竟技、無(wú)人機(jī)飛控技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維修(電梯安裝與維修方向)、建筑工程施工、護(hù)理、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)等17個(gè)特色專(zhuān)業(yè)。其中出版與發(fā)行專(zhuān)業(yè)、影像與影視技術(shù)專(zhuān)業(yè)是省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)。

合肥騰飛學(xué)校師資

學(xué)校注重品質(zhì)辦學(xué)，以“辦特色學(xué)校、開(kāi)特色專(zhuān)業(yè)、育特色人才”為辦學(xué)方針，著力抓好基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊(duì)伍、專(zhuān)業(yè)與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。

專(zhuān)業(yè)課教師不少來(lái)自工程技術(shù)人員，又有豐富職教經(jīng)驗(yàn)，如出版與發(fā)行專(zhuān)業(yè)教師都經(jīng)過(guò)北大方正電子專(zhuān)業(yè)認(rèn)證，動(dòng)漫教師來(lái)自動(dòng)漫公司一線導(dǎo)演和設(shè)計(jì)師。文化課教師基本上是大學(xué)本科以上學(xué)歷，其中升學(xué)班教師多為中高級(jí)職稱(chēng)。

合肥騰飛學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校以“立德、樹(shù)人、尚勤、崇技”作為校訓(xùn)，把傳承傳統(tǒng)文化與德育有機(jī)結(jié)合，針對(duì)中職生的特點(diǎn)進(jìn)行綜合素質(zhì)培養(yǎng)，其中突出學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成、職業(yè)道德培養(yǎng)、動(dòng)手能力訓(xùn)練。采用封閉式管理，推行全方位管理目標(biāo)責(zé)任制和24小時(shí)校園督查機(jī)制。班級(jí)管理、學(xué)生管理精細(xì)化。實(shí)行學(xué)生校園“三自管理”，鍛煉學(xué)生能力，培養(yǎng)文明習(xí)慣，發(fā)揮學(xué)生自治作用。