貴州開設機電技術應用專業(yè)的職業(yè)學校名單一覽表

貴州開設機電技術應用專業(yè)的職業(yè)學校名單有：龍里中等職業(yè)學校、習水縣中等職業(yè)學校、遵義職業(yè)技術學校、遵義紅花崗區(qū)經(jīng)濟職業(yè)技術學校、遵義市職業(yè)技術學校、凱里市第一中等職業(yè)技術學校、銅仁市中等職業(yè)學校、沿河土家族自治中等職業(yè)學校、貴陽市中華職業(yè)學校、劍河縣中等職業(yè)學校等職業(yè)學校。

一、貴州開設機電技術應用專業(yè)的職業(yè)學校名單一覽表

二、貴州開設機電技術應用專業(yè)的職業(yè)學校簡介

1、龍里中等職業(yè)學校

　　貴州省龍里中等職業(yè)學校是省級重點示范職業(yè)高級中學，全國“科技興農(nóng)先進學校”、“全國德育工作先進學校”、“國家星火帶頭人培訓基地”、“貴州省科普實訓基地”、“貴州省普法先進單位”、“貴州省安全文明學校”、黔南州“勞動力轉(zhuǎn)移培訓先進單位”、黔南州“全民健身活動先進單位”。

　　龍里中等職業(yè)學校創(chuàng)建于1983年，前身為龍里縣農(nóng)業(yè)中學，學校辦學目標為傳播和推廣農(nóng)業(yè)先進技術培養(yǎng)農(nóng)業(yè)技術人才;為適應社會發(fā)展和市場經(jīng)濟的需要，2003年學校更名為龍里中等職業(yè)學校，辦學目標更適應縣域經(jīng)濟發(fā)展的需求，傳播和推廣的技術更為廣泛和全面，現(xiàn)在學校培養(yǎng)的人才有現(xiàn)代農(nóng)藝、電子技術、機械加工技術、汽車維修技術、服裝制作技術、焊接技術、建筑技術、學前教育等。目前，學校占地面積236畝，建筑面積16800平方米，各專業(yè)實驗實訓室20多個，計算機400多臺，圖書18.5萬冊，種植基地30余畝。學校現(xiàn)有教職工138人，其中專任教師123人。近三年來，縣財政共投入資金近2260萬元用于學校征地擴建、修建實訓樓、學生公寓、運動場、添置設施設備、購置圖書儀器、添置學生課桌、實訓基地建設等，校園面貌發(fā)生較大改變，學?；A設施能力建設進一步增強。

　　龍里中等職業(yè)學校專業(yè)介紹

　　學校努力實施技能型人才培訓工程、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工程、農(nóng)村實用人才培訓工程和再就業(yè)培訓工程，開設有計算機應用、計算機平面設計、計算機網(wǎng)絡技術、酒店服務與管理、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、建筑工程施工、園林技術、汽車運用與維修、學前教育、服裝生產(chǎn)與管理、機械加工、機電技術應用等12個專業(yè)。并利用本縣醫(yī)藥、冶煉、建材、食品、化工等企業(yè)作為實習基地，受到求學者廣泛歡迎，在教學實習上，學校采取請進來的方式，積極開展前校后廠建設工作“將企業(yè)引進學校，讓車間進入課堂，把技能傳給學生”，為此學校創(chuàng)建和開辦了“貴州省龍瑞文化傳播有限責任公司”、“龍里縣龍瑞藝術團”、“龍里縣龍瑞花卉服務公司”等，待建的還有“培訓服務中心”、“汽車修理廠”、“汽車駕駛學校”、“加工中心”等。

　　龍里中等職業(yè)學校教育力量

　　目前學校在冊學生3825人，幾年來學校開展警民共建活動，實行校園半封閉式和半軍事化管理，以“立德樹人、精技創(chuàng)業(yè)”為校訓，在學生德育建設上下功夫，提倡“以父母之心育人，長者之心關愛、以教師之心傳道、以師傅之心授技)”實行全員育人，全員責任管理確保學生進行來，留得下，學得好，開展了“六個一”和教育教學活動(一個好形象、一門好技術、一個好身體、一手好書法、一手好電腦、一口流利普通話)、春節(jié)大家訪等活動;縣出臺中職招生獎勵辦法，明確各級政府和學校責任，層層簽訂責任書，學校招生工作出現(xiàn)年年上升趨勢，連續(xù)三年超額完成州下達職高招生任務，普高和職高招生比例在全州率先達到1：1;2010年，我縣中職招生任務數(shù)為900人，實際招生數(shù)為1160人;2011年招生任務數(shù)為960人，實際招生數(shù)為1135人;2012年招生任務數(shù)為1200人，實際招生數(shù)為1691人，我縣普高和職高招生和學生比例在全州率先達到1：1。2012年學校畢業(yè)生實現(xiàn)了歷史性的突破，共有45名學生考入本科、?？萍案呗氃盒＃瑢W校還與山東維坊職業(yè)技術學院、貴州民族大學、銅仁職業(yè)技術學院、黔南職業(yè)技術學院等院校開展了聯(lián)合辦學，確保學生實現(xiàn)升學;在學生就業(yè)上學校與全國十多家大型企業(yè)開展校企合作，還實行了訂單式培養(yǎng)，特別是近年來在“工業(yè)強省”的戰(zhàn)略思想指引下，縣內(nèi)企業(yè)迅速發(fā)展，2013年縣內(nèi)長通、基業(yè)鋼構、北部工業(yè)園區(qū)等多家企業(yè)向?qū)W校預定學生300余人，學校為縣域經(jīng)濟發(fā)展提供了有力的人力資源保障;目前，學校2013年實習學生已全部落實，實現(xiàn)了學生進職校“升學有希望，就業(yè)有保障”的良好局面;2012年組織學生參加省級技能大賽共獲二等獎3個和三等獎3個，2013年獲州級一等獎3個，二等獎6個，三等獎13個的好成績。

　　在鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)工作上，立足當?shù)?，注重實效，服務社會，致力形成職業(yè)教育發(fā)展合力。一是充分利用學校資源，主動承擔農(nóng)村后備干部學歷培訓。2008年以來，我校農(nóng)村經(jīng)濟管理專業(yè)為全縣培訓村支兩委和村級后備干部400余人，為我縣社會主義新農(nóng)村建設奠定了堅實的人才基礎。二是把開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、崗前培訓、再就業(yè)培訓、技能培訓作為服務新農(nóng)村建設，提高扶貧成效的治本之策，樹立以綜合職業(yè)能力為基礎，促進我縣經(jīng)濟健康發(fā)展。2012年開展各項培訓三十六期共計3216人，其中城鄉(xiāng)勞動者技能就業(yè)培訓721人，其他培訓2495人。目前，2013年第一期技能培訓(電工、焊工)班70人已經(jīng)結業(yè)。

　　近三年來學校樹立“直面貧困人口，效率直接到戶”的理念，積極開展技能型人才培訓，先后培訓有電工、焊工、計算機操作員、植物保護工、茶葉加工工、家畜養(yǎng)殖工、服務行業(yè)崗前培訓、農(nóng)村實用技術培訓、農(nóng)民畫培訓、駕駛員培訓、出租車駕駛員培訓、基層服務人員創(chuàng)業(yè)培訓、下崗人員及待業(yè)青年創(chuàng)業(yè)培訓、校園安全保衛(wèi)人員培訓，“雨露計劃”普通農(nóng)民工培訓和初級技能工培訓等，共培訓98期，培訓人數(shù)達8521人，培訓出一批技術精湛，思想活躍的技能型人才，為我縣小康社會的建設作出了應有的貢獻。

　　龍里中等職業(yè)學?，F(xiàn)為貴州省教育“9+3計劃”、“百校大戰(zhàn)”校，三年內(nèi)學校將發(fā)展成為學生達5600人以上，教師達280人的大中型示范性中等職業(yè)學校。學校將更好地結合縣域經(jīng)濟社會發(fā)展實際，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向，堅持校企合作、工學結合的教育教學模式，以培養(yǎng)技術技能型人才為目的。“一個方向一條心，一個目標一股勁”為建設富庶、生態(tài)、幸福的新龍里，為全面建成小康社會作出更大的貢獻。

2、習水縣中等職業(yè)學校

習水縣中等職業(yè)學校辦學介紹

習水縣中等職業(yè)學校是一所集職業(yè)教育、成人教育為一體的綜合性省級重點、貴州省第二批強基工程項目建設公辦學校，遵義職業(yè)教育集團成員單位。2019年8月，我校與國家級重點中職學校、國家改革發(fā)展示范學校重慶市經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學校實現(xiàn)合作辦學。

2020年8月，學校整體搬遷至習水縣良村鎮(zhèn)新校區(qū)，現(xiàn)校園占地面積230畝，建筑面積92171平方米，建有教學辦公大樓、綜合實訓樓、學生宿舍、標準塑膠運動場、標準籃球場等硬件設施。

現(xiàn)有教職工268人、專兼職教師229人，其中：專任教師172人，兼職教師57人;有高級職稱40人;有全日制碩士研究生2人、本科學歷216人。在校生總數(shù)4301人，成人大專、本科在籍學員1617人。

習水縣中等職業(yè)學校辦學理念

我校秉承“厚德立人，礪技立業(yè)”的校訓，全面推行“師徒制”全員育人模式，大力實施“5S”管理體系，實行全封閉、準軍事化管理。近年來，辦學規(guī)模逐漸擴大，辦學質(zhì)量逐漸攀升，辦學特色逐漸彰顯。

3、遵義職業(yè)技術學校

　　遵義市職業(yè)技術學校，位于貴州省遵義市福州路中段，系教育部門、人力資源和社會保障部門管理的一所中、高級職業(yè)教育和職業(yè)技能鑒定的政府辦全日制國家級重點中等職業(yè)學校。設立有貴州省第55國家職業(yè)技能鑒定所。

　　遵義職業(yè)技術學校占地面積

　　學校占地面積6.9萬平方米，建筑面積7.1萬平方米，圖書藏量8.1萬冊，在校學生4700余人，有專兼職教師244人(外聘136人)，其中專任教師178人，高級職稱60人，中級職稱58人。開設有數(shù)控技術應用、機電技術應用、模具設計應用、汽車運用與維修、電子技術應用、電器運行與控制、電子通訊技術、計算機應用、計算機平面設計、計算機網(wǎng)絡技術、電子商務、旅游服務與管理、酒店服務與管理、市場營銷、學前教育、建筑裝飾等16個專業(yè);

　　形成了數(shù)控技術應用、電子技術應用、計算機應用、學前教育、旅游與酒店服務管理等五大專業(yè)群;在實訓基地建設上，獲得中央財政重點支持建設的實訓基地2個(2005年電子技術應用，2011年旅游酒店服務與管理)，省級實訓基地2個?，F(xiàn)在校內(nèi)建成12個實訓基地，56個實訓室;校外實習實訓基地30個。擁有價值2000余萬元先進的專業(yè)實驗實訓設備，包含數(shù)控車、數(shù)控銑、數(shù)控加工中心、車工、鉗工、電工、焊工、家電維修、電子技術實驗、單片機、傳感器、中西餐擺臺、客房服務、茶藝、舞蹈、琴房、畫室、計算機等50余間實驗實訓室;建有校園網(wǎng)、遠程教育網(wǎng)、電化教室、電子閱覽室。為我校學生的實習實訓提供了設備設施的保障。

　　遵義職業(yè)技術學校教育力量

　　2005年獲得“國家級重點中等職業(yè)學校”稱號;2011年11月由教育部、人力資源和社會保障部、財政部聯(lián)合批準為“全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項目建設學校”。先后榮獲教育部、人力資源與社會保障部、司法部、中央綜治辦、全國關工委授予“全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體”、“全國職工教育示范點”、“全國青少年普法教育先進單位”、“全國青少年道德培養(yǎng)實習基地”、全國中等職業(yè)學校第五屆、第六屆、第七屆、第八屆、第九屆“文明風采”競賽優(yōu)秀組織獎;兩次榮獲中共貴州省委、省政府授予的“全省文明單位”和中共遵義市委、市政府授予的“全市文明單位”稱號。

　　近年來，學校辦學規(guī)模不斷擴大，遵義市職業(yè)技術學校遷建工程系匯川區(qū)“高中階段教育突破工程”，地址位于董公寺鎮(zhèn)五星村，新校區(qū)計劃總建筑面積80427㎡，計劃總投資25000萬元，已完成投資6300萬元。

　　遵義職業(yè)技術學校教師力量

　　在師資隊伍建設上，堅持校內(nèi)培養(yǎng)和校外引進并重，專職和兼職相結合的原則，加強“雙師型”教師的培養(yǎng)力度，現(xiàn)有23人完成國家級、省級骨干教師培訓，先后派出1名教師出國培訓， 19名教師參加國家級學習，60多人次參加省級學習，2名教師獲得中央財政支持的下企業(yè)實踐機會，20多名教師到企業(yè)實踐，了解企業(yè)崗位工作，提高了專業(yè)技能。同時積極從生產(chǎn)、服務一線聘請兼職教師到學校任教，優(yōu)化了教師隊伍結構。

　　在學生培養(yǎng)上，創(chuàng)新教育教學管理，改革課堂教學模式，實施“項目教學法”，大力推行學分制。實施“理實一體化”教學模式，同時以技能大賽為載體，提高學生的專業(yè)技能水平。從2004—2013年，學校已舉行了十五屆學生專業(yè)技能大賽。2008—2013年，參加全市、全省中等職業(yè)學校技能大賽獲一等獎71個二等獎61個、三等獎60個、優(yōu)秀獎28個。2008—2012年，14人參加全國職業(yè)院校技能大賽，獲得全國三等獎1人，優(yōu)秀獎13人。學校提倡“工學結合、校企合作”，建立“大專業(yè)、小工種”學習制度，開辟學生實習創(chuàng)業(yè)基地，實施“零對接”培養(yǎng)技能型人才戰(zhàn)略，教育教學質(zhì)量全面提高。實行了“雙證書”制度，對畢業(yè)生進行技能鑒定，推行勞動預備制度和職業(yè)資格證書制度，要求學生獲得畢業(yè)證書的同時，獲得多個職業(yè)資格證書。