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長春建筑學(xué)校怎么樣、好不好

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2021-10-18 593

  學(xué)校的選擇對同學(xué)們來說是比較重要的,好的學(xué)校能夠讓同學(xué)們在學(xué)校里好好學(xué)習(xí),那么長春建筑學(xué)校怎么樣、好不好?招生老師針對這一問題整理了相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫助到同學(xué)們。

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  學(xué)校簡介

  長春建筑學(xué)校是一所以工為主,工、管、文、農(nóng)、藝、醫(yī)多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通本科高等學(xué)校。學(xué)校成立于2000年6月;2004年2月,經(jīng)教育部確認(rèn)為實(shí)施普通本科高等教育的獨(dú)立學(xué)院;2011年4月,經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高校。 2017年12月,被確定為吉林省碩士學(xué)位授予權(quán)立項建設(shè)單位;2019年1月,獲評“吉林省十佳口碑高?!?2019年3月,入選第三屆“中國民辦教育百強(qiáng)”。

  學(xué)?,F(xiàn)有奢嶺、高新兩個校區(qū)。奢嶺校區(qū)坐落在五A級風(fēng)景區(qū)-凈月潭國家森林公園南端,風(fēng)景秀美幽靜,生態(tài)環(huán)境宜人。校園占地面積83.43萬㎡,建筑面積39.20萬㎡;高新校區(qū)坐落在高新技術(shù)開發(fā)區(qū)火炬路1519號,校園占地20公頃,建筑面積18萬㎡。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校本科生13852人,圖書館藏書115萬冊,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8387萬元。

  學(xué)校設(shè)有建筑與規(guī)劃學(xué)院、土木工程學(xué)院、城建學(xué)院、電氣信息學(xué)院、交通學(xué)院、管理學(xué)院、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院、公共藝術(shù)學(xué)院、健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院、人工智能學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國際交流學(xué)院、思政教研部、基礎(chǔ)教研部、體育教研部15個教學(xué)單位。開設(shè)了43個行業(yè)特色鮮明的本科專業(yè),形成了土建工程類、電氣信息類、管理類、藝術(shù)類、健康類五個主干學(xué)科專業(yè)群。其中設(shè)計學(xué)為吉林省優(yōu)勢特色學(xué)科B類;土木工程專業(yè)是吉林省高等學(xué)校品牌及特色專業(yè);工程造價、環(huán)境設(shè)計專業(yè)是吉林省特色高水平專業(yè)A類。

  師資力量

  學(xué)校現(xiàn)有專任教師696人,其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師333人,具有碩士研究生以上學(xué)歷的526人。擁有長白山技能名師2人、吉林省教學(xué)名師2人、吉林省優(yōu)秀教師1人、吉林省教育科學(xué)專家?guī)鞂<?0余人。建成省級精品課4門、省級優(yōu)秀課23門、省級在線開放課程和省級校企合作開發(fā)立項建設(shè)課程各1門、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊3個、吉林省高校創(chuàng)新團(tuán)隊1個。獲得吉林省教學(xué)成果一等獎2項、三等獎4項、省級各類教學(xué)大賽獎57項。學(xué)術(shù)梯隊結(jié)構(gòu)合理,一大批年富力強(qiáng)的中青年教師在各自的專業(yè)領(lǐng)域嶄露頭角,為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供了強(qiáng)有力的師資保障。

  教學(xué)設(shè)施

  學(xué)??蒲泄ぷ髟谕聊窘ㄖ?、電子信息、文化創(chuàng)意等領(lǐng)域形成了鮮明的特色和優(yōu)勢?,F(xiàn)有1個國家級公共技術(shù)服務(wù)平臺群、9個省級重點(diǎn)科研平臺、7個校級重點(diǎn)科研平臺。學(xué)校承擔(dān)省級以上項目310余項,發(fā)表學(xué)術(shù)論文2300余篇,獲得專利47項,獲得吉林省社科優(yōu)秀成果獎二等獎1項、吉林省科技進(jìn)步獎三等獎1項、其他科研獎近80項,出版學(xué)術(shù)專著多部,“小微文創(chuàng)企業(yè)經(jīng)營管理人才培養(yǎng)”獲批國家藝術(shù)基金2018年度藝術(shù)人才培養(yǎng)資助項目,該項目是繼完成國家文化創(chuàng)新工程、國家文化科技提升計劃項目后的又一獲批國家資助項目。

  學(xué)校作為吉林省首批地方本科高校轉(zhuǎn)型試點(diǎn)單位,始終堅持以培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型人才為目標(biāo),積極探索“個性化發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式,是吉林省教育廳批準(zhǔn)的卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實(shí)施學(xué)校。建有1個國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、1個國家級雙創(chuàng)示范基地、1個國家級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園、1個國家級大學(xué)生創(chuàng)客工場、1個省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、2個吉林省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、1個省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心、3個省級卓越工程師教育培養(yǎng)專業(yè)、2個省級創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗(yàn)區(qū)、3個省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

  學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率近年來始終保持在90﹪以上,畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高。其中,25%左右的畢業(yè)生進(jìn)入中國建筑工程總公司、中國中鐵股份有限公司、中國鐵建股份有限公司等大中型國有企業(yè)就業(yè);30%左右的畢業(yè)生進(jìn)入北京、上海、浙江、廣東等發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè);45%左右的畢業(yè)生服務(wù)于吉林省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。學(xué)校培養(yǎng)出的2.5萬名畢業(yè)生在專業(yè)素質(zhì)、適應(yīng)能力、實(shí)踐能力、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神等方面得到社會和企業(yè)的認(rèn)可。一大批畢業(yè)生已經(jīng)成為企業(yè)管理精英和技術(shù)骨干。畢業(yè)生在社會上逐漸形成了下得去、用得上、信得過、干得好的新長建品牌。

  辦學(xué)特色

  學(xué)校全面學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。面對國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,堅持以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,產(chǎn)業(yè)升級創(chuàng)新為辦學(xué)宗旨,堅持學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng),以轉(zhuǎn)型發(fā)展為重點(diǎn),以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展,以創(chuàng)新求提升,實(shí)施優(yōu)特強(qiáng)發(fā)展戰(zhàn)略,正朝著建設(shè)一所特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)闊步前進(jìn)。

  通過上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對長春建筑學(xué)校應(yīng)該有了一定的了解,如果還有不清楚的可以前來學(xué)校咨詢了解,也可以通過招生電話來了解,招生老師們會在第一時間解答同學(xué)們的問題,同時也可以繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng)來了解更多相關(guān)資訊。

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