河南開設化學工藝專業(yè)的中職學校名單一覽表

河南開設化學工藝專業(yè)的中職學校名單有：新安職業(yè)高級中學、平頂山工業(yè)學校、鄭州機電工程學校、夏邑第一中等專業(yè)學校、漯河市舞陽中等專業(yè)學校、新縣職業(yè)高級中學等中職學校。

一、河南開設化學工藝專業(yè)的中職學校名單一覽表

二、河南開設化學工藝專業(yè)的中職學校簡介

1、新安職業(yè)高級中學

新安縣職業(yè)高級中學(簡稱新安職高)創(chuàng)辦于1982年，原名新安縣農業(yè)高中，1987年改為新安縣職業(yè)高中，1999年遷址新安新城至今，2004年學校升格為新安職業(yè)中專。學校地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美，占地200畝，總投資1.5億元，建筑面積10萬平方米。

新安職業(yè)高級中學師資力量

學校現(xiàn)有正式在編教職工536人，其中“雙師型”教師102人，共有126個專業(yè)班，擁有學歷教育在校生7697人，各類社會培訓學員8000余人，學歷教育加社會培訓總計16000余人，在河南省辦學規(guī)模和辦學實力綜合排序中位居前列。

新安職業(yè)高級中學辦學規(guī)模

學校開設有機械制造、數(shù)控技術應用、電子技術應用、計算機應用、旅游服務與管理、園林藝術、動物科學、化工工藝、服裝設計與制作、國際商務、市場營銷、工藝美術、學前教育、電子商務、金融財稅、客戶信息服務、音樂、護理18個專業(yè)，其中數(shù)控技術應用、電子技術應用、計算機應用、旅游服務與管理、園林藝術5個專業(yè)為全國改革發(fā)展示范校重點建設專業(yè)，電子商務和客戶信息服務是2014年剛組建的戰(zhàn)略新興專業(yè)。學校加快教育國際化進程，2014年開辦標準化中德班，實行德國“雙元制”教學模式。學校還率先嘗試普通教育與職業(yè)教育相互溝通辦學模式，構建人才成長立交橋。開展企業(yè)訂單培養(yǎng)，在沿海經濟發(fā)達地區(qū)建立穩(wěn)定的就業(yè)基地，構建人才成長立交橋。開辦新通機動車駕駛員培訓學校，開展農村勞動力轉移、特種行業(yè)技術培訓、下崗再就業(yè)培訓、扶貧開發(fā)“雨露計劃”培訓、移民后期扶持培訓、中小學信息技術培訓等各種實用技術培訓，服務地方經濟發(fā)展。學生就業(yè)率和對口就業(yè)率均達100%。

2、平頂山工業(yè)學校

平頂山市工業(yè)學校是一所以工科類為主的全日制公辦、中等專業(yè)學校。創(chuàng)辦于1989年，隸屬于平頂山市教育體育局，是教育部認定的首批國家級重點中專，并被教育部、人社部等八部委命名為“全國職業(yè)教育先進單位”;學校擁有東、西兩個校區(qū)，占地面積113畝。

平頂山工業(yè)學校師資力量

現(xiàn)有教職工 266人，其中“雙師型”教師68人，高級職稱教師 86人，省、市專業(yè)帶頭人才12人，拔尖人才6人，省職教專家級人才1人;學校教學、實訓設施齊全，功能完善，是理想的育人園地。

平頂山工業(yè)學校校風校訓

學校始終堅持厚德、敬業(yè)、強技、博學的校訓 ;團結、勤奮、求實、創(chuàng)新的校風 ;敬業(yè)、嚴謹、博學、育人的教風;立志、善思、求知、多能的學風。在狠抓學生文化素質教學的同時，強化學生職業(yè)技能、實踐動手能力訓練，在歷屆省、市中職學校專業(yè)技能大賽中成績位居前列。

3、鄭州機電工程學校

鄭州機電工程學校是一所全日制公辦中等專業(yè)學校,學校先后被評為“國家中職改革發(fā)展示范校”、“國家重點中等專業(yè)學校”、“河南省職業(yè)教育教學評估先進單位”、“河南省就業(yè)培訓基地”、“河南省優(yōu)秀科技創(chuàng)新型單位”、“河南省職業(yè)教育攻堅工作先進單位”、“全國中職德育活動課實驗基地”、2010年入選河南省百所重點建設示范性職業(yè)學校職教園區(qū)”名單。2003年成功承辦中國職教協(xié)會城市職教中心研究會第十五屆年會，教育部領導及來自全國各地120多名職校校長進行了交流，并授予鄭州機電工程學校“中州職教奇葩”的美譽。

鄭州機電工程學校辦學規(guī)模

鄭州機電工程學校位于鄭州市區(qū)西15公里的310國道旁, 在校生4291人，占地165畝,建筑面積12萬平方米,固定資產1億元,學校面向社會開設有裝備制造、財管藝教和信息技術等六大類十六個專業(yè)。學校樓房林立,花木扶疏，教學樓、綜合辦公樓、學生公寓樓、禮堂餐廳、標準化塑膠運動場等現(xiàn)代化建筑布局合理,可同時滿足6500名學生學習生活的需要。

鄭州機電工程學校師資力量

學?，F(xiàn)有教職工350人,研究生和本科學歷占93% ,其中高級職稱82人，雙師型教師81人。