2023楚雄排名前八的公辦中職學(xué)校名單

2023楚雄排名前八的公辦中職學(xué)校有：洱源縣職業(yè)高級中學(xué)、楚雄民族中等專業(yè)學(xué)校、彌渡縣職業(yè)高級中學(xué)、祿豐縣職業(yè)高級中學(xué)、楚雄州工業(yè)學(xué)校、雙柏縣職業(yè)高級中學(xué) 、楚雄農(nóng)業(yè)學(xué)校、楚雄州體育運動學(xué)校。

一、2023楚雄排名前八的公辦中職學(xué)校一覽表

注：以上公辦中職學(xué)校排名是好學(xué)校招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、2023楚雄排名前八的公辦中職學(xué)校簡介

1、洱源縣職業(yè)高級中學(xué)

源縣職業(yè)高級中學(xué)位于大理州洱源縣三營鎮(zhèn)勛莊。1981年在勞改農(nóng)場遷走后場部留下的兩幢二層樓房和幾間平房的基礎(chǔ)上,因陋就簡辦起了一所農(nóng)業(yè)中學(xué),后改稱農(nóng)業(yè)高中,學(xué)生約100名,走與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的路子。為滿足當(dāng)?shù)匦竽翗I(yè)發(fā)展的需要,學(xué)校先后開設(shè)了畜牧獸醫(yī)等專業(yè),正式定名為洱源縣職業(yè)中學(xué)。1999年職業(yè)教育處于大滑坡,這所底子極薄的學(xué)校更是受到了普高擴招的影響,生源枯竭。當(dāng)時學(xué)生只有50多人,教職工30多人,已到了瀕臨倒閉的邊緣。

2、楚雄民族中等專業(yè)學(xué)校

云南省楚雄民族中等專業(yè)學(xué)校是由原楚雄財校(創(chuàng)建于1978年)、楚雄糧校(創(chuàng)建于1979年)和楚雄民族中專(創(chuàng)建于1985年)三校及州職教中心一部分，經(jīng)過97年和2000年兩次合并組建而成的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，隸屬于楚雄彝族自治州民族事務(wù)委員會。2000年8-9月，在州委、州政府及州教育局、州民委的全力支持下，學(xué)校申報國家級重點中專獲得成功。

2001年3月被國家教育部正式批準認定為“國家級重點中專”，一舉成為全國屈指可數(shù)的兩所國家級重點民族中專之一和云南省唯一一所國家級重點民族中專。

楚雄民族中等專業(yè)學(xué)校 本數(shù)據(jù)來源于百度地圖，最終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)為準。 學(xué)校坐落于楚雄市北浦路中段，校舍建筑52390.68平方米，體育用地28620平方米。有400米和250米跑道的運動場兩塊。近年來，學(xué)校被國家民委和省人民政府聯(lián)合授予“民族團結(jié)進步模范單位”;省民委、省體委聯(lián)合授予“民族傳統(tǒng)體育先進集體”等光榮稱號。

3、彌渡縣職業(yè)高級中學(xué)

彌渡縣職業(yè)高級中學(xué)創(chuàng)建于1983年,1993年經(jīng)省教委檢章驗收為合格職業(yè)高級中學(xué),2006年12月晉升為云南省示范職業(yè)高級中學(xué)。2008年5目彌渡縣職業(yè)高級中學(xué)與彌渡縣教師進修學(xué)校進行咨源整合,成立彌渡縣職業(yè)技術(shù)教育中心,2010年12月晉升為云南省省部級重點職中。我校是一所由省級審點職業(yè)高中和省級二級教師進修學(xué)校組成的職教中心。

彌渡縣職業(yè)技術(shù)教育中心成立于2008年5月，是一所由云南省二級教師進修學(xué)校和省部級重點職業(yè)高級中學(xué)組成的職業(yè)技術(shù)教育中心，實行“一套班子，三塊牌子”合署辦公。彌渡縣教師進修學(xué)校成立于1980年9月，1987年5月搬遷至西大橋北，校園面積10畝，1998年11月晉升為云南省二級教師進修學(xué)校。

主要從事教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，教材教法過關(guān)培訓(xùn)，中師系統(tǒng)進修班，學(xué)歷達標及崗位培訓(xùn)，民辦代課教師中師班等工作。彌渡縣職業(yè)高級中學(xué)成立于1983年10月，原名為彌渡縣農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校，1986年更名為彌渡縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，1994年1月更名為彌渡縣職業(yè)高級中學(xué)，2006年12月，學(xué)校被省教育廳認定為“云南省示范性職業(yè)高級中學(xué)”，2010年10月晉升為省部級重點職業(yè)高級中學(xué)。

在各級黨委、政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校將堅持“立德樹人”的辦學(xué)理念，以專業(yè)教學(xué)改革為主線，深化學(xué)校管理體制改革;以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本出發(fā)點，強化專業(yè)技能培訓(xùn)，抓實專業(yè)教育科研和學(xué)生就業(yè)。到2020年，在校生達40個教學(xué)班1800人。我們要把學(xué)校建成辦學(xué)條件優(yōu)良，育人環(huán)境優(yōu)美，教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，管理手段現(xiàn)代化，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高的具有彌渡特色的國家級重點職業(yè)高級中學(xué)、省一級教師進修學(xué)校和全國1000所示范性職業(yè)技術(shù)教育中心。

4、祿豐縣職業(yè)高級中學(xué)

多年來，學(xué)校在縣教育局和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“質(zhì)量立校、特色興校、名師強校、文化潤校”的辦學(xué)理念，不斷強化德育管理和教學(xué)管理，大力推進師資隊伍建設(shè)，學(xué)校的德育工作取得了突破性的成果，教學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)規(guī)模也有了實質(zhì)性的突破。

先后被評為“省級示范性職業(yè)高中”、 “省級文明學(xué)校”、 “全國群眾體育先進單位”、 我州第二家“省部級重點職業(yè)高級中學(xué)”、 “世界恐龍谷旅游區(qū)培訓(xùn)基地”、 農(nóng)村剩余勞力“陽光工程”培訓(xùn)基地等二十多項殊榮。2009年5月又被中國教育學(xué)會教育管理分會評為“全國職業(yè)教育管理創(chuàng)新學(xué)校”。

5、楚雄州工業(yè)學(xué)校

楚雄州工業(yè)學(xué)校前身為云南省楚雄農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校，建于1979年， 1993年更名為楚雄州工業(yè)學(xué)校。2001年，中共楚雄州委、州人民政府與昆明理工大學(xué)實行州校合作，在楚雄州工業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)上成立了昆明理工大學(xué)楚雄應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，位于美麗的滇中腹地，三迤之城，彝人之古鎮(zhèn)，現(xiàn)遷入楚雄州職業(yè)教育中心，實現(xiàn)跨移式發(fā)展。實行一所學(xué)校兩塊牌子的運作模式，構(gòu)架中專到大專的立交橋，實施中等和高等職業(yè)學(xué)歷教育。

現(xiàn)有各類實驗室12個，擁有計算機室、電子閱覽室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)實驗室、語音室、工業(yè)電氣自動化實驗室、汽車結(jié)構(gòu)原理維修模擬實驗室及校園信息網(wǎng)等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施，并在校外建有多個實訓(xùn)就業(yè)基地，學(xué)校擁有一支具備高素質(zhì)教學(xué)能力和實踐能力強的師資隊伍。學(xué)生報到率和就業(yè)率走在全省同等學(xué)校的前列。2006、2007年連續(xù)被評為就業(yè)工作先進單位。多年來，學(xué)校堅持產(chǎn)教結(jié)合，擁有校辦彩板門窗廠，小汽車駕駛培訓(xùn)站。擁有“國家職業(yè)技能鑒定所(云南省第189所)”、“楚雄州國家公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員計算機操作應(yīng)用培訓(xùn)點”、“全國工商管理遠程教育培訓(xùn)基地”、“計算機信息技術(shù)考試站”、“云南省煤礦安全技術(shù)三級培訓(xùn)機構(gòu)”等資質(zhì)。學(xué)校依托昆明理工大學(xué)雄厚的辦學(xué)實力和自身辦中專的深厚底蘊和辦學(xué)條件，采用校企結(jié)合培養(yǎng)模式，努力培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、管理和服務(wù)一線需要的中等應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才，我校稟承“德育為本、技能優(yōu)先、充分就業(yè)、終身發(fā)展”的理念，培訓(xùn)可持續(xù)發(fā)展的應(yīng)用技能型人才。

6、雙柏縣職業(yè)高級中學(xué)

雙柏縣職業(yè)高級中學(xué)創(chuàng)辦于1983年9月，原名“雙柏縣農(nóng)職業(yè)學(xué)校”，是一所集職業(yè)教育、成人教育和職業(yè)培訓(xùn)為一體的職業(yè)學(xué)校，近年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上?，F(xiàn)有18個教學(xué)班，在校生716人，教師49人，雙師型教師17人。以農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)為骨干專業(yè)，著力培養(yǎng)中等專業(yè)技術(shù)人才。

1997年全省統(tǒng)一命名，更名為“雙柏縣職業(yè)高級中學(xué)”。2005年10月，經(jīng)中共雙柏縣委研究決定，成立了“雙柏縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心”，與雙柏縣職業(yè)高級中學(xué)合署辦公，實行“兩塊牌子，一套班子”的管理模式。在各級黨委、政府和教育主管部門的大力支持下，學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，堅持“質(zhì)量立校，技能強校，人才興校，作風(fēng)正校”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“做人有德，就業(yè)有能”的學(xué)生培養(yǎng)目標，著力加強學(xué)?，F(xiàn)代管理和專業(yè)建設(shè)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。辦學(xué)水平和教育質(zhì)量不斷提升，辦學(xué)特色得到顯現(xiàn)。近年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。學(xué)校加強校校聯(lián)辦、校企合作，以就業(yè)帶動招生，立足市場，合理設(shè)置特色專業(yè)，在先進的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標的指引下，經(jīng)過不懈的努力和奮斗，學(xué)校先后被評為“省級合格學(xué)校”。

7、楚雄農(nóng)業(yè)學(xué)校

云南省楚雄農(nóng)業(yè)學(xué)校自1958年3月建校以來，始終堅持貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的農(nóng)業(yè)科技人才和發(fā)揮科技優(yōu)勢為彝州經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)為己任。在省、州黨委、政府及有關(guān)部門的關(guān)心支持下，不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)為國家級重點中專，進入了全省農(nóng)業(yè)中專學(xué)校的先進行列。

學(xué)校面向全省招生。在44年的辦學(xué)歷史中，學(xué)校為國家培養(yǎng)合格中專生近萬名，培訓(xùn)各類農(nóng)科人員8000余人，考核鑒定第一產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人5000余人次。他們遍布全省各地，為彝州乃至全省農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展作出了積極的貢獻。

學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)有農(nóng)作物、林業(yè)、蠶桑、果蔬栽培及貯藏加工、農(nóng)業(yè)推廣、果樹與林業(yè)、園林、生態(tài)旅游及開發(fā)、園藝、土地管理、藥物種植與利用、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)村能源開發(fā)與利用、生態(tài)農(nóng)業(yè)與環(huán)保、綠色食品生產(chǎn)與監(jiān)測等十余個專業(yè)的中專班;與西南農(nóng)大、云南農(nóng)大、西南林院聯(lián)辦商品花卉、生物資源開發(fā)與利用、園藝植物設(shè)施栽培、蠶桑四個專業(yè)專科班。學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進，有較齊全的聲像資料，配有120座多媒體教室，校園局域網(wǎng)，300座多功能報告廳，電子閱覽室及21個標準實驗室。有氣象觀測站、藥園、蔬菜精品園、1776平方米的標準滴灌大棚，校內(nèi)外實踐基地2000多畝，可完成教學(xué)大綱規(guī)定的各類實踐教學(xué)的需要。

8、楚雄州體育運動學(xué)校

在競技訓(xùn)練方面:學(xué)校堅持“體教結(jié)合、讀訓(xùn)并重、以體為主、全面發(fā)展”和“立足彝州、面向滇西、辦出特色、爭創(chuàng)一流”的宗旨和目標，努力提高競技訓(xùn)練水平，已建設(shè)成為國家青少年體育俱樂部學(xué)校和云南省“三星工程”人才培養(yǎng)輸送學(xué)校。學(xué)校肩負著向上級體育部門和高校輸送優(yōu)秀競技體育人才、參加省以上體育比賽的任務(wù),被譽為“彝州體育人才的搖籃”。

在體育職業(yè)教育方面:學(xué)校堅持“質(zhì)量立校、特色興校”的辦學(xué)目標，創(chuàng)新管理體制和機制，探索多元辦學(xué)模式，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校積極實施就業(yè)引導(dǎo)辦學(xué)、特色專業(yè)辦學(xué)、校企合作辦學(xué)、校校合作辦學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生技能、提高學(xué)生就業(yè)素養(yǎng)與能力，形成了中專、大專、函授專(本)科一條龍人才培養(yǎng)的特色和體系。在辦好體育類專業(yè)的基礎(chǔ)上強化專業(yè)建設(shè)，目前印刷技術(shù)、康復(fù)護理、學(xué)前體育教育等專業(yè)和體育特長突出的學(xué)生由于專業(yè)市場定位準、學(xué)生個人素質(zhì)突出呈現(xiàn)就業(yè)好質(zhì)量高的局面。學(xué)校將致力于為發(fā)展體育事業(yè)和培養(yǎng)競技體育人才作出更大的貢獻。