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2023云南排名前五的中職學校名單

作者:好學校 來源:好學校 2023-08-30 280

2023云南排名前五的中職學校有:昆明衛(wèi)生學校、云南經(jīng)濟管理學校、曲靖工商職業(yè)技術(shù)學校、云南輕工業(yè)學校、大理州財貿(mào)學校。

2023云南排名前五的中職學校名單

一、2023云南排名前五的中職學校一覽表

排名 中職學校名稱 中職學校地址
1 昆明衛(wèi)生學校 云南省昆明市嵩明縣楊林職教園區(qū)
2 云南經(jīng)濟管理學校 昆明市五華區(qū)海屯路296號
3 曲靖工商職業(yè)技術(shù)學校 曲靖職教園區(qū)
4 云南輕工業(yè)學校 昆明市石林縣石林中路
5 大理州財貿(mào)學校 大理州大理市大理古城弘圣路1號

注:以上中職學校排名是好學校招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名,僅供參考

二、2023云南排名前五的中職學校簡介

1、昆明衛(wèi)生學校

昆明市衛(wèi)生學校是一所全日制國家級重點中等職業(yè)學校。2011年,經(jīng)昆明市教育局批準,由昆明教育投資集團聯(lián)合昆明富達發(fā)展(集團)有限公司在昆明市嵩明云南職教園區(qū)重新選址建設(shè),2012年正式招生。

新校區(qū)坐落在環(huán)境優(yōu)美的云南省昆明市嵩明職教園區(qū),校園新穎漂亮、綠草茵茵、花木悅?cè)恕W校占地627.45畝,建筑面積17余萬平方米,可供上萬名學生學習。配備有各科實驗室及微機教室,高配置電腦347臺,圖書館藏書30余萬冊,教室均配置了多媒體電視教學系統(tǒng)。

學校與昆明醫(yī)科大學海源學院在一個校區(qū),互動辦學。開辦初中起點三年制護理專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)、社區(qū)康復專業(yè)(社區(qū)醫(yī)學方向)、藥劑專業(yè)、醫(yī)學檢驗專業(yè)、康復技術(shù)等六個專業(yè)。優(yōu)秀的師資隊伍,現(xiàn)代化的教學設(shè)備和先進的教學手段,確保了學校一流的教學質(zhì)量。昆明市衛(wèi)生學校在改革與發(fā)展中初步摸索出了一套中、高等醫(yī)學教育相互銜接,學歷教育與崗位培訓相結(jié)合的辦學方式,形成了多層次、多渠道、多形式的辦學格局。

學校將進一步認真落實昆明富達集團“辦政府放心的教育,辦企業(yè)需要的教育,辦家長滿意的教育,辦學生喜歡的教育”,“以素質(zhì)教育為龍頭,辦學市場化,教育個性化,教學專業(yè)化,管理企業(yè)化, 服務(wù)化”的辦學理念和辦學目標;堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向的辦學指導思想,堅持為行業(yè)企業(yè)人才需求服務(wù),為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù),面向社會、面向市場的辦學方向。狠抓干部隊伍的建設(shè)和師資隊伍的建設(shè),全面提高教育教學質(zhì)量,全面適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要,促進學校持續(xù)穩(wěn)定、健康發(fā)展,促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。使全校師生在思想覺悟、道德情操、知識視野、興趣特長、專業(yè)水平、體魄心理等方面均達到較高的水準。

我們還將重視并積極開展社會調(diào)查研究,汲取社會各方面的辦學經(jīng)驗,不斷改革進取,創(chuàng)新爭優(yōu),全面提升昆明市衛(wèi)生學校的整體水平。將我們學校建設(shè)成為一所具有特色的標準化、規(guī)范化的重點中專學校,爭創(chuàng)名牌,讓社會滿意、企業(yè)滿意、家長滿意。

學校紀律嚴明,管理規(guī)范,校園環(huán)境安全和諧,后勤服務(wù)完善,擁有先進的一卡通系統(tǒng),學生公寓舒適方便。

截止2016年,我校在校學生共5706人,教職員工208人,2016年,在各級教育主管部門的許可授權(quán)下,我校將擴大招生范圍,計劃在省內(nèi)、省外限額招收3000名各專業(yè)學生,歡迎廣大考生及時咨詢報讀我校,謝謝!

2、云南經(jīng)濟管理學校

云南省經(jīng)濟管理學校,于1995年10月12日在昆明掛牌成立,我學校迄今已經(jīng)成立22年,培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才,我學校主要經(jīng)營財會,經(jīng)濟,旅游,計算機培訓,我學校本著制度與人文相結(jié)合的管理思想,憑借美麗的校園環(huán)境,舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年昆明評價很好的學校之一。

根據(jù)2017年6月學院官網(wǎng)顯示,學院有教職工1347人,專任教師1186人,其中,具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師359人,具有碩士以上學位的教師508人,并引進企業(yè)行業(yè)精英承擔實踐課程教學任務(wù),聘請10余名外籍教師,越南語語種特聘教師支持計劃項目1人,省級教學名師2人,云南省技能大師工作室2個。

云南經(jīng)濟管理學院有海源和安寧兩個校區(qū)。海源校區(qū)位于四季如春、歷史悠久的昆明市主城區(qū);安寧校區(qū)位于滇中產(chǎn)業(yè)新區(qū)的核心區(qū)內(nèi)??傉嫉孛娣e1305 畝,建筑面積51萬余平方米。有圖書館2個,體育館2個,標準田徑運動場2個,實訓大樓2幢,教學儀器設(shè)備總值6200萬元,館藏紙質(zhì)圖書141.6萬冊,電子圖書80萬冊,中外文期刊1287種。固定資產(chǎn)總值13億余元,教學、科研、生活等基礎(chǔ)設(shè)施齊全。

根據(jù)2017年6月學院官網(wǎng)顯示,學院教師共完成省廳級課題85項,獲得專利授權(quán)46項,出版教材、著作30多部,發(fā)表學術(shù)論文2700多篇,榮獲國家級社科基金項目1項,生態(tài)農(nóng)業(yè)研究所研發(fā)的國家863項目作物基因表型誘導調(diào)控表達技術(shù)(GPIT)廣泛應用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域、環(huán)境保護領(lǐng)域。

2015年6月10日,學院張開寧教授領(lǐng)銜申報的《西南少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村居民機構(gòu)養(yǎng)老的需求與供給研究》課題獲國家社科基金一般項目立項,資助經(jīng)費20萬元。

3、曲靖工商職業(yè)技術(shù)學校

歷史沿革,薪火相傳。曲靖工商學校的前身是成立于1983年的曲靖市經(jīng)濟干部學校,2005年8月經(jīng)曲靖市人民政府、云南省教育廳批準,曲靖市經(jīng)濟干部學校改建為曲靖工商學校。2009年9月經(jīng)曲靖市人民政府批準改建為股份制曲靖工商學校。2012年5月經(jīng)云南省教育廳批準,依托曲靖工商學校成立珠江源工商開放學院,實行兩塊牌子一套班子的辦學體制,形成了“政府、行業(yè)、企業(yè)、學校”四方聯(lián)動的辦學格局,是一所集中職教育與中高職銜接教育、成人短期培訓與成人學歷教育為一體的綜合性學校。

環(huán)境優(yōu)美,硬件齊全。曲靖工商學校坐落于職教中心,校園占地面積417畝,建筑面積16萬多平方米,校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭、青草連片、奇石林立、流水潺潺、鳥語花香;辦有電子元器件加工校辦工廠1個,建有汽車維修實訓室、機械加工實訓室、電子實訓室、服裝制作實訓室、烹飪實訓室等46個,擁有完善的計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系、多媒體教室和計算機輔助普通話水平測評室座位數(shù)近6000個,藏有紙質(zhì)圖書11萬余冊,能滿足師生借閱,辦學條件優(yōu)越。

師資雄厚,書聲朗朗。曲靖工商學?,F(xiàn)有教職工586人,其中高級講師62人、雙師型教師180人、學科帶頭人20人、突貢人才2人;在籍在校中職學生12000余人;辦學層次有中專、大專、本科、研究生班。學校以“讓校園彌漫書香,讓學生擁有書香”為出發(fā)點,引導學生誦讀經(jīng)典、閱讀偉人事跡,處處書聲朗朗、風雅校園。

4、云南輕工業(yè)學校

云南省輕工業(yè)學校是云南省財政全額撥款的國家公辦學校,隸屬于云南省輕紡工業(yè)行業(yè)協(xié)會,業(yè)務(wù)主管部門是教育廳、省人力資源和社會保障廳。學校于1983年正式成立,以輕工為“胎記”,以輕工立名,顯示出了在我省輕工領(lǐng)域的傳統(tǒng)優(yōu)勢和鮮明特色。

建校以來,學校適應云南綠色食品加工業(yè)、生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展對技能型人才的需要,在制糖、食品、釀酒、造紙、生物制藥、生物技術(shù)應用等輕工行業(yè)內(nèi)已形成了強大的行業(yè)影響力。依托行業(yè)背景,學校在為這些產(chǎn)業(yè)群培養(yǎng)第一線管理型、技能型人才的辦學歷程中,逐步形成了自己的優(yōu)勢和自己的品牌專業(yè)。

經(jīng)過近30年的建設(shè)和發(fā)展,已形成集學歷教育、崗位培訓、技能鑒定為一體的綜合性職業(yè)學校的辦學架構(gòu)。實現(xiàn)了教育對象、培養(yǎng)目標的多元化,形成了集大專、中專、技校學歷教育于一體,同時面向社會和職業(yè)院校學生開展崗位培訓、技能鑒定工作,辦學特色鮮明、教育教學實力強勁、畢業(yè)生就業(yè)市場供不應求,為邁向更高的目標打下了堅實基礎(chǔ)。

云南省輕工業(yè)學校創(chuàng)建于1960年,曾歷經(jīng)并、分、停和重新組建幾個階段。

1960年上半年經(jīng)中共云南省委批準,建立了云南省輕工業(yè)學校。校址暫時設(shè)在昆明市西站原云南省輕工業(yè)干部學校內(nèi),由云南省輕工業(yè)廳主管。當年秋季開始招生。9月1日開學。本年度開設(shè)四個專業(yè):制糖工藝、造紙工藝、油脂工藝(芳香油)、紡織工藝,每個專業(yè)招生40人,當年共計招收初中畢業(yè)生160人。學制定為3年。1961年秋季,除制糖、造紙、紡織工藝各招生40人外,新招收硅酸鹽工藝40人。兩年共招收學生320人。

1962年9月,由于精簡機構(gòu),按照省委指示,省機械工業(yè)學校、省輕工業(yè)學校、省化工工業(yè)學校、省水利電力學校4校合并,成立云南省第一工業(yè)學校。歸屬省機械工業(yè)廳主管。

1965年5月,重新調(diào)整中等專業(yè)學校體制時,云南省第一工業(yè)學校又分為一、三工業(yè)學校。第一工業(yè)學校歸屬省機械工業(yè)廳主管;第三工業(yè)學校歸屬省輕工業(yè)廳主管。三工校1965年秋季招收造紙、硅酸鹽專業(yè)各40人。1966年秋季“文化大革命”開始后,學校停止招生。1974年全校教職工并入云南工學院。輕工系統(tǒng)的中等專業(yè)學校又一次被撤銷。

60年代建立的這所輕工業(yè)中等專業(yè)學校,自開辦至撤銷。共為全省輕工業(yè)系統(tǒng)培養(yǎng)中等專業(yè)技術(shù)人員約400人。

1979年3月,經(jīng)云南省革命委員會批準,重新組建云南省輕工業(yè)學校,按在校學生600人的規(guī)模開辦,隸屬省輕工業(yè)廳領(lǐng)導。

校址設(shè)在昆明市西山區(qū)小海口。基建總投資423萬元,1982年8月破土動工。

1985年底已基本建成,學校占地面積35畝,校舍建筑面積1.62萬平方米。

1983年秋季開始招生51人,開設(shè)三年制甘蔗制糖工藝1個班。

1997年底經(jīng)云南省人民政府批準,學校整體搬遷至昆明市官渡區(qū)金馬鎮(zhèn)太平村。

2002年經(jīng)上級有關(guān)部門批準,云南省輕工業(yè)學校與云南省輕工業(yè)技工學校合并。經(jīng)過50多年的發(fā)展,學校實現(xiàn)了教育對象、培養(yǎng)目標的多元化,形成了集大專、中專、技校學歷教育于一體,同時面向社會和職業(yè)院校學生開展崗位培訓、技能鑒定工作,辦學特色鮮明、教育教學實力強勁、畢業(yè)生就業(yè)市場供不應求,為邁向更高的目標打下了堅實基礎(chǔ)。

為學生吸取知識培養(yǎng)技能提供硬件保障,學校擁有各專業(yè)實訓室;3D仿真室;先進的計算機室;現(xiàn)代化的多媒體語音室;先進的電工、電子、電力拖動實驗室;具有成套設(shè)備的多功能儀表實驗室;多個能滿足各學科所需的生化、微生物、化學等實驗室;以及車、鉗、銑、刨、鉆等設(shè)備的金工、機加工實習工廠,汽車修理車間;同時還與多家國有企業(yè)建立了廠校聯(lián)合模式的學生實習基地。

結(jié)合云南省委、省政府提出的建“綠色經(jīng)濟”強省的目標,我校在中等職業(yè)學校中率先設(shè)立生物制藥、生物化工、食品生物工藝等專業(yè),為云南白藥集團股份有限公司、云天化集團、云南南磷集團股份有限公司、云南洋浦南華糖紙集團有限公司、昆明制藥集團股份有限公司、昆明金碧辦公設(shè)備有限公司、云南綠A生物工程有限公司、云南云科藥業(yè)有限公司、昆明施普瑞有限公司、昆明興中制藥有限責任公司、滇虹藥業(yè)有限公司、昆明中藥廠有限公司、昆明頂津食品有限公司、昆明頂益食品有限公司、昆明市嘉華食品廠、云南廣得利膠囊有限公司、昆明天使食品總廠、云南英茂糖業(yè)有限公司等數(shù)十家知名企業(yè)輸送了大批技能型人才,深受用人單位歡迎,贏得社會好評。

5、大理州財貿(mào)學校

大理州財貿(mào)學校創(chuàng)建于1979年1月,是公辦全日制國家級重點中等職業(yè)學校。學校是2012年教育部認定的“第一批教育信息化試點學校”,擁有“云南省園林單位”,省、州級“平安校園”,州、市級“文明單位”,州、市級“防震減災科普示范學校”等多項桂冠。2013—2016年連續(xù)四年被表彰為“大理市先進平安單位”。

辦學特色:以全日制中專、高職教育為載體,本專科函授教育、短期培訓為兩翼,多層次、多形式辦學,以長帶短、以短養(yǎng)長;進一步完善和強化學生綜合素質(zhì)訓練的“九個一”工程,注重學生實踐技能、操作技能和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),增強畢業(yè)生的就業(yè)能力和社會適應性;在已有的“全國計算機信息高新技術(shù)考試培訓機構(gòu)”基礎(chǔ)上,積極申報建立不同專業(yè)、行業(yè)的“職業(yè)(或勞動)技能培訓站”,實施“畢業(yè)證”、“從業(yè)資格證”、“技能(技術(shù))等級證”制度。

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