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2023濟南排名前五的民辦中職學校名單

作者:好學校 來源:好學校 2023-08-30 280

2023濟南排名前五的民辦中職學校有:濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校、平陰職業(yè)教育中心、山東英才高級技工學校、濟南新能源學校、山東萬通技工學校。

2023濟南排名前五的民辦中職學校名單

一、2023濟南排名前五的民辦中職學校一覽表

排名 中職學校名稱 中職學校地區(qū) 學校性質(zhì)
1 濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校 濟南 民辦院校
2 平陰職業(yè)教育中心 濟南 民辦院校
3 山東英才高級技工學校 濟南 民辦院校
4 濟南新能源學校 濟南 民辦院校
5 山東萬通技工學校 濟南 民辦院校

注:以上民辦中職學校排名是好學校招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關注度進行排名,僅供參考

二、2023濟南排名前五的民辦中職學校簡介

1、濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校

濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校始是經(jīng)批準政府批準、教育局直屬的一所中等專業(yè)學校.學校位于美麗的山東省會城市-泉城. 交通方便、環(huán)境幽雅,是育才求學的好地方。

學校占地達82301平方米,總建筑面積55021平方米,學校實訓面積達0.8萬平方米,包括機電數(shù)控實訓車間大樓、鋼結(jié)構(gòu)數(shù)控車間、鋼結(jié)構(gòu)汽修車間、鋼結(jié)構(gòu)電焊車間,內(nèi)設普通機加工機床、大型立式和臥式數(shù)控加工中心、各種系統(tǒng)的數(shù)控機床、電子電工維修、汽車維修檢測、電焊等設備842臺套,實訓工位能夠滿足6000名在校生實訓要求 。實訓基地建設凸現(xiàn)專業(yè)性、教學性、生產(chǎn)性、共享性4個特性。

確保學生的實訓操作水平不斷提升。學校先后開設農(nóng)學類、牧醫(yī)類、機電類、外語類、管理類、信息類、經(jīng)濟類、藝術類等專業(yè),現(xiàn)有在校生5000余人。學校教學設施先進齊備,師資力量雄厚?,F(xiàn)有教職工190人,其中高級教師33名,全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀班主任、山東省教學能手、濟南市勞動模范、濟南市名師、優(yōu)秀教師、學科帶頭人、學科教研組成員等60余名,國家級職業(yè)技能鑒定員15人,專業(yè)課教師“雙師型”比率為100%。

學校辦學功能多樣化,學校實行的學制有:三年制(中專班)、高中后一年制、二三連讀成人電大(???和專本連讀班。

2、平陰職業(yè)教育中心

平陰職教中心占地303畝,建筑面積7萬多平方米,投資約8000萬元。,目前實訓基地含7大實訓中心,建筑面積1萬余平方米,在建綜合實訓樓建筑面積1萬平方米;現(xiàn)有在籍學生5000余人,教職工274人;年勞動力轉(zhuǎn)移培訓6000人以上。一期工程建設面積40300平方米,有1#、2#學生公寓、實驗辦公樓樓、綜合培訓樓、教學樓、電教圖書樓、食堂餐廳、實訓樓共8個單體,投資約6000萬元。學校建成規(guī)模為72個教學班,在校生3600人,年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓達到3000人以上。

新校于06年春天開工建設。07年8月底,一期工程全部交付使用,校園內(nèi)硬化、綠化、亮化基本完成, 9月1日,職教中心迎來了首批新生。職教中心內(nèi)部實行中心集中統(tǒng)一領導下的專業(yè)組、部負責制,中心下設職教部、教培部、醫(yī)護部、成教部四個部,承擔全縣職業(yè)技術教育和培訓,教育干部、教師的進修、培訓和教學教研等工作。各專業(yè)組、部結(jié)合市場需求,圍繞專業(yè)辦產(chǎn)業(yè),辦好產(chǎn)業(yè)壯大專業(yè),嘗試實習基地的公司制管理改革。在人事管理方面,實行崗位招聘制、崗位目標責任和結(jié)構(gòu)工資制。

職教中心現(xiàn)有教職工260人,其中內(nèi)退33人,在職227人。專任教師207人,本科學歷190人,學歷達標率為92%;其中高級教師56人,中級教師102人;專業(yè)課教師127人,其中“雙師型”教師110人,占專業(yè)教師的90%?,F(xiàn)有市中心教研組成員10人,學科帶頭人4人,省市縣優(yōu)秀教師67人,優(yōu)秀班主任51人,教學能手47人。在校生1927人,36個教學班。新上各類實驗實習室30個,設備投資700多萬元。根據(jù)市場需求,開設了數(shù)控機床、機電、汽修、服裝、醫(yī)護、焊接、機械制造等20多個專業(yè),同時準備開展各類社會需要的短期培訓。

3、山東英才高級技工學校

學校位于山東省省會濟南。山東是沿海經(jīng)濟大省、職業(yè)教育大省、就業(yè)大省、孔孟之鄉(xiāng)、禮儀之邦;濟南是山東省經(jīng)濟、政治、文化、教育中心,是享譽世界的泉城,南依五岳獨尊泰山,北跨母親河黃河。得天獨厚的人文環(huán)境和區(qū)域優(yōu)勢,可為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務和眾多就業(yè)機會。

山東英才高級技工學校是在原濟南試金集團技工學校(始建于1986年)基礎上發(fā)展起來的,學校招生就業(yè)均列入省、市人社系統(tǒng)的統(tǒng)招統(tǒng)派計劃,2007 年被山東省人力資源和社會保障廳評為省(部)級重點技工學校。

學校現(xiàn)為“山東省高級技能人才培訓基地",是濟南市人力資源和社會保障局、山東省人力資源和社會保障廳定點“職業(yè)技能鑒定所"和“再就業(yè)培訓基地" ,曾先后多次被濟南市教育局、濟南市人力資源和社會保障局、山東省人力資源和社會保障廳授予“濟南市教書育人先進單位”、“濟 南市職業(yè)技能鑒定優(yōu)秀單位"、“山東省職業(yè)教育先進單位",“山東 省技能比武優(yōu)秀單位”、"山東省技工教育先進單位”等榮譽稱號。

4、濟南新能源學校

新汶礦業(yè)集團有限責任公司職工大學、濟南新能源學校、魯中能源技師學院(籌)一體化辦學單位,隸屬于山東能源新礦集團,學校以服務企業(yè)為宗旨,以學生就業(yè)為導向,全面實施產(chǎn)教融合校企合作發(fā)展戰(zhàn)略,構(gòu)建形成了集中專、技校、大專,現(xiàn)代遠程(開放)教育和崗位培訓,技能培訓等非學歷教育并舉、具有鮮明時代特色和能源特點的辦學格局。

學校位于濟南市萊蕪區(qū),占地85.57畝, 校舍面積6.5萬平方米。擁有教學樓、圖書實訓樓、綜合培訓樓、學生公寓餐廳及運動場地等基礎設施,建有24個專業(yè)實驗實訓室、14個工種的安全培訓仿真模擬實訓室和實習車間。累計為社會各界培養(yǎng)優(yōu)秀大中專畢業(yè)生13萬名,培訓各類人員14萬人。

長期以來,堅持以專業(yè)建設為龍頭,面向社會、服務企業(yè)、聚焦需求,突出特色,不斷調(diào)整優(yōu)化學科設置,完善了以能源產(chǎn)業(yè)主體專業(yè)為主導的特色專業(yè)群和專業(yè)品牌。先后被山東省經(jīng)貿(mào)委、省人事廳、省教育廳評為成人教育工作先進單位,被中國煤炭教育協(xié)會授予“全國煤炭成人教育先進集體”榮譽稱號。

新時代職業(yè)教育背景下,學院推行全封閉半軍事化管理和專職班主任相結(jié)合的無縫管理模式。專職班主任24小時對學生進行全方位跟蹤服務,班主任與學生同吃同住,既注重學生學習培養(yǎng),更關心學生身心健康;構(gòu)建一日常規(guī),起床,整理內(nèi)務、就餐、課間操、午休、拓展活動、晚休全程跟蹤,寬嚴相濟,保證學生在校期間安全。學院保衛(wèi)處對校園24小時巡查管理;學院實行智能化監(jiān)控系統(tǒng)校園全覆蓋。

學院堅持標準引領,聚焦職教改革,高度重視學生升學質(zhì)量,把提升升學率作為人才培養(yǎng)的出發(fā)點和落腳點,抓文化素質(zhì)和專業(yè)技能為核心,強化實踐教學,積極拓展學生升學渠道,實現(xiàn)學生升學有保障。

5、山東萬通技工學校

山東萬通技工學校位于山東省濟南市,是濟南市人力資源與社會保障局直管的技工類學校,學校是濟南市金藍領培訓基地、國家緊缺型人才培養(yǎng)示范基地、濟南市高校畢業(yè)生就業(yè)見習基地,AAAA級社會組織。

山東萬通技工學校占地面積100余畝,規(guī)劃建筑面積3萬余平方米。氣派的教學樓,科學的理實一體化教室,舒適干凈的宿舍,優(yōu)雅的校園,舒適的學生公寓樓、多功能學生餐廳、標準化籃球場等基礎設施齊全,給學生們營造了良好的學習生活環(huán)境。

山東萬通技工學校配備有奔馳、雷克薩斯等高級實訓轎車讓學生可以上車實訓,并有“中、美、德、日、韓”五大車系供學生拆裝實踐。規(guī)整的教學樓、先進的理實一體化教室,并建立了高級轎車實訓室、汽車電噴實訓室、柴汽油發(fā)動機實訓室、底盤實訓室、汽車變速器實訓室、汽車美容實訓室、新能源汽車實訓室、智能網(wǎng)聯(lián)實訓室、多媒體網(wǎng)絡教育中心等現(xiàn)代化實訓室,可同時容納3000多名學生的學習和生活。實習實踐山東地區(qū)一流,全國領先。

學校自2010年創(chuàng)辦以來,始終著力培養(yǎng)優(yōu)秀型職業(yè)化汽車技能人才,采用「目標激勵式五段教學法」,「360智能一體化」實戰(zhàn)教學和「6S管理」、「三教三訓」、「五德教育」,不斷提高學生技能水平和職業(yè)素養(yǎng),確保每位學生都能學有所長、學有所專、學以致用。

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