2023昭通公辦中職學校有哪些 昭通公辦中職學校名單一覽表

2023昭通的公辦中職學校有：彝良縣職業(yè)技術高級中學、昭通職業(yè)技術學校、巧家縣職業(yè)高級中學、鹽津縣職業(yè)高級中學、云南省昭通市鎮(zhèn)雄縣職業(yè)高級中學、綏江縣職業(yè)高級中學、威信縣職業(yè)中學、永善縣溪洛鍍職業(yè)技術學校、昭通體育運動學校、大關縣職業(yè)中學等公辦中職學校。

一、2023昭通公辦中職學校名單一覽表

二、2023昭通公辦中職學校簡介

1、大關縣職業(yè)高級中學

學校地處縣城，交通便利，距省級風景名勝區(qū)黃連河5公里，距昭通60公里，距昆明380公里，距四川宜賓200公里。學校新建于1990年12月，建校之初名稱為"大關縣職業(yè)技術學校"，1992年9月大關縣農(nóng)業(yè)中學從天星鄉(xiāng)搬遷并入，1992年4月8日"大關縣農(nóng)業(yè)廣播電視學校"并入，1995年更名為"大關縣職業(yè)高級中學"。2008年12月通過了云南省合格職業(yè)高級中學驗收，2010年6月云南省人力資源和社會保障廳批準成立"云南省254職業(yè)技能鑒定所"，2011年12月晉升為省級重點中等職業(yè)學校。校園占地82.7畝，校舍建筑面積12251平方米。現(xiàn)有教職工82人，學生2229人。開辦有計算機應用、電子電工、數(shù)控加工、酒店管理與餐飲服務、旅游服務與管理、服裝設計與工藝 等專業(yè)。

2017年8月有教職工60人(其中借調(diào)5人)。有專任教師54人，其中副高職教師18人，中職教師26人。有專業(yè)課教師19人，屬雙師型教師 的17人。另特聘兼職教師5人。本科學歷51人，占94.4%，;碩士學歷1人，占1.85%。高級教師比例33.33%。兼職教師占9.25%。師生比1:16。與2016年相比:專任教師增加6人。由于職稱改革，高級職稱教師增加6人，中級教師增加14人。學校采用"分層培養(yǎng)，全面提高"的方式，以專業(yè)帶頭人培養(yǎng)和骨干教師培訓為重點，全員培訓分層分段實施。制定了專業(yè)帶頭人、骨干教師培養(yǎng)計劃，目前，2017年8月有"雙師型"教師17人，市級骨干教師3人，市級學科帶頭人3人，"雙師型"教師占31.48%?，F(xiàn)任領導現(xiàn)任校長甘為民，本科學歷，中學高級教師;副校長陽可新，碩士研究生，中學高級教師。折疊歷任領導第一任校長 童成清，第二任校長曾發(fā)農(nóng)，第三任校長楊平，第四任校長唐流源

2、威信縣職業(yè)高級中學

威信縣職業(yè)高級中學成立于1983年1月。威信縣縣委、政府在2007年7月，將教師進修學校、職業(yè)中學、農(nóng)廣校進行整合，重組成資源共享、優(yōu)勢互補、功能齊全的新型職業(yè)高級中學。規(guī)劃建設能容納3000多學生，60個班級的辦學實體。學校以科學發(fā)展觀為指導，堅持以誠信和服務為宗旨，以就業(yè)為導向，堅持以教書與育人并重，技能與理論并重的指導思想，面向社會、面向市場辦學，辦人民滿意的教育。多年來贏得了社會、家長和學生的信任，用人企業(yè)的贊譽。

威信縣職業(yè)高級中學堅持走“校校聯(lián)合”、“校企聯(lián)合”之路，與昭通學院等高一級職業(yè)院校聯(lián)合辦學，與蘇州(常熟)精元電腦有限公司、“波司登、雪中飛”制衣有限公司、比亞迪(上海)股份有限公司等大中型知名品牌企業(yè)簽署校企合作協(xié)議書，聯(lián)合辦學。

3、鎮(zhèn)雄縣職業(yè)高級中學

鎮(zhèn)雄縣職業(yè)高級中學是烏峰聳翠下的唯一一所職業(yè)技術學校，創(chuàng)辦于一九八三年，三十五年的波瀾社闊走向輝煌，為鎮(zhèn)雄培養(yǎng)了一大批、汽修、學前教育等方面的專業(yè)人才，為助推鎮(zhèn)雄經(jīng)濟發(fā)展做出了應有的貢獻，同時，也打造了一支業(yè)務精湛、樂于奉獻的教師隊伍，學校辦成了融升學(開高職院校)、實用技術教學、技能培訓、就業(yè)指導等為一體的職業(yè)技術學校。被省教育廳認定為“省級示范性職業(yè)高級中學，被省人社廳、扶貧辦認定為“云南省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓基。

學校位于鎮(zhèn)雄縣南臺街道辦事處新村社區(qū)，占地五十畝，校園有教學樓、實訓樓、辦公樓、學生宿舍、食堂等功能建筑，總面積17000平方米。教學儀器、實作實訓設備總價值500萬元，教學、科研、生活等基礎設施齊備。學校秉承“厚德尚技、自強不息”的校訓，采取校校合作、校企合作等模式，開辦了學前教育、汽車維修與應用、平面廣告設計制作、電子商務、計算機應用等專業(yè)，學生學習有保障實訓實作有載體，電子商務、平面廣告設計制作等專業(yè)還參與專業(yè)與生產(chǎn)對接，實訓實作與市場對接活動，讓全體學生學有所成，學有所用，能適應社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，畢業(yè)就業(yè)有保障。