2023河池公辦中職學(xué)校有哪些 河池公辦中職學(xué)校名單一覽表

2023河池的公辦中職學(xué)校有：河池職業(yè)教育中心學(xué)校、廣西工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、河池巴馬民族師范學(xué)校、河池技工學(xué)校、河池宜州區(qū)職業(yè)教育中心、河池交通技工學(xué)校等公辦中職學(xué)校。

一、2023河池公辦中職學(xué)校名單一覽表

二、2023河池公辦中職學(xué)校簡介

1、河池交通技工學(xué)校

河池市交通技工學(xué)校是1978年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立的技術(shù)學(xué)校，校園占地110畝，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)及實習(xí)設(shè)備設(shè)施有電腦教室、無紙化考場、多媒體教室、模擬器實習(xí)教室及汽車維修、電工、焊工實習(xí)車間等，被列為國家大西南中職學(xué)校汽車專業(yè)實訓(xùn)基地。學(xué)校師資力量雄厚，有一批具備中、高級技術(shù)職稱和高級技師資格的教師執(zhí)教。

擁有二座大型的現(xiàn)代化的教學(xué)綜合大樓。有多個電腦室、多媒體電教室;多個現(xiàn)代汽車整車和發(fā)動機(jī)故障排除、汽車拆裝、摩托車拆裝、鉗工汽車空調(diào)、電工與電氣、汽車高新技術(shù)和最新汽車檢測設(shè)備儀器等現(xiàn)代教學(xué)實驗室,可同時滿足1000多名學(xué)生實習(xí)訓(xùn)練的需要。多種教學(xué)模型、儀表、工具、掛圖等教學(xué)設(shè)備和教學(xué)資料;擁有數(shù)十臺用于汽車駕駛培訓(xùn)的教練車。師資力量: 師資力量雄厚，擁有高級講師、講師多名，高級、中級實習(xí)指導(dǎo)教師多名;高、中級汽車教練員多名。師資配備超過省重點學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求。

堅持理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)原則，把重點放在汽車高新技術(shù)的教學(xué)上，著重提高學(xué)生的動手能力，確保學(xué)生能熟練掌握就業(yè)所需的各專業(yè)實際操作技能、技巧。優(yōu)秀畢業(yè)生 也可由學(xué)校推薦到德國、新西蘭等國家相應(yīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)深造。就業(yè):理想的就業(yè)是我校的重要的特色之-。學(xué)校設(shè)有學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心，建立了強(qiáng)有力的校企聯(lián)盟，確保每屆畢業(yè)生都能100%推薦就業(yè)。

2、河池宜州區(qū)職業(yè)教育中心

河池市宜州區(qū)職業(yè)教育中心由宜州職業(yè)中專、宜州技工學(xué)校、宜州進(jìn)修學(xué)校、宜州教師學(xué)習(xí)資源中心組成。坐落在風(fēng)景秀麗的會仙山下、龍江河畔,是公辦的廣西重點中等職業(yè)學(xué)校、廣西示范性中等職業(yè)學(xué)校、廣西科研20強(qiáng)學(xué)校、廣西“三星”級學(xué)校。

學(xué)校坐落在劉三姐故鄉(xiāng)的龍江河畔，學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，鳥語花香，是廣西文明庭院、宜州市園林單位。學(xué)校占地169畝，建筑面積5萬平方米，有功能齊全，設(shè)施先進(jìn)的綜合教學(xué)樓和實訓(xùn)樓。

學(xué)校建立了一支結(jié)構(gòu)合理，師德高尚，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)方法的師資隊伍，全校教職工148人，中高級職稱達(dá)到85%。雙師型教師占56%，教學(xué)設(shè)備總價值1104.5多萬元，藏書7.8萬冊，各個專業(yè)都擁有功能齊全設(shè)備完善的操作實訓(xùn)室，為實訓(xùn)教學(xué)提供了硬件設(shè)施保障。

3、河池技工學(xué)校

河池市技工學(xué)校是河池市人民政府主辦，由河池市人力資源和社會保障局主管的一所公辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校開設(shè)汽車(摩托車)駕駛與維修技術(shù)、機(jī)電一體化、電工、電子、計算機(jī)裝潢設(shè)計與廣告制作、幼兒教育等專業(yè)。擁有汽車修理實習(xí)車間、電工、電子實習(xí)車間、焊工實習(xí)車間、數(shù)控實習(xí)車間、計算機(jī)廣告制作實習(xí)工場、英華雙語幼兒園等實習(xí)基地。學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗豐富。

學(xué)校應(yīng)遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，貫徹以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位的職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)思想，確立教學(xué)工作的中心地位;應(yīng)依據(jù)技能型人才培養(yǎng)規(guī)格和要求，對學(xué)生進(jìn)行德育與法制教育、職業(yè)知識傳授、職業(yè)技能訓(xùn)練、創(chuàng)新精神培養(yǎng)、體育健康教育、職業(yè)指導(dǎo)等教育教學(xué)活動，以全面提高學(xué)生的職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。