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2023咸陽(yáng)排名前五的民辦職業(yè)學(xué)校名單

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2023-08-29 280

2023咸陽(yáng)排名前五的民辦職業(yè)學(xué)校有:咸陽(yáng)中鐵工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校、咸陽(yáng)華騰職業(yè)學(xué)校、咸陽(yáng)未來(lái)科技職業(yè)學(xué)校、咸陽(yáng)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校、咸陽(yáng)協(xié)和職業(yè)學(xué)校。

2023咸陽(yáng)排名前五的民辦職業(yè)學(xué)校名單

一、2023咸陽(yáng)排名前五的民辦職業(yè)學(xué)校一覽表

排名 職業(yè)學(xué)校名稱 職業(yè)學(xué)校性質(zhì) 職業(yè)學(xué)校地址
1 咸陽(yáng)中鐵工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校 民辦院校 咸陽(yáng)市涇陽(yáng)縣永樂(lè)鎮(zhèn)
2 咸陽(yáng)華騰職業(yè)學(xué)校 民辦院校 咸陽(yáng)市秦都區(qū)咸興路7號(hào)
3 咸陽(yáng)未來(lái)科技職業(yè)學(xué)校 民辦院校 咸陽(yáng)市秦都區(qū)人民西路49號(hào)陜西科技大學(xué)北校區(qū)
4 咸陽(yáng)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校 民辦院校 咸陽(yáng)市渭陽(yáng)西路49號(hào)
5 咸陽(yáng)協(xié)和職業(yè)學(xué)校 民辦院校 咸陽(yáng)市渭陽(yáng)西路陜科大南校區(qū)

注:以上民辦職業(yè)學(xué)校排名是好學(xué)校招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名,僅供參考

二、2023咸陽(yáng)排名前五的民辦職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、咸陽(yáng)中鐵工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校

咸陽(yáng)中鐵工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)咸陽(yáng)市教育局批準(zhǔn),是由中鐵干部管理培訓(xùn)學(xué)院創(chuàng)辦的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校地址:咸陽(yáng)市秦皇路5號(hào);西安實(shí)訓(xùn)基地校區(qū)地址:西安市咸寧東路344號(hào)。

鐵工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校與中鐵干部管理培訓(xùn)學(xué)院實(shí)行一體運(yùn)行,共享全部教育教學(xué)資源。學(xué)校占地面積127畝,教學(xué)、行政用房3.8萬(wàn)多平方米,固定資產(chǎn)近2千萬(wàn)。學(xué)校現(xiàn)有在冊(cè)教職工148人,其中教師47人,專業(yè)技術(shù)人員75人等。

中鐵干部管理培訓(xùn)學(xué)院創(chuàng)建于1981年,先后評(píng)為全國(guó)企業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)單位、陜西省文明單位、中國(guó)鐵路工程總公司培訓(xùn)先進(jìn)單位。2005年在“全國(guó)首屆百?gòu)?qiáng)企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”中名列第46位,學(xué)校實(shí)力雄厚、特色鮮明,形成了以航空服務(wù)、土木工程、軌道交通類專業(yè)為重點(diǎn)、多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。建立了“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式,注重學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng),實(shí)行畢業(yè)證,崗位證“雙證制”。

學(xué)校依托中國(guó)中鐵及中鐵干部管理培訓(xùn)學(xué)院與國(guó)內(nèi)多家建筑施工企業(yè),機(jī)場(chǎng),城市軌道交通集團(tuán),鐵路公司建立了穩(wěn)固的用人合作關(guān)系,實(shí)現(xiàn)了就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)定雙高。多年來(lái),我校為鐵路系統(tǒng)和地方建筑施工企業(yè)輸送數(shù)以萬(wàn)計(jì)的管理骨干和技術(shù)骨干。

中鐵工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校交通便利,環(huán)境優(yōu)美,計(jì)算機(jī)多媒體教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、語(yǔ)音教室、圖書(shū)館、多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳等教學(xué)設(shè)施;擁有建筑材料、建筑測(cè)量、建筑力學(xué)等多個(gè)實(shí)驗(yàn)室及工程實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校生活設(shè)施齊備,文體活動(dòng)設(shè)施完善,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)校是陜西省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳第一批委托的建設(shè)類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),擁有一支專業(yè)的教師隊(duì)伍,90%以上教師具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱,并且長(zhǎng)期從大型企業(yè)聘請(qǐng)工程院院士、教授級(jí)高工和專家級(jí)技術(shù)能手為我校兼職教師。學(xué)校先后評(píng)為全國(guó)企業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)單位、陜西省文明單位、中國(guó)鐵路工程總公司培訓(xùn)先進(jìn)單位。

2、咸陽(yáng)華騰職業(yè)學(xué)校

咸陽(yáng)華騰職業(yè)學(xué)校是經(jīng)由咸陽(yáng)市教育局批準(zhǔn)的一所全日制學(xué)校。學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以特色求發(fā)展,以能力贏市場(chǎng),著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),形成“誠(chéng)信、勤懇、積極、創(chuàng)新”的校風(fēng),凝練出“氣有浩然、學(xué)無(wú)止境”的校訓(xùn),同時(shí),學(xué)院準(zhǔn)軍事化管理的教育教學(xué)模式得到了咸陽(yáng)市教育局的充分肯定。

學(xué)校努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)、努力提升學(xué)生的動(dòng)手操作能力,實(shí)現(xiàn)了又好又快地發(fā)展,學(xué)校師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施完善、實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn),是咸陽(yáng)市的“實(shí)用性人才實(shí)習(xí)基地”。我校體育、美術(shù)、音樂(lè),以滿足各學(xué)子的求學(xué)意愿。以市場(chǎng)為導(dǎo)向,緊跟時(shí)代潮流;專業(yè)的設(shè)置以市場(chǎng)導(dǎo)向?yàn)橐罁?jù),充分遵循市場(chǎng)用人規(guī)律。華騰“授你一技之長(zhǎng),助你踏上成功之路”!

3、咸陽(yáng)未來(lái)科技職業(yè)學(xué)校

“咸陽(yáng)未來(lái)科技職業(yè)學(xué)校”是咸陽(yáng)市教育局批準(zhǔn)的一所全日制民辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于咸陽(yáng)市秦都區(qū)建民路北口(陜科大北區(qū))內(nèi)。

學(xué)校教學(xué)校長(zhǎng)由特級(jí)教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、咸陽(yáng)著名校長(zhǎng)擔(dān)任?,F(xiàn)設(shè)有黨支部、辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、就業(yè)指導(dǎo)中心、財(cái)務(wù)室、招生辦公室等十個(gè)處室。中層干部均由有豐富經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)教師、骨干教師擔(dān)任。新的辦學(xué)思路、辦學(xué)模式、教學(xué)方法是未來(lái)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、品能為先、博學(xué)篤行、促進(jìn)發(fā)展的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持筑成才之路,育未來(lái)嬌子的辦學(xué)目標(biāo)。實(shí)行全員德育教育,將立德樹(shù)人作為學(xué)校各項(xiàng)工作和發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。 建立健全了學(xué)校及學(xué)生各項(xiàng)管理的規(guī)章制度,采取目標(biāo)性管理,細(xì)化各項(xiàng)管理制度的落實(shí),層層夯實(shí)工作任務(wù)。實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理民主化、科學(xué)化、規(guī)范化。

學(xué)校實(shí)行封閉式管理,全力排除外界干擾。教師全部實(shí)行坐班制,早讀、晚自習(xí)值班制。學(xué)生全部實(shí)行寄宿制,全力保障學(xué)生安全、學(xué)習(xí)和生活。

現(xiàn)有教職工163余人。其中,特級(jí)教師2名,高級(jí)教師9名,研究生15名,中級(jí)職稱、骨干教師30余名。新能源汽修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、高鐵乘服乘務(wù)、航空服務(wù)、家政服務(wù)等專業(yè)課教師38名。

學(xué)校占地70余畝,優(yōu)雅別致的蘇式建筑風(fēng)格教學(xué)大樓,共有教室36間,可容納2000余名學(xué)生就讀,每間教室配有電子白板、電子監(jiān)控、廣播系統(tǒng)等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。校園內(nèi)共有監(jiān)控?cái)z像頭95個(gè),人臉識(shí)別系統(tǒng)6臺(tái),全力保障校園安全。

4、咸陽(yáng)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校

咸陽(yáng)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校是經(jīng)咸陽(yáng)市教育局批準(zhǔn)成立、陜西省教育廳備案的一所以醫(yī)藥類專業(yè)為主的全日制中等職業(yè)學(xué)校,毗鄰西安地鐵一號(hào)線北槐站,交通便利。與陜西中醫(yī)藥大學(xué)相鄰,校園環(huán)境優(yōu)美。各類教學(xué)設(shè)施齊全、師資力量雄厚,為學(xué)生提供舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

學(xué)校成立十多年來(lái)秉持”求真、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念,以“建設(shè)有特色高水平的職業(yè)院校”為目標(biāo),建立了開(kāi)放創(chuàng)新強(qiáng)效模式,積累了優(yōu)質(zhì)的教育資源,形成了良好的育人環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持以特色專業(yè)、實(shí)用性專業(yè)為優(yōu)勢(shì),多年來(lái)已為社會(huì)各大醫(yī)院、社區(qū)、校附屬醫(yī)院等輸送醫(yī)護(hù)人才近三萬(wàn)人,得到了全國(guó)各地醫(yī)院的贊譽(yù)。

我校先后與陜西中醫(yī)藥大學(xué)和西安醫(yī)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),學(xué)校實(shí)行軍事化封閉式管理,學(xué)校設(shè)施齊全,有計(jì)算機(jī)中心、醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)中心、室內(nèi)燈光體育館、圖書(shū)閱覽室及超市等,為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活提供便利。新校區(qū)正在建設(shè)中,建成后可容納5000名學(xué)生學(xué)習(xí)生活,計(jì)劃于2022年投入使用。

5、咸陽(yáng)協(xié)和職業(yè)學(xué)校

咸陽(yáng)協(xié)和職業(yè)學(xué)校是由陜西省咸陽(yáng)市教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于陜西科技大學(xué)咸陽(yáng)校區(qū)內(nèi),交通便利、環(huán)境優(yōu)雅、師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)施齊全,多媒體教室、現(xiàn)代化圖書(shū)館,實(shí)驗(yàn)室、體育館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、餐廳、校內(nèi)超市、醫(yī)務(wù)室、浴室、公寓樓等自成一體,全方位保障了學(xué)生學(xué)習(xí)生活需求。目前學(xué)校開(kāi)設(shè):護(hù)理、口腔修復(fù)工藝、藥劑、康復(fù)技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、幼兒保育等熱門專業(yè)。

學(xué)校自1994年辦學(xué)以來(lái),始終堅(jiān)持以培養(yǎng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需的合格人才為定位,秉持務(wù)實(shí)強(qiáng)能、品學(xué)兼優(yōu)的辦學(xué)理念,嚴(yán)格按照國(guó)家教育方針和政策辦學(xué)。先后與西安交通大學(xué)、西安理工大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)、享受優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,為社會(huì)培養(yǎng)輸送了近萬(wàn)名高技能應(yīng)用型人才,各類畢業(yè)生深受社會(huì)各界及用人單位的高度贊譽(yù)和好評(píng)。學(xué)校多次被評(píng)為省、市“先進(jìn)辦學(xué)單位”、西安交通大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)站點(diǎn)、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。校長(zhǎng)馬俊杰先后被省市教育部門評(píng)為優(yōu)秀(院)校長(zhǎng)、先進(jìn)教育工作者稱號(hào)。

教學(xué)生學(xué)業(yè) 鑄學(xué)生靈魂 培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合能力及精湛的專業(yè)技能。

1、課程設(shè)置與崗位無(wú)縫對(duì)接 合作單位現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)情景教學(xué)。

2、專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)實(shí)踐教學(xué) 校企合作共建精品專業(yè)。

3、素質(zhì)教育 保障學(xué)生熟練專業(yè)技能

4、強(qiáng)化塑造探索理實(shí)一體、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。

5、雙師型教師隊(duì)伍,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)方法靈活、綜合素質(zhì)過(guò)硬,深受學(xué)生歡迎和家長(zhǎng)認(rèn)可。

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