2023甘肅排名前五的技工學(xué)校名單

2023甘肅排名前五的技工學(xué)校有：甘肅國(guó)防技工學(xué)校、蘭州鐵路技工學(xué)校、甘肅北方技工學(xué)校、敦煌技工學(xué)校、天水技工學(xué)校。

一、2023甘肅排名前五的技工學(xué)校一覽表

注：以上技工學(xué)校排名是好學(xué)校招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、2023甘肅排名前五的技工學(xué)校簡(jiǎn)介

1、甘肅國(guó)防技工學(xué)校

甘肅國(guó)防技工學(xué)校是由省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的一所省部級(jí)重點(diǎn)職業(yè)院校。自1996年建校以來(lái)，學(xué)校依托蘭州科技職業(yè)學(xué)院的教學(xué)資源，充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色，充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色，學(xué)生在校直升蘭州科技職業(yè)學(xué)院統(tǒng)招大專。

學(xué)校位于蘭州市定遠(yuǎn)東部科技新城園區(qū)，占地面積230畝，建筑面積7.5萬(wàn)多平方米。標(biāo)準(zhǔn)化塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、大學(xué)生活動(dòng)中心等基本設(shè)施完善。設(shè)有軌道交通類、醫(yī)療衛(wèi)生類、人工智能類及綜合類四大板塊共15個(gè)專業(yè)。在校生2200多人，教職工133人，教師總數(shù)102人。其中護(hù)理和工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等專業(yè)核心課程分別由蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)、中國(guó)航天第九研究院第十六研究所教授及博士講授，專任教師中"雙師"素質(zhì)教師比例達(dá)到41%。

近年來(lái)，甘肅國(guó)防技工學(xué)校以改革創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)力，以內(nèi)涵提升為目標(biāo)，不斷開(kāi)拓辦學(xué)思路，深化校企合作，與全國(guó)30多家名優(yōu)企業(yè)實(shí)現(xiàn)合作，簽訂委培協(xié)議，熱門專業(yè)學(xué)生高薪選擇名優(yōu)企業(yè)的機(jī)會(huì)增多，就業(yè)渠道暢通;同時(shí)，對(duì)口專業(yè)節(jié)節(jié)攀升，眾多學(xué)生紛紛從甘肅國(guó)防技工學(xué)校直升蘭州科技職業(yè)學(xué)院，學(xué)校憑借“學(xué)生就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、升學(xué)有希望”的優(yōu)勢(shì)保障，成功實(shí)現(xiàn)了甘肅國(guó)防技工學(xué)校成為了影響力最大、規(guī)格最高的醫(yī)療、鐵路類專業(yè)的重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。

2、蘭州鐵路技工學(xué)校

蘭州鐵路技工學(xué)校隸屬于國(guó)有大型建筑企業(yè)中鐵一局集團(tuán)有限公司。學(xué)校創(chuàng)建于1983年6月28日，是一所鐵路工程類全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。蘭州鐵路技工學(xué)校位于蘭州市七里河區(qū)。

1998年4月，蘭州鐵路技工學(xué)校被甘肅省人民政府命名為"甘肅省重點(diǎn)技工學(xué)校"。2003年3月，被甘肅省人民政府勞務(wù)辦公室確定為"職業(yè)技能培訓(xùn)基地";2003年5月，被國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部評(píng)定為"國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校"。2004年6月，被國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部確定為"職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)基地"。

蘭州鐵路技工學(xué)校設(shè)有"甘肅第二十五號(hào)國(guó)家職業(yè)技能鑒定所"和國(guó)家"計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試站(編號(hào)73029)"。國(guó)家職業(yè)技能鑒定所可對(duì)31個(gè)工種進(jìn)行初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)的職業(yè)技能鑒定。國(guó)家計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試站可開(kāi)展5個(gè)模塊及等級(jí)的考試發(fā)證。

蘭州鐵路技工學(xué)校始終堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，樹(shù)立全新的教育服務(wù)理念，引入和借鑒ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)中先進(jìn)的質(zhì)量管理體系，在不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平的基礎(chǔ)上，根據(jù)市場(chǎng)需求，及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，已開(kāi)設(shè):工程測(cè)量與鐵道施工、焊接、電子技術(shù)、電氣技術(shù)應(yīng)用、汽車修理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(印刷)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等多個(gè)專業(yè)，具有鮮明的行業(yè)和辦學(xué)特色。

3、甘肅北方技工學(xué)校

甘肅北方技工學(xué)校(華山教育集團(tuán)·軌道交通運(yùn)輸學(xué)校)是由甘肅省人力資源和保障廳批準(zhǔn)成立的全日制職業(yè)學(xué)校。由全國(guó)人大代表、全國(guó)勞動(dòng)模范、陜西省政協(xié)委員、華山教育集團(tuán)董事長(zhǎng)任永敏同志創(chuàng)辦，屬集團(tuán)29所職業(yè)技術(shù)學(xué)校之一。自2006年在蘭州辦學(xué)至今，先后成立了秦隴校區(qū)、北方校區(qū)、西校區(qū)、東校區(qū)、榆中校區(qū)、皋蘭校區(qū)，平?jīng)鲂^(qū)，共七個(gè)校區(qū)。辦學(xué)十二年來(lái)，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)技術(shù)人才四萬(wàn)余人。

學(xué)校七個(gè)校區(qū)，占地面積千余畝，教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、公寓樓、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、語(yǔ)音教室及其它專業(yè)教室配備完善。具有一支理論知識(shí)扎實(shí)、實(shí)訓(xùn)素質(zhì)優(yōu)良的專兼職教師隊(duì)伍?，F(xiàn)在校學(xué)生一萬(wàn)余人，中高級(jí)職稱教師528人。學(xué)校實(shí)行封閉式、準(zhǔn)軍事化管理;倡導(dǎo)“明德強(qiáng)能、知行合一”的教育理念;實(shí)行“文化與技能并重、升學(xué)與就業(yè)并舉”的雙線教育模式;堅(jiān)持“就業(yè)市場(chǎng)化、管理軍事化、目標(biāo)實(shí)用化、培養(yǎng)人性化”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，志在培養(yǎng)符合社會(huì)需要的高素質(zhì)復(fù)合型技能人才。

4、敦煌技工學(xué)校

敦煌市技工學(xué)校與甘肅絲路敦煌山莊酒店有限公司新型學(xué)徒制培訓(xùn)合作簽約儀式在敦煌山莊隆重舉行，開(kāi)啟了我市新型學(xué)徒制培訓(xùn)的先河。新型學(xué)徒制培訓(xùn)是一種校企雙師帶徒、工學(xué)交替培養(yǎng)，脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)培訓(xùn)的一種培養(yǎng)模式，人社、財(cái)政按相關(guān)規(guī)定給予60%的培訓(xùn)補(bǔ)貼。敦煌山莊組織30名新入職和轉(zhuǎn)崗人員，進(jìn)行為期兩年的酒店管理人才培養(yǎng)計(jì)劃，今天與敦煌市技工學(xué)校正式簽訂了校企培訓(xùn)協(xié)議，人社局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)周解平參加了這次簽約儀式。

5、天水技工學(xué)校

天水市技工學(xué)校成立于1984年，學(xué)校位于天水市秦州區(qū)南郭寺西側(cè)，是一所以機(jī)械、電氣、電子為主要專業(yè)，集職工培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、特種作業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)介紹、就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)等多種教育培訓(xùn)與社會(huì)化服務(wù)為一體的綜合型省部級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是天水市人力資源和社會(huì)保障局唯一一所直屬技工學(xué)校。

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工近百人，實(shí)行多層次辦學(xué)。主要開(kāi)設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)床切削加工、數(shù)控加工、電氣自動(dòng)化安裝與維修、模具制造等專業(yè)，先后為社會(huì)輸送了萬(wàn)名畢業(yè)生。學(xué)校本著“以法治校、質(zhì)量建校、特色立校、項(xiàng)目興校”的辦學(xué)宗旨，注重學(xué)生全面素質(zhì)的提高和實(shí)踐操作技能的培養(yǎng)，畢業(yè)生深受用人單位的好評(píng)。