會計電算化專業(yè)是一個還不錯的專業(yè),很多準(zhǔn)備讀中職的學(xué)生都準(zhǔn)備報考這一專業(yè),重慶行知技師學(xué)院2023年招生工作已經(jīng)開展了一段時間了,學(xué)校也是開設(shè)有會計電算化專業(yè)的,那么重慶行知技師學(xué)院會計電算化專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對這一問題,老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
會計電算化專業(yè)介紹
會計電算化培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)牢固掌握必需的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識,掌握財務(wù)會計方面的專業(yè)知識及從事財會電算工作的相應(yīng)計算機(jī)知識,有較強(qiáng)的實踐技能的應(yīng)用型復(fù)合人才。
會計電算化主要課程:基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、會計電算化、財務(wù)分析、審計學(xué)、金融學(xué)概論、個人理財、稅務(wù)會計、貨幣銀行學(xué)、會計制度設(shè)計。
會計電算化升學(xué)方向:通過高等教育升學(xué)考試,可升入大學(xué)相關(guān)專業(yè)進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)。
會計電算化就業(yè)方向:本專業(yè)以升學(xué)為主,與大學(xué)專業(yè)對口。其余畢業(yè)生主要面向企業(yè)從事會計、管理等業(yè)務(wù)工作。
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、遵紀(jì)守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;
3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史;
重慶行知技師學(xué)院會計電算化專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
重慶行知技師學(xué)院是一所技工學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
重慶行知技師學(xué)院簡介
重慶行知技師學(xué)院師資力量
教師137人,高級職稱41人。擁有全國勞動模范、全國職教先進(jìn)個人、重慶市骨干校長、重慶市德育教育骨干教師和市區(qū)優(yōu)秀教育工作者等。學(xué)校多年來的畢業(yè)生全都服務(wù)于重慶市的企事業(yè)單位,學(xué)生提前一年被用人單位預(yù)訂,畢業(yè)生就業(yè)率100%,就業(yè)穩(wěn)定率90%以上。
重慶行知技師學(xué)院教學(xué)特色
學(xué)校秉持開放的態(tài)度,月月有科研、期期有創(chuàng)新,成功地實踐了“協(xié)作教學(xué)模式”,根據(jù)不同的課程和不同環(huán)境需要,實施“不同學(xué)科間的協(xié)作教學(xué)”和“某學(xué)科的師生協(xié)作教學(xué)”,每個教師都能給課堂帶來獨特的經(jīng)驗,實現(xiàn)了在溝通的基礎(chǔ)上思想、信息、技術(shù)和方法共享,師生都能在集體共有的收獲基礎(chǔ)上實現(xiàn)個人的真正擁有。
重慶行知技師學(xué)院德育特色
學(xué)校實現(xiàn)了無人不施的全員育人,從校長到炊事員,人人都是德育者,建立了從生活出發(fā)又回到生活的無形浸透的德育體系,德育滲透每個學(xué)科、每個角落、每個師生的閑假日。行知的師生在任何時間和地方,都自然表現(xiàn)出獨有的人格魅力,讓人感動和享受,并起到美化環(huán)境以身示范的作用。
重慶行知技師學(xué)院管理特色
學(xué)校創(chuàng)造了“學(xué)校+企業(yè)+軍隊+家庭+社會”五合一的管理模式。以導(dǎo)向、激勵、服務(wù)、監(jiān)督相結(jié)合的方法使學(xué)生從他律走向自律。師生人人參與學(xué)校的制度設(shè)計與修改,民主參與學(xué)校管理與監(jiān)督。管理無空白、隱患無藏處、研究出提升。建校11年來,我們考試實行無人監(jiān)考,我們的學(xué)校無圍墻、無保安、無清潔工,處處地?zé)o臟、人人言無臟、人人行無臟,不做假、不做秀、求真求實、任何時候都經(jīng)得起暗訪,學(xué)校對社會開放,人人都可以分享行知的時空和環(huán)境。
會計電算化專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的,想要報名的同學(xué)抓緊時間報名吧,同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?,可以直接電話?lián)系學(xué)校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。