隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長,錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院就是很多錦州和錦州周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校,那么錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復(fù)和預(yù)防保健工作的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,具有對口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力
1、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能;
2、掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能;
3、具有對口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理能力;
4、具有口腔修復(fù)和預(yù)防保健工作的基本知識和一般操作技能;
5、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)并掌握一定的人文社會科學(xué)知識。主要課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)。
要求對象
品行端正、學(xué)習(xí)上進、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn),未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取,學(xué)生在校就讀期間,根據(jù)國家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會實踐。
錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院是一所本科學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分數(shù)要求即可報名。
錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院簡介
錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院地處渤海之濱,坐落于風(fēng)景秀麗的遼寧西部中心城市、歷史文化名城—錦州,是由遼寧醫(yī)學(xué)院舉辦的、具有獨立法人資格的本科層次全日制普通高等學(xué)校。其前身是創(chuàng)辦于1999年7月原錦州醫(yī)學(xué)院分院,是當(dāng)時遼寧省9所高校舉辦的二級分院之一。2004年3月經(jīng)教育部批準,按照新機制、新模式改建為獨立學(xué)院。2006年8月,伴隨錦州醫(yī)學(xué)院更名為遼寧醫(yī)學(xué)院而更名為遼寧醫(yī)學(xué)院醫(yī)療學(xué)院。
有醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)等5個學(xué)科門類,有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、藥學(xué)、護理學(xué)、公共事業(yè)管理(醫(yī)療保險方向)、食品科學(xué)與工程、食品科學(xué)與工程(食品營養(yǎng)與安全方向)、動物醫(yī)學(xué)、動物醫(yī)學(xué)(臨床獸醫(yī)學(xué)方向)等11個本科專業(yè)及專業(yè)方向,有解剖手術(shù)學(xué)實驗中心、機能實驗中心、化學(xué)實驗中心、形態(tài)實驗中心、計算機實驗中心、口腔醫(yī)學(xué)實驗中心等6個實驗中心,近40個實驗室,在北京、上海、杭州、沈陽、大連、鞍山、丹東、營口、盤錦、葫蘆島等城市建立了近30家教學(xué)基地。
學(xué)院堅持“質(zhì)量立校、人才強校、依法治校”的辦學(xué)理念,堅持“以醫(yī)學(xué)為主,多學(xué)科、多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”的發(fā)展思路,以教學(xué)為中心,狠抓教學(xué)質(zhì)量,以促進學(xué)生成長成才、提升學(xué)生綜合能力為目標,強化內(nèi)涵建設(shè),全面加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),形成教書育人、為人師表的教學(xué)風(fēng)氣,勤奮務(wù)實、勇于拼搏的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,增強服務(wù)理念,積極營造健康向上、文明高雅的育人環(huán)境,為社會培養(yǎng)有較強實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
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