不少貴陽以及貴陽周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會選擇到成都的中職學(xué)校就讀,貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部就是很多同學(xué)的選擇,那么貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部物流服務(wù)與管理專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 730801 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 121900 |
原專業(yè)名稱 | 物流服務(wù)與管理(保留) |
對口高職專業(yè) | 物流管理 |
對口本科專業(yè) | 物流管理 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)物流服務(wù)與管理人員。 |
物流服務(wù)與管理專業(yè)介紹
教學(xué)目標(biāo):在知識、能力和情感方面應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo)。
知識目標(biāo):1、掌握現(xiàn)代物流的基本理論、原理和方法及物流各基本業(yè)務(wù)流程;2、掌握常見物流設(shè)備的種類、主要用途、重要指標(biāo)、基本結(jié)構(gòu)。
能力目標(biāo):1、能說出現(xiàn)代物流的內(nèi)涵,掌握物流運(yùn)輸、儲存等基本業(yè)務(wù)流程,能操作基本的物流軟件,并能運(yùn)用物流基本理論分析具體案例;2、掌握帶式輸送機(jī)、輥道輸送機(jī)、地牛、堆垛機(jī)等常見物流設(shè)備的正確使用方法。
招生對象及地區(qū)
1.學(xué)院實(shí)行“陽光招生”,并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則,公開、公正、公平選拔每一位合格考生。
2.招生對象為參加全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生,并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。
3.招生計(jì)劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準(zhǔn)。
4.對加分或降分投檔的考生,按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行,我院予以認(rèn)可。
貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部物流服務(wù)與管理專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部簡介
學(xué)院成立于2007年4月,是貴陽市人民政府主辦的一所全日制、綜合性、開放型的全日制高等職業(yè)技術(shù)院校,實(shí)行省市共管、以市為主的辦學(xué)管理體制。2009年1月,貴陽市委、市政府將貴陽市財(cái)經(jīng)學(xué)校(國家級重點(diǎn)中專)、貴陽市第一高級技工學(xué)校(原貴陽鐵路司機(jī)學(xué)校,國家級重點(diǎn)技工學(xué)校)、貴陽市科技學(xué)校、貴陽市職工中等專業(yè)學(xué)校四所中專并入學(xué)院。2012年,貴州省地質(zhì)學(xué)校并入學(xué)院,職教資源的整合進(jìn)一步奠定了學(xué)院蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ)。
貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部占地面積
學(xué)院辦學(xué)點(diǎn)包括院本部、二戈寨校區(qū)、清鎮(zhèn)校區(qū)和烏當(dāng)校區(qū),以及以政校企合作方式建立的開磷校區(qū)和小河西工校區(qū)。院本部坐落在貴陽市觀山湖區(qū)云潭南路609號,占地面積625畝,建筑面積20萬平方米。二戈寨校區(qū),占地面積62畝;清鎮(zhèn)校區(qū),占地面積320畝;烏當(dāng)校區(qū),占地面積100畝;開陽磷礦校區(qū),占地面積200畝;小河西工校區(qū),占地面積100畝。
物流服務(wù)與管理專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯(cuò)的,想要報(bào)名的同學(xué)抓緊時(shí)間報(bào)名吧,同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?,可以直接電話?lián)系學(xué)校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。