如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,富順縣福源灝職業(yè)中學(xué)就是自貢當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的機(jī)械加工工藝專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準(zhǔn)備畢業(yè)后就報(bào)讀學(xué)校的機(jī)械加工工藝專業(yè),那么富順縣福源灝職業(yè)中學(xué)機(jī)械加工工藝專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
機(jī)械加工工藝專業(yè)介紹
課程目標(biāo)
通過本課程的學(xué)習(xí),應(yīng)能達(dá)到兩方面的目標(biāo),一是使學(xué)生具有專業(yè)需要的基本知識和基本技能,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),二是使學(xué)生綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)得到提高,為今后工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。具體要求是:掌握電工技術(shù)中的基本概念和基本原理。使學(xué)生具有正確使用常用電工工具及儀表的能力,會(huì)閱讀簡單的電路原理圖及設(shè)備的電路方框圖,會(huì)查閱資料,能處理電器簡單故障。培養(yǎng)學(xué)生初步具有辯證思維的能力,具有熱愛科學(xué)、實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和良好的職業(yè)道德和意識。
教學(xué)建議
1、改革教學(xué)方式方法,把學(xué)、思、知、行結(jié)合起來。倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué),深入開展項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、場景教學(xué)、模擬教學(xué)。
2、促進(jìn)知識與技能相結(jié)合、理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,促進(jìn)課程內(nèi)容綜合化、模塊化。
3、充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)作用,積極探索和構(gòu)建信息化環(huán)境下的教育教學(xué)新模式。
4、重視在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的職業(yè)道德,以及學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)和協(xié)作,共同解決問題的團(tuán)隊(duì)精神。
招生對象:招收符合條件的初中生,普高畢業(yè)生,職高畢業(yè)生,中專/技校畢業(yè)生以及社會(huì)社會(huì)青年等。
報(bào)名方式
1.新生憑個(gè)人身份證、戶口、畢業(yè)證等證件到我校招生辦面試合格即可報(bào)讀,中、高考成績作為參考依據(jù)。
2.新生報(bào)名時(shí)需提交本人身份證復(fù)印件、戶口本復(fù)印件、畢業(yè)證書復(fù)印件、一寸紅底照片8張、兩寸藍(lán)底照片4張。
富順縣福源灝職業(yè)中學(xué)機(jī)械加工工藝專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
富順縣福源灝職業(yè)中學(xué)是一所職業(yè)中學(xué),專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
富順縣福源灝職業(yè)中學(xué)簡介
四川省富順縣福源灝職業(yè)中學(xué),前身是開辦于1953年7月的富順縣第二初級中學(xué),1983年改制為職業(yè)中學(xué),1997年4月建成四川省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué),2001年7月,富順縣技工校并入,保留原兩所學(xué)校的職能和牌子,實(shí)行兩塊牌子,一套班子的辦學(xué)體制·
機(jī)械加工工藝專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯(cuò)的,想要報(bào)名的同學(xué)抓緊時(shí)間報(bào)名吧,同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?,可以直接電話?lián)系學(xué)校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。