隆昌縣城關(guān)職業(yè)中學(xué)學(xué)前教育專業(yè)2023年招生

不少內(nèi)江以及內(nèi)江周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會選擇到成都的中職學(xué)校就讀，隆昌縣城關(guān)職業(yè)中學(xué)就是很多同學(xué)的選擇，那么隆昌縣城關(guān)職業(yè)中學(xué)學(xué)前教育專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此，老師做了相應(yīng)信息分享，一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

學(xué)前教育專業(yè)介紹

對象任務(wù)：學(xué)就是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導(dǎo)作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務(wù)原則等方面基本一致。任務(wù)在于總結(jié)學(xué)前教育的經(jīng)驗(yàn)，研究學(xué)前教育理論，并借鑒外國學(xué)前教育的理論與實(shí)踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學(xué)的對兒童進(jìn)行教育，為培養(yǎng)新生一代基礎(chǔ)教育做科學(xué)的指導(dǎo)。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

知識技能：畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能;3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

要求對象

品行端正、學(xué)習(xí)上進(jìn)、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。

招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn)，未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取，學(xué)生在校就讀期間，根據(jù)國家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會實(shí)踐。

隆昌縣城關(guān)職業(yè)中學(xué)學(xué)前教育專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

隆昌縣城關(guān)職業(yè)中學(xué)是一所職業(yè)中學(xué)，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。

隆昌縣城關(guān)職業(yè)中學(xué)簡介

學(xué)校地址：四川省隆昌縣金鵝鎮(zhèn)新華街433號

四川省隆昌縣城關(guān)職業(yè)中學(xué)位于隆昌縣城東經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)新華街433號，郵編642150，是一所以工科為主，工文兼?zhèn)涞木C合性全日制省級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)、省級勞務(wù)扶貧工程培訓(xùn)基地。學(xué)校創(chuàng)辦于1987年，2008年9月縣政府將隆昌成人中專學(xué)校整體并入我校。學(xué)校占地2.2萬平方米，總建筑面積2.76萬平方米，現(xiàn)開設(shè)有機(jī)械加工技術(shù)(省級重點(diǎn)專業(yè))、電子應(yīng)用技術(shù)、財會電算化、計算機(jī)應(yīng)用等9個專業(yè)和初中教學(xué)班，共有中職學(xué)歷教育學(xué)生1320人，32個教學(xué)班?，F(xiàn)有教職工154人，其中專任教師、技師130人，兼職教師32人，研修生6人，高級教師、高級技師44人，省、市、縣骨干教師、學(xué)科帶頭人及優(yōu)秀中青年科技人才32人。

學(xué)校堅(jiān)持“依法治校、以德立校、以質(zhì)強(qiáng)校、多元辦學(xué)、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，立足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)，不斷調(diào)整辦學(xué)思路，大膽嘗試，拓寬辦學(xué)渠道，全方位、多形式的開展職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)，逐步形成了以“中等職業(yè)教育為主，崗前、崗后短期培訓(xùn)為輔，長短期培訓(xùn)相結(jié)合，融農(nóng)村成人文化教育、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)民工培訓(xùn)和再就業(yè)培訓(xùn)于一體”的多元化辦學(xué)格局。2001年學(xué)校被四川省教育廳批準(zhǔn)為省級重點(diǎn)職中，2004年通過“省重”復(fù)查評估。學(xué)校先后獲得省級校風(fēng)示范學(xué)校、內(nèi)江市職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位、內(nèi)江市平安創(chuàng)建示范學(xué)校、省級交通安全示范學(xué)校、內(nèi)江市最佳文明單位、內(nèi)江市社會治安綜合治理模范單位、內(nèi)江市教育督導(dǎo)評估優(yōu)秀級學(xué)校等榮譽(yù)稱號，多次獲縣目標(biāo)考核一等獎

學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“拼搏奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新奮進(jìn)”的內(nèi)江教育精神，緊緊抓住職業(yè)教育三年攻堅(jiān)的有利時機(jī)，以“為每一個學(xué)生的健康成長服務(wù)，為每一個學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為宗旨，以深化內(nèi)涵發(fā)展為主線，以加強(qiáng)規(guī)范管理為保障，謀求學(xué)校工作的科學(xué)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)更多更好的合格人才。學(xué)校將不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，負(fù)重自強(qiáng)，以教育改革創(chuàng)新為動力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，2015年前達(dá)到中職學(xué)歷教育在校生3000人，年培訓(xùn)1000人次，學(xué)校占地 4萬平方米，建筑面積3.5萬平方米，專任教師150人，其中專業(yè)教師達(dá)70%，雙師型教師達(dá)70%，具有一線工作經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)實(shí)作指導(dǎo)教師占專業(yè)課教師的 30%，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價值達(dá)1000萬元，為創(chuàng)建國家級示范性中等職業(yè)學(xué)校的奮斗目標(biāo)而努力。

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