宜賓食品工業(yè)職業(yè)中學(xué)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)2023年招生

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)是一個(gè)還不錯(cuò)的專業(yè)，很多準(zhǔn)備讀中職的學(xué)生都準(zhǔn)備報(bào)考這一專業(yè)，宜賓食品工業(yè)職業(yè)中學(xué)2023年招生工作已經(jīng)開展了一段時(shí)間了，學(xué)校也是開設(shè)有汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的，那么宜賓食品工業(yè)職業(yè)中學(xué)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對這一問題，老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享，一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)介紹

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)介紹

教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。

(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn);

(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計(jì)劃、組織、實(shí)施和評估能力;

(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;

(4) 具有良好的人際交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識;

(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識和技能。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)教學(xué)改革

隨著近幾年我國汽車工業(yè)的飛速發(fā)展，相關(guān)人才嚴(yán)重缺乏，尤其是合格的汽車維修人才短缺。盡管我國各個(gè)教育層次的學(xué)校包括綜合性大學(xué)、高等職業(yè)技術(shù)院校、中專、技校和職業(yè)中學(xué)等紛紛開設(shè)與汽車相關(guān)專業(yè)，每年有很多汽車專業(yè)畢業(yè)生，但仍不能滿足市場的需要。

主要原因是汽車專業(yè)教學(xué)不能很好地與就業(yè)市場銜接和匹配，教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際職業(yè)技能需求脫節(jié)，未能很好地與企業(yè)各崗位的職業(yè)任務(wù)相結(jié)合，沒有跟上技術(shù)更新步伐，導(dǎo)致產(chǎn)品與客戶需求之間的距離愈來愈大。

之前許多職業(yè)院校大力推行的一體化模塊教學(xué)取得了一定成效，但仍存在一些與實(shí)踐崗位不適應(yīng)的問題，如課程體系學(xué)科化，教學(xué)內(nèi)容理論化，忽視了企業(yè)之間規(guī)模、條件、工作過程、工作情境的差異，淡化了崗位工作任務(wù)的完成，人才培養(yǎng)難以實(shí)現(xiàn)與企業(yè)需求“零距離”接軌。

為此，近兩年一些職業(yè)院校開始嘗試新的教學(xué)改革——職業(yè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)改革。

招生對象及地區(qū)

1.學(xué)院實(shí)行“陽光招生”，并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則，公開、公正、公平選拔每一位合格考生。

2.招生對象為參加全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生，并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。

3.招生計(jì)劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準(zhǔn)。

4.對加分或降分投檔的考生，按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行，我院予以認(rèn)可。

宜賓食品工業(yè)職業(yè)中學(xué)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

宜賓食品工業(yè)職業(yè)中學(xué)是一所職業(yè)中學(xué)，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

宜賓食品工業(yè)職業(yè)中學(xué)簡介

學(xué)校地址：四川省宜賓市食品工業(yè)職業(yè)中學(xué)校

2003年、2009年先后與宜賓市第一職業(yè)中學(xué)校、宜賓市工業(yè)職業(yè)中學(xué)校實(shí)施優(yōu)化配置、資源重組，組建成新的宜賓市食品工業(yè)職業(yè)中學(xué)校(以下簡稱宜賓市食職中)。學(xué)校由三個(gè)校區(qū)構(gòu)成，白沙校區(qū)位于宜賓市下江北青螺街8號，占地面積74376平方米;大南街校區(qū)位于宜賓市大南街，占地 5851.15平方米;洞子口校區(qū)位于宜賓市北正街，占地3500平方米，三個(gè)校區(qū)占地面積共83727.15平方米(126畝)，學(xué)校建筑總面積 67226.18平方米?，F(xiàn)開設(shè)有汽車運(yùn)用與維修、機(jī)械制造與控制(含數(shù)控技術(shù)應(yīng)用)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、幼師、電子技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、會計(jì)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、服裝設(shè)計(jì)與工藝等9個(gè)專業(yè)，共112個(gè)班級建制，在校學(xué)生5013人。現(xiàn)有專任教師252人，其中專任理論課教師246人，碩士研究生1人，本科及以上學(xué)歷占專任理論課教師的90.6%;專業(yè)理論課教師124人，其中：“雙師型”占61.3%。

學(xué)校建有各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、微機(jī)室46間，圖書室藏書14.6萬冊，各類實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)成套設(shè)備1643臺(套)、1500個(gè)工位，設(shè)備總值1232萬元。學(xué)校建有校外實(shí)習(xí)基地21個(gè)，有國家職業(yè)資格鑒定站(川宜-17)，提供全國通用家電、電工、鉗工、數(shù)控、計(jì)算機(jī)、英語等職業(yè)資格鑒定服務(wù)，是“四川省下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地”、“宜賓市計(jì)算機(jī)與軟件技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)基地”、“宜賓市勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地”、“宜賓市外派勞務(wù)培訓(xùn)基地”、“四川省職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)等級考試培訓(xùn)點(diǎn)和考點(diǎn)”。承擔(dān)了“溫暖工程李兆基基金百萬農(nóng)民培訓(xùn)”、“宜賓市酒都品牌勞務(wù)培訓(xùn)”、“宜賓市實(shí)施青春建功新農(nóng)村就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目”等政府培訓(xùn)工程。先后榮獲“四川省德育工作先進(jìn)單位”、“宜賓市高中階段教育工作先進(jìn)集體”、“宜賓市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“宜賓市依法治校示范學(xué)校”、“宜賓市校風(fēng)示范學(xué)校”、“宜賓市文明單位”、“宜賓市德育工作先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。舉辦職業(yè)教育24年來，為社會輸送了大批中、高級專業(yè)技術(shù)人才，為宜賓的社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯(cuò)的，想要報(bào)名的同學(xué)抓緊時(shí)間報(bào)名吧，同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡枺梢灾苯与娫捖?lián)系學(xué)校招生辦，直接向?qū)W校招生老師咨詢。