鐵道信號專業(yè)是一個(gè)還不錯(cuò)的專業(yè),很多準(zhǔn)備讀中職的學(xué)生都準(zhǔn)備報(bào)考這一專業(yè),石家莊華強(qiáng)鐵路工程中等專業(yè)學(xué)校2023年招生工作已經(jīng)開展了一段時(shí)間了,學(xué)校也是開設(shè)有鐵道信號專業(yè)的,那么石家莊華強(qiáng)鐵路工程中等專業(yè)學(xué)校鐵道信號專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對這一問題,老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
鐵道信號專業(yè)介紹
專業(yè)定義
鐵道信號有廣義和狹義之分。廣義的鐵道信號是鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)中,保證行車安全、提高區(qū)間和車站通過能力以及編解能力的手動(dòng)控制、自動(dòng)控制及遠(yuǎn)程控制技術(shù)的總稱;狹義的鐵道信號是在行車、調(diào)車工作中,對行車人員有關(guān)指示的運(yùn)行條件而規(guī)定的物理特征符號(如:紅、綠燈的顯示含義)。
專業(yè)簡介
高柱色燈信號機(jī)(四顯示機(jī)構(gòu)外加容許信號)以標(biāo)志物、燈具、儀表和音響等向鐵路行車人員傳送機(jī)車車輛運(yùn)行條件、行車設(shè)備狀態(tài)和行車有關(guān)指示的技術(shù)與設(shè)備。其作用是保證機(jī)車車輛安全有序地行車與調(diào)車作業(yè)。鐵路信號隨著第一列列車在英國出現(xiàn)而出現(xiàn)。早期的信號是十分簡陋的。現(xiàn)代信號借助電子工業(yè)的發(fā)展,使行車指矮型三顯示機(jī)構(gòu)色燈信號機(jī)揮系統(tǒng)走上自動(dòng)化,列車運(yùn)行也向著自動(dòng)駕駛與自動(dòng)控制發(fā)展。中國于1907年在大連至長春的鐵路上開始安裝了臂板式信號機(jī),1951年自行設(shè)計(jì)與制造的進(jìn)路繼電式集中聯(lián)鎖設(shè)備裝在衡陽鐵路車站。此后在各鐵路線上逐步配置了自動(dòng)閉塞、集中聯(lián)鎖、調(diào)度集中控制等設(shè)備。
要求對象
品行端正、學(xué)習(xí)上進(jìn)、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報(bào)讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn),未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取,學(xué)生在校就讀期間,根據(jù)國家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐。
石家莊華強(qiáng)鐵路工程中等專業(yè)學(xué)校鐵道信號專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
石家莊華強(qiáng)鐵路工程中等專業(yè)學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
石家莊華強(qiáng)鐵路工程中等專業(yè)學(xué)校簡介
石家莊華強(qiáng)鐵路工程中等專業(yè)學(xué)校是由中共中國鐵路工程總公司黨校主辦,經(jīng)石家莊市教育局批準(zhǔn)的全日制中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持以“對國家負(fù)責(zé),讓政府放心;對學(xué)生負(fù)責(zé),讓家長滿意”為辦學(xué)宗旨,主要為中國中鐵系統(tǒng)和地方工程單位培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、技能突出、全面發(fā)展的復(fù)合型人才。
學(xué)校位于石家莊市中心(裕華路56號),毗鄰火車站,交通方便,地理位置優(yōu)越。學(xué)校占地面積17畝,總建筑面積2.2萬平方米,教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)場布局嚴(yán)謹(jǐn)合理。學(xué)?,F(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)教室30個(gè),可同時(shí)容納1200名學(xué)生上課,普通學(xué)生宿舍290間,可容納1400名學(xué)生住宿。我校已開通校園網(wǎng),并建有獨(dú)立的網(wǎng)站。此外,教學(xué)輔助設(shè)施有:微機(jī)中心新機(jī)型200臺(tái),多媒體教室、語音室、會(huì)計(jì)模擬試驗(yàn)室、電子閱覽室、圖書館及閱覽室均配置齊全,辦學(xué)條件比較完善。
學(xué)校師資力量雄厚,學(xué)?,F(xiàn)有專兼職教師84名,其中高級講師、講師占60%以上,“雙師型”教師占5%,同時(shí)擁有一支高素質(zhì)有奉獻(xiàn)精神的管理隊(duì)伍,從而有力保證學(xué)校良好的教學(xué)、生活秩序。
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