如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學率被卡在50%,很多同學初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學校了,西安市第二機械技工學校就是西安當?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學校,學校的數(shù)控專業(yè)更是學校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學青睞,準備畢業(yè)后就報讀學校的數(shù)控專業(yè),那么西安市第二機械技工學校數(shù)控專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
數(shù)控專業(yè)介紹
數(shù)控專業(yè)課程
“兩課”、體育、英語、高等數(shù)學、工程力學、電工學、機械制造技術(shù)、數(shù)控加工工藝、數(shù)控編程、電氣控制與PLC、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機械制圖、計算機繪圖(cad)、計算機基礎、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數(shù)控機床、數(shù)控機床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等。
偏向電的則有數(shù)字電路,模擬電路,單片機原理及接口和應用,C程序設計,VF,VB程序設計,計算機網(wǎng)絡技術(shù),數(shù)控系統(tǒng),數(shù)控加工工藝,數(shù)控編程,自動控制理論,液壓傳動與氣壓傳動等。
數(shù)控專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì),德、智、體、美等方面全面發(fā)展,適應社會主義市場經(jīng)濟需要,掌握數(shù)控技術(shù)及應用專業(yè)的基本理論、基礎知識,能在生產(chǎn)第一線從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營銷、設備維護等工作需要的應用型高級技術(shù)人才。
數(shù)控專業(yè)就業(yè)前景
1、制造業(yè)的社會、行業(yè)背景
數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實現(xiàn)自動化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎;是提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高勞動生產(chǎn)率必不可少的技術(shù)手段;數(shù)控技術(shù)是國防現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略物質(zhì);是關系到國家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國家綜合國力水平的重要基礎性產(chǎn)業(yè)。
加入世貿(mào)組織后,中國正在逐步變成“世界制造中心”。為了增強競爭能力,制造企業(yè)已開始廣泛使用先進的數(shù)控技術(shù)。
據(jù)統(tǒng)計,目前我國數(shù)控機床操作工短缺60萬左右。數(shù)控人才短缺已引起中央領導、教育部、勞動與社會保障部等政府部門的高度重視。 “月薪6000難聘數(shù)控技工”、“年薪16萬招不到模具技工”成為全社會普遍關注的熱點問題。
教育部、勞動保障部、國防科工委、信息產(chǎn)業(yè)部、交通部、衛(wèi)生部等六部委決定實施“職業(yè)院校制造業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程”,力爭實現(xiàn)五年培養(yǎng)30萬以上制造業(yè)技能型緊缺人才的目標,以緩解我國勞動力市場技能型人才的緊缺狀況。
2、數(shù)控技術(shù)人才需求情況
數(shù)控技術(shù)人才需求量的大小和人才需求的類型、層次、質(zhì)量等取決于國民經(jīng)濟和制造業(yè)的發(fā)展程度、水平,也取決于用人單位自身的管理要求、發(fā)展趨勢等。
據(jù)統(tǒng)計,制造業(yè)較發(fā)達的德國、美國、日本等國家的數(shù)控機床占生產(chǎn)設備的70%以上,我國制造業(yè)與國際先進工業(yè)國家相比存在著很大的差距,據(jù)機械協(xié)會統(tǒng)計,目前我國制造業(yè)數(shù)控機床擁有量不足總量的2%,而且近幾年來都以35%以上的速度在增長,對于目前我國現(xiàn)有的有限數(shù)量的數(shù)控機床也未能充分利用。雖然原因是多方面的,但數(shù)控人才的匱乏無疑是主要原因之一。
隨著制造業(yè)信息化工程的進一步推進,利用高新技術(shù)和先進適用技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),提高企業(yè)的技術(shù)裝備水平和產(chǎn)品競爭力,制造設備的大規(guī)模數(shù)控化,社會對數(shù)控技術(shù)人才的需求進一步增加。
招生對象:招收符合條件的初中生,普高畢業(yè)生,職高畢業(yè)生,中專/技校畢業(yè)生以及社會社會青年等。
報名方式
1.新生憑個人身份證、戶口、畢業(yè)證等證件到我校招生辦面試合格即可報讀,中、高考成績作為參考依據(jù)。
2.新生報名時需提交本人身份證復印件、戶口本復印件、畢業(yè)證書復印件、一寸紅底照片8張、兩寸藍底照片4張。
西安市第二機械技工學校數(shù)控專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
西安市第二機械技工學校是一所技工學校,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
西安市第二機械技工學校簡介
西安市第二機械技工學校是經(jīng)省、市有關部門批準的、 一所面向社會培訓高、中級職業(yè)技能人才的 公辦學校,隸屬于西安西瑪電機 ( 集團 ) 有限公司。學校創(chuàng)辦于一九八四年,經(jīng)過二十多年的不斷發(fā)展、壯大,學校給我市機械行業(yè)輸送了大量合格的技術(shù)工人,尤其是對西瑪電機集團的發(fā)展提供了大批中、高級技術(shù)人才,成為西安西瑪電機有限公司的技能人才儲備庫。受到了社會的認可、企業(yè)的歡迎、學校和家長的好評。由于畢業(yè)生素質(zhì)高深受企業(yè)的歡迎, 每年的畢業(yè)生提前就被各大企業(yè)提前預訂一空。
學校位于西安市東郊金花北路 25 號附 1 號,占地 25畝,交通便利,硬件設施齊全、師資力量雄厚。擁有一支責任心強、種類齊全、專業(yè)結(jié)構(gòu)與年齡層次合理的高素質(zhì)師資隊伍,其中高級教師、實習教師占 38% , 既有專業(yè)理論知識,又有實際操作技能的“雙師型”教師占教師隊伍的 40% , 中級教師、青年骨干教師占 50% 。廣大教師敬業(yè)愛崗,具有豐富的教學經(jīng)驗,富有創(chuàng)新意識和開拓精神,不少教師的專業(yè)論文在各級各類刊物上發(fā)表并獲獎。
在教學管理方面,學校通過制定、完善各類教學管理制度,逐步形成了一整套科學合理的教學規(guī)范體系,在傳統(tǒng)教學的基礎上,摸索出了一套適合技工教育特點的行之有效的教學方法和模式。由于突出了對學生動手能力的培養(yǎng),使他們通過學習都能掌握較為扎實的專業(yè)技能和相應的理論知識。 科學的培養(yǎng)手段,促進學生全面均衡發(fā)展:學校素以嚴格管理著稱,在學生管理方面積累了豐富的經(jīng)驗。一向本著向國家、家長、學生負責的態(tài)度,對學生的學習生活和紀律進行嚴格管理。在注重實操訓練的同時,十分重視學生德、智、體、美、勞的全面均衡發(fā)展。通過開展豐富多彩的第二課堂活動和專業(yè)、文體競賽來強化學生的素質(zhì)教育、豐富了學生的課余生活,并積極開展學生心理健康輔導,取得了良好的效果。 學校始終貫徹“ 求實創(chuàng)新 團結(jié)拼搏 追求卓越 ”的方針,把德育教育放在首位,堅持正確的辦學方向,突出自己的辦學特色,力求把學生培養(yǎng)成既懂得論知識,又有動手能力,并具有一定道德水準的新世紀的社會有用人才。
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