隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長(zhǎng),天水職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校就是很多天水和天水周邊的學(xué)生說(shuō)青睞的學(xué)校,那么天水職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校物流服務(wù)與管理專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 730801 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 121900 |
原專業(yè)名稱 | 物流服務(wù)與管理(保留) |
對(duì)口高職專業(yè) | 物流管理 |
對(duì)口本科專業(yè) | 物流管理 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)物流服務(wù)與管理人員。 |
物流服務(wù)與管理專業(yè)介紹
物流服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專門知識(shí),培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流管理、物流業(yè)運(yùn)作等能力,能在經(jīng)濟(jì)管理部門、貿(mào)易公司、物流企業(yè)從事政策制定,物流業(yè)運(yùn)作管理應(yīng)用型、復(fù)合型、國(guó)際化的物流管理人才。
物流服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專門知識(shí),受到物流管理方面的基本訓(xùn)練,具有處理物流管理方面的能力。
報(bào)考對(duì)象和條件
(一)符合下列條件的考生均可報(bào)考:
1.遵守憲法和法律;
2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件,有專業(yè)基礎(chǔ)。
(二)下列對(duì)象不能報(bào)考:
1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;
2.普通初中在校生;
3.普通小學(xué)在校生;
4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強(qiáng)制措施或正在服刑者。
天水職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校物流服務(wù)與管理專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
天水職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
天水職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
天水市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,簡(jiǎn)稱天水職業(yè)中專,創(chuàng)建于1980年,地處甘肅省第二大城市天水市區(qū),是天水市唯一的一所“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)”。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工121人,其中高、中級(jí)教師40人,專業(yè)教師60余人。占地面積31畝,建筑面積16000平方米。目前學(xué)校開設(shè)有旅游、計(jì)算機(jī)、財(cái)經(jīng)、外語(yǔ)、藝術(shù)教育、電子電器、建筑等七大類二十多個(gè)專業(yè),各專業(yè)均建立了目前較先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室,有價(jià)值500余萬(wàn)元的各類教學(xué)儀器設(shè)備,另外學(xué)校建立了校園網(wǎng),并已寬帶接入INTERNET,教學(xué)及辦公實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校還聘請(qǐng)了8名天水乃至省內(nèi)學(xué)術(shù)界知名人士為該校名譽(yù)教授,特聘兩名英國(guó)教師來(lái)該校執(zhí)教。
以上就是天水職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校物流服務(wù)與管理專業(yè)的介紹和招生要求,如果你還有其他疑問,可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,向?qū)W校招生老師直接電話上咨詢。