如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學率被卡在50%,很多同學初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學校了,臨漳縣職教中心就是邯鄲當?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學校,學校的幼教專業(yè)更是學校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學青睞,準備畢業(yè)后就報讀學校的幼教專業(yè),那么臨漳縣職教中心幼教專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
幼教專業(yè)介紹
發(fā)展趨勢
學前教育學是一門年輕的科學,近30年來由于科學技術的發(fā)展和社會上對學前教育的重視,學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展:如學前教育對兒童發(fā)展的作用,家長在兒童教育中的重要作用,兒童語言和認知的發(fā)展,瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領域的運用,兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究,幼兒園和小學銜接的實驗研究,特殊兒童的教育等。中國學前教育的研究工作也日益開展,如:①擴大了研究對象,兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究,探討學前兒童學習的過程和道德品質(zhì)形成的過程。③從學前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。④重視研究學前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學前教育的特點等等。
培養(yǎng)要求
該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
主干課程
普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
要求對象
品行端正、學習上進、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學生一律參加學校的軍訓,未到縣中等職業(yè)學校參加軍訓的學生聯(lián)辦校均不錄取,學生在校就讀期間,根據(jù)國家有關要求須參加學校組織的社會實踐。
臨漳縣職教中心幼教專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
臨漳縣職教中心是一所職教中心,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
臨漳縣職教中心簡介
臨漳縣職教中心始建于1987年,是一所融職業(yè)高中、職業(yè)中專、普通中專、職業(yè)技能培訓等為一體的省級重點中等職業(yè)技術學校,位于臨漳縣城建安路西段,校園占地140余畝,建筑面積47000平方米,現(xiàn)有教職工196人,其中本科學歷176人,研究生5名,教師學歷達標率94.6%,特級教師2人,高級職稱教師54名,專業(yè)教師73名,其中“雙師型”教師94人,開設專業(yè)有旅游、會計、計算機、畜牧、電子電工、幼教、醫(yī)學、數(shù)控等,在校生3000余名,各類在職技能短期培訓年均5000多人次。
學校建筑布局合理,教學設施完善,建有綜合性教學樓和相關旅游實訓室、網(wǎng)絡實訓室、電子電工數(shù)控機床操作車間以及汽修專業(yè)模擬車間,學校配備圖書館和電子閱覽室,學生餐廳衛(wèi)生整潔,學生公寓整齊配套。2012年又先后與北京航空航天大學聯(lián)辦了北京航空航天大學遠程教育臨漳學習中心,與滄州師范學院聯(lián)辦了學前教育大專班。
職教中心以質(zhì)量求生存,以特色謀發(fā)展,以創(chuàng)新為突破,實施“1126”工程,施行追求真善美,培養(yǎng)有愛心、有教養(yǎng)、有技能的人的辦學理念,充分發(fā)揮職業(yè)學校好升學、保就業(yè)的優(yōu)勢,先后榮獲“教學管理先進單位”、“對口升學先進單位”、學校管理先進單位”、“綜合治理先進單位”、“基層黨建工作先進單位”、安全防范工作先進單位”等榮譽稱號。2016年被河北省教育廳、財政廳、人社廳聯(lián)合評為“河北省名牌中職學校”。
幼教專業(yè)是學校的王牌專業(yè)之一,教學質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的,想要報名的同學抓緊時間報名吧,同學們?nèi)羰怯衅渌蓡枺梢灾苯与娫捖?lián)系學校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。