陸豐技工學(xué)校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)怎么樣?招生要求有哪些?相信這是很多想要報(bào)名陸豐技工學(xué)校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的吧,這里,老師就學(xué)校的這一專業(yè)以及專業(yè)招生要求做了介紹,一起來(lái)看一下吧。
會(huì)計(jì)電算化專業(yè)介紹
會(huì)計(jì)電算化培養(yǎng)目標(biāo)
掌握企業(yè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)與設(shè)計(jì)的基本原理、電算化會(huì)計(jì)軟件初始化的設(shè)置、總帳系統(tǒng)、報(bào)表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建,會(huì)計(jì)電算化對(duì)傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)方式的影響;了解企業(yè)實(shí)行會(huì)計(jì)電算化的管理要求與制度規(guī)范、購(gòu)銷存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化會(huì)計(jì)軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。
會(huì)計(jì)電算化前景
當(dāng)今西方許多發(fā)達(dá)國(guó)家,將計(jì)算機(jī)應(yīng)用于會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理、會(huì)計(jì)管理、財(cái)務(wù)管理以及會(huì)計(jì)預(yù)測(cè)和會(huì)計(jì)決策,并且取得顯著的經(jīng)濟(jì)效益。在企業(yè)會(huì)計(jì)工作領(lǐng)域出現(xiàn)了一種新的局面;財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員處處和計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)打交道,執(zhí)業(yè)會(huì)計(jì)人員需要參與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)并在會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)中使用計(jì)算機(jī);會(huì)計(jì)管理人員需要評(píng)價(jià)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的使用狀況,利用會(huì)計(jì)信息分析企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果,參與企業(yè)的決策:內(nèi)部審計(jì)和外部審計(jì)人員需要審核和評(píng)價(jià)會(huì)計(jì)信息處理的質(zhì)量,評(píng)價(jià)輸入和輸出會(huì)計(jì)信息的正確性:會(huì)計(jì)咨詢?nèi)藛T需要為企業(yè)提供計(jì)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)和使用。
招生要求
1、年齡在14~20周歲之間的初、高中畢業(yè)生;
2、熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法、舉止端莊,有志于從事鐵路服務(wù)事業(yè),具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和良好的道德品質(zhì);
3、身高:男生165~175cm;女生160~170cm;
陸豐技工學(xué)校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
陸豐技工學(xué)校是一所技工學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
陸豐技工學(xué)校簡(jiǎn)介
陸豐市技工學(xué)校創(chuàng)辦于1987年, 是一所經(jīng)原省計(jì)委批辦的全日制技工學(xué)校,也是其時(shí)汕尾地區(qū)唯一的一所技工學(xué)校。目前已發(fā)展成集學(xué)歷教育、培訓(xùn)就業(yè)、職業(yè)技能培訓(xùn)和公職人員在崗培訓(xùn)等為一體的綜合性人才培訓(xùn)基地。
學(xué)校堅(jiān)持“以人為本,德育為先,面向市場(chǎng),突出技能”的辦學(xué)理念,以專業(yè)教學(xué)為中心,注重整體素質(zhì)教育,突出技能訓(xùn)練,密切結(jié)合市場(chǎng)的需要,與多家企業(yè)建立 生產(chǎn)實(shí)習(xí)合作關(guān)系。堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,積極做好畢業(yè)生的推薦就業(yè)工作。先后已向社會(huì)輸送畢業(yè)生6000多名,各類專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)員60000多人。有多名畢業(yè)生考上大學(xué)繼續(xù)深造。大部分畢業(yè)生和學(xué)員成為用人單位的技術(shù)骨干,有的成為機(jī)關(guān)、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部,有的擁有自己的企業(yè),為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在各自的崗位上貢獻(xiàn)自己的力量,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
學(xué)校繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),在完成全日制專業(yè)教學(xué)的同時(shí),加大培訓(xùn)步伐,擴(kuò)大培訓(xùn)范圍,突出職業(yè)技能培訓(xùn)特色,積極承擔(dān)勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、在職專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)工作任務(wù),積極引進(jìn)先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮學(xué)校整體的辦學(xué)效能,加大校內(nèi)軟件、硬件建設(shè),以 適應(yīng)職業(yè)技術(shù)教育密切經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。全校師生和衷共濟(jì),敬業(yè)尚學(xué),落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧校園、幸福校園,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多的合格專業(yè)技術(shù)人才做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)電算化專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯(cuò)的,想要報(bào)名的同學(xué)抓緊時(shí)間報(bào)名吧,同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?wèn),可以直接電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。