廣東經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)技術學校是廣州一所非常不錯的中等職業(yè)學校,很多廣州以及廣州周邊的初中畢業(yè)生準備報名廣東經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)技術學校,但是卻苦于對學校的商務英語專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒有報名,對此,老師為同學們詳細的介紹了廣東經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)技術學校商務英語專業(yè)以及專業(yè)招生要求,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 770201 |
基本學制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 121300 |
原專業(yè)名稱 | 商務英語 |
對口高職專業(yè) | 商務英語 |
對口本科專業(yè) | 商務英語 、英語 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)國際市場營銷、涉外客戶服務等工作人員。 |
商務英語專業(yè)介紹
商務英語專業(yè)方向主要培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎和較系統(tǒng)的國際商務管理理論知識,具有較強的實踐技能,能在外貿(mào)、外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、管理、教學、研究工作的英語高級專門人才。“商務英語”的概念從提出到今天,起始時間已經(jīng)不短了,但在國際化大趨勢下,英語學習市場風起云涌的今天,很多培訓機構又把商務英語作為了其主要的培訓項目。
簡要介紹
“商務英語”的概念從提出到今天,起始時間已經(jīng)不短了,但在國際化大趨勢下,英語學習市場風起云涌的今天,很多培訓機構又把商務英語作為了其主要的培訓項目。究竟什么是商務英語?它又適合什么人讀呢?我們僅僅從我們的角度來進行一些闡述,供大家參考。從英語培訓的目的來看,既有考試培訓,又有能力培訓,商務英語界乎兩者之間。在中國的市場更加深入地融入到國際經(jīng)濟社會之中時,國內人才市場由于大批外資公司的登陸,對商務英語的人才的需求也愈來愈大。
不過我們再次要說明商務英語并不是萬能的,也不是獨立存在的,許多外企需要員工具有更加專業(yè)性的英語能力--“職業(yè)英語”,比如ETS的TOEIC和TOPE,也有人把TOEIC統(tǒng)稱為商務英語,其實二者是有區(qū)別的,他們的含義與作用都不同。對于職業(yè)英語而言,學員參加某一項測試并得到一定的分數(shù)來證明其對英語語言的應用能力。學生需要和得到的是一個分數(shù),證明其有能力承擔相關的工作。而事實上,比如托福,得到高分的考生并不證明其擁有了相對應的能力。而商務英語,作為一種特定的教程,強調的不僅僅是語言的水平,而是一種實際綜合素質的提高。B E C會幫助學員學會如何利用英語語言達到更高的職業(yè)目標。例如西方的管理理念、工作心理、如何與外國人打交道等等,實際的在工作中給學員以幫助。
招生要求
1、年齡在14~20周歲之間的初、高中畢業(yè)生;
2、熱愛祖國、遵紀守法、舉止端莊,有志于從事鐵路服務事業(yè),具有較強的服務意識和良好的道德品質;
3、身高:男生165~175cm;女生160~170cm;
廣東經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)技術學校商務英語專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
廣東經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)技術學校是一所職業(yè)學校,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
廣東經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)技術學校簡介
廣東省經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)技術學校是一所省教育廳直屬的公辦國家級重點中等職業(yè)技術學校,前身為廣東省物資學校,創(chuàng)辦于1965年,學校位于廣州市中心,被譽為“商貿(mào)流通類人才的搖籃”。
學校自1965年創(chuàng)辦以來已有五十多年歷史,培養(yǎng)了大批商貿(mào)流通行業(yè)的專業(yè)骨干,畢業(yè)生活躍在廣州和珠三角地區(qū)的南粵各地商貿(mào)舞臺,絕大多數(shù)畢業(yè)生已成為企業(yè)的老總和行業(yè)的精英。學校辦學歷史悠久,人文氣息濃厚,教育質量高,社會聲譽好。學校是國家首批創(chuàng)建國家中職教育改革發(fā)展示范學校,是全國教育系統(tǒng)先進集體。
學校教師都具有本科以上學歷,擁有多名省級優(yōu)秀班主任和南粵優(yōu)秀教師。80%的教師為雙師型,不但有豐富的教學經(jīng)驗,而且有企業(yè)工作經(jīng)歷。學校開設的二十多個專業(yè)方向緊貼市場,是廣東社會經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)調整升級急需的專業(yè)。其中商品經(jīng)營、物流、計算機及應用是省重點專業(yè)。學校教學質量高,不斷深化教育教學改革,讓產(chǎn)業(yè)文化進校園,企業(yè)文化進課室,堅持“做中教、做中學”,強化學生的職業(yè)能力和專業(yè)技能。學生專業(yè)資格證通過率高,在全國或省級以上的各類專業(yè)技能競賽中屢獲佳績。
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