隨著國家對于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%,可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學(xué)校,河池職業(yè)教育中心學(xué)校就是河池當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校,深受青睞,而學(xué)校的建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,很多想要報讀河池職業(yè)教育中心學(xué)校的同學(xué)都想要報讀建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè),對此,老師為了讓這部分同學(xué)能對專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報名,老師分享了2023年河池職業(yè)教育中心學(xué)校建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)招生信息,一起來看一下吧。
建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)介紹
學(xué)習(xí)內(nèi)容
建筑裝飾工程制圖與CAD、建筑裝飾表現(xiàn)技法、建筑裝飾材料與構(gòu)造、建筑裝飾施工技術(shù)、裝飾工程設(shè)計與預(yù)算、建筑裝飾施工組織與管理等課程。
就業(yè)方向
畢業(yè)生在土建施工企業(yè)從事裝飾設(shè)計、裝飾施工、裝飾維修、項目組織、質(zhì)量控制、材料檢測、質(zhì)量驗收、施工安全等工作,主要崗位是施工員、質(zhì)檢員、安全員、預(yù)算員、材料檢測實驗員、測量員及建筑工程現(xiàn)場監(jiān)理員等,月薪5000元以上。
報考對象和條件
(一)符合下列條件的考生均可報考:
1.遵守憲法和法律;
2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件,有專業(yè)基礎(chǔ)。
(二)下列對象不能報考:
1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;
2.普通初中在校生;
3.普通小學(xué)在校生;
4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強制措施或正在服刑者。
河池職業(yè)教育中心學(xué)校建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
河池職業(yè)教育中心學(xué)校是一所職教中心,專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
河池職業(yè)教育中心學(xué)校簡介
河池市職業(yè)教育中心學(xué)校是2008年8月由河池市委市政府整合河池機電工程學(xué)校、河池財經(jīng)學(xué)校等4所發(fā)展十分艱難、面臨困境的中職學(xué)校組建成立的。在自治區(qū)教育廳、市委市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,學(xué)校僅一年時間完成實質(zhì)性整合;兩年實現(xiàn)“三級跳”,成為自治區(qū)重點、自治區(qū)示范和國家重點中職學(xué)校;三年實現(xiàn)“四級跳”,成為國家改革發(fā)展示范學(xué)校,今年又被評為自治區(qū)第一批五星級學(xué)校,創(chuàng)造了民族地區(qū)職業(yè)學(xué)??缭桨l(fā)展的奇跡!學(xué)校先后成為自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校、教育部首批信息化試點單位、全國中職學(xué)校德育活動課示范學(xué)校、全國國防教育特色學(xué)校。先后評為自治區(qū)先進(jìn)基層黨組織、全區(qū)職教攻堅先進(jìn)單位、全區(qū)扶貧培訓(xùn)先進(jìn)單位、自治區(qū)文明單位。2014年,學(xué)校校長被國家六部委授予“全國職業(yè)教育先進(jìn)個人”榮譽稱號。2016年9月,教育部陳寶生部長到學(xué)校檢查指導(dǎo)工作時對學(xué)校的發(fā)展及取得的成績給予高度評價。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工368人,其中,高級職稱94人,在2018年廣西首次開展中職學(xué)校正高級講師評審中就有3人通過,正高級職稱通過人數(shù)全區(qū)第一;培養(yǎng)高級技師25人,廣西名師2人,國家考評員48人,河池市技術(shù)能手2人,經(jīng)教育廳認(rèn)定的雙師型教師124人,入選自治區(qū)各類專家?guī)旖處?人。目前全日制在校生近7200多人。學(xué)校設(shè)有5個教學(xué)部,開設(shè)22個專業(yè),其中自治區(qū)示范專業(yè)5個,自治區(qū)示范實訓(xùn)基地5個,教學(xué)設(shè)備價值達(dá)9000多萬元,辦學(xué)實力全區(qū)前列。
幾年來,學(xué)校教學(xué)科研成績突出。教師承擔(dān)自治區(qū)級以上課題70項,發(fā)表論文616篇,主編出版教材39本、專著2部,榮獲自治區(qū)級以上教學(xué)成果獎7項;教師參加全國信息化教學(xué)大賽獲一等獎3項、二等獎32項、三等獎22項,參加全區(qū)信息化教學(xué)設(shè)計大賽獲一等獎56項、二等獎77項、三等獎111項;參加全區(qū)廣西中職學(xué)校教師職業(yè)技能大賽、文化課教學(xué)技能比賽、班主任基本功比賽榮獲14個一等獎、20個二等獎、33個三等獎。教師教研能力和教學(xué)水平居全區(qū)前列。
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