重慶鐵路學(xué)校教學(xué)條件怎么樣?

　現(xiàn)在的教育行業(yè)逐漸走向正規(guī)化，特別是對(duì)于現(xiàn)在重慶鐵路專業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，很多鐵路行業(yè)對(duì)工作人員的需求量增加，為此很多學(xué)校都開(kāi)展的鐵路專業(yè)。下面我們一起來(lái)了解重慶鐵路學(xué)校教學(xué)條件怎么樣?希望對(duì)你們有幫助!

　　教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，只有嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量，才能使學(xué)生有真才實(shí)學(xué)，才能為用人單位培養(yǎng)出合格的技術(shù)人才。學(xué)校始終依法辦校，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)技能人才為主，理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，深得學(xué)生的喜歡及用人單位的認(rèn)可。

　　1、切實(shí)加強(qiáng)過(guò)程管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　一、建立健全教學(xué)過(guò)程管理的各項(xiàng)制度。

　　二、優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷創(chuàng)新完善教學(xué)評(píng)價(jià)制度。

　　三、注重教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)目標(biāo)、技能實(shí)訓(xùn)的落實(shí)。

　　四、教研室加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高教師教學(xué)水平。

　　2、認(rèn)真抓好教學(xué)改革

　　(1). 制定科學(xué)、合理的教學(xué)計(jì)劃

　　所有專業(yè)均按照主管部門(mén)的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行，同時(shí)根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行了教學(xué)調(diào)整，經(jīng)過(guò)教學(xué)實(shí)踐摸索、總結(jié)，制定了一套符合我校實(shí)際情況的教學(xué)計(jì)劃。

　　(2). 簡(jiǎn)化教學(xué)內(nèi)容

　　我們是以培養(yǎng)技能人才為主，要求學(xué)生注重動(dòng)手能力，對(duì)理論知識(shí)要求學(xué)生掌握應(yīng)知、應(yīng)會(huì)內(nèi)容即可。在課堂上我們要求老師盡量注重知識(shí)的實(shí)用性、側(cè)重理論的推導(dǎo)，盡量簡(jiǎn)化理論教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)的實(shí)用性。

　　(3).以考證帶動(dòng)教學(xué)

　　根據(jù)學(xué)校教學(xué)改革方針"以考證帶動(dòng)教學(xué)"，教務(wù)處在每學(xué)期初制定了各班級(jí)資格證考試計(jì)劃，同時(shí)根據(jù)各專業(yè)考取資格證的不同，安排了對(duì)應(yīng)的專業(yè)老師進(jìn)行考前輔導(dǎo)。對(duì)取得相應(yīng)課程資格證的同學(xué)，教務(wù)處取消了對(duì)應(yīng)該課程的學(xué)分考試，真正實(shí)現(xiàn)以考證帶動(dòng)教學(xué)。

　　(4).考試制度改變

　　考試是檢驗(yàn)老師一學(xué)期教學(xué)成果的一種方法，同時(shí)也是對(duì)老師教學(xué)成果的肯定，考試更是檢驗(yàn)學(xué)生一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的手段，根據(jù)我校的實(shí)際情況教務(wù)處將考試調(diào)整為：作業(yè)30%+考勤10%+考試成績(jī)60%=實(shí)際成績(jī)100%。

　　強(qiáng)大的師資隊(duì)伍

　　學(xué)校擁有一支素質(zhì)良好，技術(shù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，目前我校任課教師近500余人，雙師型教師占80%，其中很多專業(yè)課教師都是我校從重慶鐵路局客運(yùn)段職教科、供電段職教科、公務(wù)段職教科、呼和供電段聘請(qǐng)的有豐富理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任，更有一大批畢業(yè)于重慶交通大學(xué)、重慶交通大學(xué)、重慶理工大學(xué)、大學(xué)等高校畢業(yè)生擔(dān)任專業(yè)理論課教師，教師隊(duì)伍與專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)。

　　合理的課程設(shè)置

　　目前，學(xué)校有兩種學(xué)制，其中大專分為五個(gè)專業(yè)：鐵路客運(yùn)服務(wù)(高鐵乘務(wù))、電力機(jī)車運(yùn)用與檢測(cè)(動(dòng)車車輛)、鐵路工程測(cè)量(線路工程)、鐵道通信信號(hào)專業(yè)、電氣化鐵道供電(軌道供電)，五個(gè)專業(yè)都是嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)批準(zhǔn)的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課，外加與用人單位要求培養(yǎng)中級(jí)工人才的標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)學(xué)生的實(shí)際操作能力及安全意識(shí);大專共有五個(gè)專業(yè)：鐵路客運(yùn)服務(wù)(高鐵乘務(wù))、電力機(jī)車運(yùn)用與檢測(cè)(動(dòng)車車輛)、鐵路工程測(cè)量(線路工程)、鐵道通信信號(hào)專業(yè)、電氣化鐵道供電(軌道供電)，五個(gè)專業(yè)都是按合作院校重慶交通大學(xué)的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課。當(dāng)然，教學(xué)上我們也在大膽的嘗試，除按規(guī)定執(zhí)行的教學(xué)計(jì)劃外，我校在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，理論和實(shí)踐的比例達(dá)到6:4，并結(jié)合用人單位的用人標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期都對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，安全教育培訓(xùn)。

　　理論技能相結(jié)合

　　學(xué)校成立了實(shí)踐中心，每個(gè)實(shí)訓(xùn)室都由專人負(fù)責(zé)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所能滿足職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的技能操作項(xiàng)目要求，保證每個(gè)學(xué)生有實(shí)習(xí)工位，且主要實(shí)習(xí)設(shè)施都配套并達(dá)到學(xué)生實(shí)習(xí)要求，學(xué)校也有固定的校外實(shí)習(xí)基地，比如"重慶紡織城變電所、重慶鐵路局臨潼機(jī)務(wù)段、重慶地鐵2號(hào)線"等，這些單位保證了學(xué)生專業(yè)對(duì)口實(shí)習(xí)。以校內(nèi)實(shí)訓(xùn)為主，以校外實(shí)習(xí)為輔，使得學(xué)生實(shí)操能力提升，也體驗(yàn)到了現(xiàn)場(chǎng)工作的真實(shí)性。

　　先進(jìn)完善的實(shí)訓(xùn)設(shè)備

　　學(xué)校自有實(shí)訓(xùn)設(shè)備：航空實(shí)訓(xùn)室、航海實(shí)訓(xùn)室、和諧號(hào)高鐵仿真VIP綜合訓(xùn)練車、東風(fēng)四機(jī)車、信號(hào)調(diào)度綜合平臺(tái)、軌道線整體線路20米、轉(zhuǎn)轍機(jī)、等徑圓支柱、接觸懸掛、定位裝置、平衡裝置滑輪組、車梯、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、電工實(shí)訓(xùn)操作平臺(tái)、形體室等，各項(xiàng)實(shí)習(xí)設(shè)備都能完全滿足30人以上實(shí)習(xí)要求的實(shí)習(xí)工位。實(shí)訓(xùn)設(shè)備統(tǒng)一由實(shí)訓(xùn)中心管理，并定期對(duì)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師作安全操作規(guī)范培訓(xùn)。

　　以上就是關(guān)于重慶鐵路學(xué)校的招生的基本內(nèi)容，以及專業(yè)相關(guān)的介紹?，F(xiàn)在學(xué)校證在進(jìn)行報(bào)名招生中，如果你也想讀鐵路專業(yè)，可以找重慶鐵路學(xué)校，為你以后的發(fā)展，具備更好的保障。