2023年祁陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校數(shù)控技術應用專業(yè)招生

祁陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校是永州當?shù)剡€不錯的中等職業(yè)學校，學校環(huán)境好、師資強、教學質(zhì)量優(yōu)，是很多初中畢業(yè)讀中職學校的同學的首選，學校的數(shù)控技術應用專業(yè)也是學校的熱門專業(yè)，受到不少同學的青睞，然而一些對學校還不是很了解的同學對數(shù)控技術應用專業(yè)還不熟悉，還在猶豫，對此，老師就為同學們分享了祁陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校數(shù)控技術應用專業(yè)介紹以及專業(yè)招生要求，一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

數(shù)控技術應用專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面專業(yè)知識及操作技能，從事機械加工工藝編排、數(shù)控程序編制、數(shù)控設備操作與調(diào)試。生產(chǎn)管理、技術管理的高級應用型技術人才。

專業(yè)課程

機械制圖及計算機繪圖(CAD).機械基礎。機械加工基礎、機械加工實訓，舊工及其它金屬加工技術、電工常識、數(shù)控機床操作實訓、數(shù)控加工與編程技術、CAD/CAM 軟件應用。

招生要求

1、普通中專3年級學生且年滿17周歲;

2、普通中專1、2年級在校生不可報考;

3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;

4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;

5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時身份證及戶口本不可報名)。

錄取規(guī)則

1、嚴格執(zhí)行國家招生政策和規(guī)定，對考生實行德、智、體全面考核，為國家公平、公正選撥人才。

2、我院錄取原則：遵循“公平、公正、公開”的原則，對進檔考生按總分順序，根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)。考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時，若愿服從專業(yè)調(diào)劑，將由學院根據(jù)考生成績從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生，作退檔處理。

3、我院執(zhí)行國家加分或降分政策，考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關加分與降分政策投檔錄取。

祁陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校數(shù)控技術應用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎

祁陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校是一所中專學校，專業(yè)不單獨設置分數(shù)，報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。

祁陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

學校地址：祁陽縣浯溪街道辦浯溪南路

祁陽縣職業(yè)中專創(chuàng)辦于1984年，1995年易地重建。新校址位于祁陽縣工業(yè)園新區(qū)內(nèi)、毗鄰國家4A級風景名勝區(qū)――浯溪公園。是首批國家級重點中等職業(yè)學校、湖南省示范性中職學校、湖南省首批信息化教學試點學校、湖南省水庫移民定點培訓學校，2012年入圍國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校，2015年入圍湖南省首批卓越職業(yè)院校，2017年被吸收為“全國職教育學會國際交流委員會理事單位”。

學校占地面積250畝，現(xiàn)有學生8290人，教職員工510人，專任教師349人，專業(yè)課教師270人，具備研究生學歷的有40人，骨干教師109人，省、市專業(yè)帶頭人25人，雙師型教師比達94.28%。

學校按照“以人為本，注重素質(zhì)，管理立校，質(zhì)量強校”的辦學理念，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)教研結合的發(fā)展道路。立足農(nóng)村、面向社會、適應市場、開放辦學，培養(yǎng)適應社會主義新農(nóng)村建設的高素質(zhì)中低等技能型人才。在專業(yè)設置上，圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)，精心打造以數(shù)控技術應用、電子與信息技術應用等為代表的重點專業(yè)和骨干專業(yè);在教學上，本著“重素質(zhì)、筑平臺、突專業(yè)”的要求，構建以能力為本位、崗位為依據(jù)、素質(zhì)為核心、突出實訓教學的課程模式，將校內(nèi)實訓與崗位應用無縫對接，始終把“圍繞社會、圍繞企業(yè)、圍繞技能”作為辦學和育人的出發(fā)點和立足點。

數(shù)控技術應用專業(yè)是學校的王牌專業(yè)之一，教學質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的，想要報名的同學抓緊時間報名吧，同學們?nèi)羰怯衅渌蓡?，可以直接電話?lián)系學校招生辦，直接向?qū)W校招生老師咨詢。