隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長,汨羅職業(yè)中專學(xué)校就是很多岳陽和岳陽周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校,那么汨羅職業(yè)中專學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 680402 |
基本學(xué)制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 142400 |
原專業(yè)名稱 | 服裝設(shè)計(jì)與工藝 |
對(duì)口高職專業(yè) | 服裝設(shè)計(jì)、服裝工藝技術(shù)等 |
對(duì)口本科專業(yè) | 服裝設(shè)計(jì)與工藝教育等 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)服裝成衣設(shè)計(jì)、樣衣制作等工作人員。 |
服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,面向服裝企業(yè)及相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)服裝樣板師、工藝師、服裝設(shè)計(jì)人員、服裝生產(chǎn)技術(shù)管理人員、服裝外協(xié)加工管理人員、服裝CAD/CAM技術(shù)人員、服裝營銷人員等工作崗位,掌握英語、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)知識(shí),具有工業(yè)用樣板制作、制訂樣衣工藝及編寫生產(chǎn)技術(shù)文件、生產(chǎn)組織及現(xiàn)場管理等能力,適應(yīng)從事本服裝各領(lǐng)域生產(chǎn)、技術(shù)和管理的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)生在校期間參加國家職業(yè)資格考核,可獲得高級(jí)服裝定制工、服裝樣板師、服裝工藝師等職業(yè)資格證書。
就業(yè)崗位
學(xué)生面向全國各大品牌服裝企業(yè)、高級(jí)定制類企業(yè)就業(yè),就業(yè)崗位包括服裝設(shè)計(jì)師、樣板師、工藝師、量體師、陳列師、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等。
招生對(duì)象及地區(qū)
1.學(xué)院實(shí)行“陽光招生”,并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則,公開、公正、公平選拔每一位合格考生。
2.招生對(duì)象為參加全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生,并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。
3.招生計(jì)劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準(zhǔn)。
4.對(duì)加分或降分投檔的考生,按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行,我院予以認(rèn)可。
汨羅職業(yè)中專學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
汨羅職業(yè)中專學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
汨羅職業(yè)中專學(xué)校簡介
汨羅職業(yè)中專學(xué)校簡稱“汨羅一職”,位于汨羅市高家坊鎮(zhèn),學(xué)校占地面積289畝,總建筑面積10萬平方米。
湖南省汨羅市職業(yè)中專學(xué)校(簡稱“汨羅一職”學(xué)校歷史沿革 )位于汨羅市高家坊鎮(zhèn),前身系1938年創(chuàng)辦的湖南省私立青江中學(xué),解放后更名為湘陰二中、汨羅二中,1983年改制創(chuàng)辦為汨羅市職業(yè)中專,1996年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)為首批國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專。1997年被省人民政府批準(zhǔn)升格為普通中專學(xué)校,即岳陽市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程中等專業(yè)學(xué)校,也是岳陽市目前唯一的普通中專學(xué)校,2012年學(xué)校被教育部等三部委確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。
學(xué)校大力推進(jìn)教育教學(xué)改革,近年在專業(yè)課教學(xué)中全面鋪開“任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”和“項(xiàng)目教學(xué)法”,在文化課教學(xué)中積極推行“開放-協(xié)作”式課堂教學(xué)模式,教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。學(xué)校對(duì)口升學(xué)考試連續(xù)23年位居岳陽市第一名,近年參加省技能大賽有蔣禎、吳順、吳侃、孫勝輝、朱阿立等32名分獲一、二、三等獎(jiǎng);2009、2010、2011年組織學(xué)生參加教育部的舉辦的全國文明風(fēng)采大賽,學(xué)校均獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),有116名學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng)。
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