甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好,辦學(xué)如何

　　甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好,辦學(xué)如何?甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2010年7月，是經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，由金昌市人民政府和金川集團(tuán)公司共同出資興建的全日制高等職業(yè)技術(shù)院校。下面是老師對(duì)這個(gè)問題的介紹，感興趣的話可以來看看，希望能對(duì)大家提供參考和幫助!

　　甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由金昌市人民政府和金川集團(tuán)公司共同出資興建的全日制公立高等職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)院的前身是經(jīng)原有色總公司備案隸屬于金川集團(tuán)公司的成人高校-金川集團(tuán)公司職工大學(xué)(始建于1984年，批準(zhǔn)文號(hào)〔1984〕教成字033號(hào))和甘肅省首批“標(biāo)準(zhǔn)化中等師范學(xué)?！?金昌師范學(xué)校(始建于1984年，批準(zhǔn)文號(hào)甘教師字〔1984〕314號(hào))，2010年7月經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，兩校合并改建為甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院18個(gè)專業(yè)、23個(gè)證書被教育部列為“1+X證書”制度試點(diǎn)院校、國(guó)家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、甘肅省“雙高”院校建設(shè)單位、甘肅省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步師范學(xué)校、金昌市“循環(huán)經(jīng)濟(jì)人才培訓(xùn)基地”和“人才特區(qū)建設(shè)”試點(diǎn)單位。學(xué)院被國(guó)家人社部授予國(guó)家級(jí)技能大師工作室1個(gè)，省總工會(huì)授予“隴原工匠培訓(xùn)基地”1個(gè)，省人社廳授予“省級(jí)技能大師工作室”2個(gè)，省教育廳授予“名師工作室”4個(gè)，省級(jí)科學(xué)儀器共享平臺(tái)1個(gè)，省科技廳等部門授予省級(jí)眾創(chuàng)空間1個(gè)，省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新基地1個(gè)、市政府授予市級(jí)勞模創(chuàng)新工作室1個(gè)，金昌市工程技術(shù)研究中心1個(gè)。

　　學(xué)院秉承“取精用弘、卓爾不群”的辦學(xué)理念和“學(xué)無止境、行至于善”的校訓(xùn)，凝練形成“明德厚能、求真拓新”的校風(fēng)、“知能雙教、愛生愛?！钡慕田L(fēng)和“求知精能、善思篤行”的學(xué)風(fēng)。學(xué)院遵循“就業(yè)立校、特色強(qiáng)校、合作興學(xué)、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，立足金昌、輻射全省、面向全國(guó)，重點(diǎn)培養(yǎng)具有較高職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力的技術(shù)人才。

　　學(xué)院地處“祖國(guó)的鎳都”--金昌市，東臨紫金花海，南接花博館，西抱龍首湖、北依植物園，花木繁茂、碧草如茵、風(fēng)景秀麗、環(huán)境優(yōu)美，是甘肅省唯一一所被4A級(jí)景區(qū)包圍的花園式高職院校。占地面積506畝，現(xiàn)已建成綜合樓、冶金教學(xué)樓、機(jī)電教學(xué)樓、圖書館、學(xué)子食苑、后勤服務(wù)樓、體育場(chǎng)以及2棟實(shí)訓(xùn)樓、8棟學(xué)生公寓等基礎(chǔ)設(shè)施15.13萬(wàn)平方米,綠化面積近18萬(wàn)平方米，累計(jì)完成投資5.6億元。

　　學(xué)院現(xiàn)設(shè)冶金與化學(xué)工程系、建筑與信息工程系、機(jī)電工程系、教育系、經(jīng)濟(jì)與管理系、公共基礎(chǔ)部、實(shí)訓(xùn)中心、馬克思主義學(xué)院等8個(gè)教學(xué)單位和16個(gè)黨政群團(tuán)及教輔機(jī)構(gòu)，依托金昌市具有國(guó)際國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的礦產(chǎn)開采、有色冶金、能源化工、裝備制造等行業(yè)優(yōu)勢(shì)，形成了冶金、化工、機(jī)電、建筑、信息、教育、經(jīng)濟(jì)管理等門類協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系，共開設(shè)28個(gè)專業(yè)：電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、智能焊接技術(shù)、汽車檢測(cè)與安全技術(shù)、學(xué)前教育、嬰幼兒發(fā)展與健康照護(hù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、軟件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與電商直播、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、測(cè)繪工程技術(shù)、有色金屬智能冶金技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、石油化工技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與健康、藥品生產(chǎn)技術(shù)、新能源裝備技術(shù)、化妝品技術(shù)、礦物加工技術(shù)、酒店管理與運(yùn)營(yíng)、旅游管理、健康服務(wù)與管理、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、研學(xué)旅行管理與服務(wù)。

　　學(xué)院現(xiàn)有在校生5198名，教職工284名，其中：校內(nèi)專任教師225名(教授3人、副教授46名、講師130名，碩士91名)，外聘專任教師88名，專職輔導(dǎo)員20名。教師被評(píng)為全國(guó)有色金屬行業(yè)技術(shù)能手1人、省級(jí)職業(yè)教育工匠之師1人，省級(jí)骨干教師1人、甘肅省技能能手2人、甘肅省技術(shù)標(biāo)兵2人、全省青年崗位能手2人、隴原“四有”好老師1人、金昌工匠2人、金昌市首席技師2人。教師榮獲甘肅省敦煌文藝獎(jiǎng)2人、甘肅省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人、甘肅省普通高等學(xué)校青年教師成才獎(jiǎng)1 人、隴原工匠提名獎(jiǎng)1人，金昌市勞動(dòng)模范1人、金昌市拔尖人才3人。教師在SCI、EI等國(guó)內(nèi)外刊物發(fā)表論文460余篇，主編并出版教材69部，已獲國(guó)家專利94項(xiàng)(其中發(fā)明專利6項(xiàng))，科研項(xiàng)目獲批立項(xiàng)140余項(xiàng)，橫向、縱向課題累計(jì)爭(zhēng)取科研資金496.27萬(wàn)元。獲省、市級(jí)以上教學(xué)、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)18項(xiàng)，其中，教育部專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)3項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級(jí)創(chuàng)新成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)精品資源共享課程1門，省級(jí)職業(yè)教育在線精品課程3門，市級(jí)創(chuàng)新成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，省高?？蒲袃?yōu)秀成果1項(xiàng)、省職工先進(jìn)操作法1項(xiàng)、市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)4項(xiàng)。

　　學(xué)院鼓勵(lì)師生參加各級(jí)職業(yè)技能大賽，師生參加國(guó)家和省級(jí)職業(yè)技能大賽取得優(yōu)異成績(jī)，其中：組織學(xué)生參加國(guó)家級(jí)職業(yè)技能大賽，獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)，個(gè)人一等獎(jiǎng)6個(gè)、二等獎(jiǎng)10個(gè)、三等獎(jiǎng)32個(gè)，指導(dǎo)教師獎(jiǎng)14個(gè);參加行業(yè)、省級(jí)職業(yè)技能大賽，獲得團(tuán)體特等獎(jiǎng)1個(gè)，一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)11個(gè)，個(gè)人特等獎(jiǎng)1個(gè)，一等獎(jiǎng)10個(gè)、二等獎(jiǎng)14個(gè)、三等獎(jiǎng)58個(gè)。

　　學(xué)院設(shè)有金昌市第八國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，對(duì)內(nèi)為冶金學(xué)院、金昌技師學(xué)院等在校學(xué)生考取通用工種職業(yè)資格證書，對(duì)外面向社會(huì)人員開展職業(yè)技能培訓(xùn)。建有冶金行業(yè)、化工行業(yè)鑒定考試點(diǎn)可進(jìn)行銅電解、鎳電解精煉工、化工總控工、化學(xué)檢驗(yàn)工培訓(xùn)鑒定。獲批特種作業(yè)操作證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可進(jìn)行焊接與熱切割作業(yè)、高低壓電工作業(yè)、危險(xiǎn)化學(xué)品安全作業(yè)、高處作業(yè)等培訓(xùn)取證。教育部1+X證書考核站可進(jìn)行幼兒照護(hù)、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析，網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)推廣，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與運(yùn)維、傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)、建筑工程識(shí)圖、汽車檢測(cè)與維修專業(yè)、電氣自動(dòng)化專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)、數(shù)控車銑加工、智能制造設(shè)備安裝與調(diào)試等23個(gè)“X”證書培訓(xùn)考試。先后組織通用工種、化工行業(yè)、有色金屬行業(yè)職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)考試、1+X證書培訓(xùn)考試42期，共組織3萬(wàn)多名學(xué)生和社會(huì)考生完成了職業(yè)資格培訓(xùn)和考試，取證合格率達(dá)到85%以上，學(xué)院畢業(yè)生雙證書獲取率達(dá)到93%。

　　學(xué)院地企共建、院企融合的高等職業(yè)教育辦學(xué)模式，與各合作企業(yè)全面推行“人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”合作模式，形成了互惠互利、合作共贏的合作關(guān)系。學(xué)院堅(jiān)持依托金昌具有國(guó)際國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水準(zhǔn)的礦產(chǎn)開采、有色冶金、能源化工、裝備制造等行業(yè)優(yōu)勢(shì)，與金川集團(tuán)公司、八冶建設(shè)集團(tuán)公司、甘肅紫金云大數(shù)據(jù)開發(fā)有限責(zé)任公司、江西銅業(yè)股份有限公司、江蘇沙鋼集團(tuán)、中鹽化工內(nèi)蒙古股份有限公司、綠地集團(tuán)、新疆梅花氨基酸有限責(zé)任公司、信發(fā)集團(tuán)、聯(lián)邦制藥(內(nèi)蒙古)有限公司、浙江吉利汽車有限公司、華住集團(tuán)、歐菲光集團(tuán)等200余家企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，與100余家企業(yè)建立了人才培養(yǎng)基地和實(shí)習(xí)就業(yè)基地，建成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地10個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室42個(gè)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和教學(xué)科研設(shè)備資產(chǎn)總值6005萬(wàn)元。為學(xué)生創(chuàng)造了優(yōu)越的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和就業(yè)條件，有力促進(jìn)了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。與金川集團(tuán)公司、浙江吉利汽車有限公司、內(nèi)蒙古鄂爾多斯冶金集團(tuán)、華住集團(tuán)、綠地集團(tuán)、歐菲光集團(tuán)、新疆梅花氨基酸有限責(zé)任公司、信發(fā)集團(tuán)、上海金蓓幼教中心、等10余家企業(yè)簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議，實(shí)現(xiàn)了“入學(xué)即就業(yè)”、從“好就業(yè)”到“就好業(yè)”的轉(zhuǎn)變，累計(jì)訂單培養(yǎng)學(xué)生3600余名。學(xué)院歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在85%以上， 2019屆畢業(yè)生就業(yè)率為87.82%，2020屆畢業(yè)生就業(yè)率為87.53%，2021屆畢業(yè)生就業(yè)率率達(dá)到90.26%，近年來畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居全省50所本專科高校前十名。

　　學(xué)院如朝陽(yáng)般冉冉升起，煥發(fā)著青春的朝氣，迸發(fā)著蓬勃的活力。學(xué)院必將以先進(jìn)的教育理念、全新的管理模式、一流的設(shè)施設(shè)備、健全的就業(yè)體系為廣大學(xué)子成才成長(zhǎng)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為甘肅乃至于全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多的高技能實(shí)用人才。

　　甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好,辦學(xué)如何?以上內(nèi)容就是老師對(duì)這所學(xué)校的介紹，想要在這個(gè)社會(huì)上面立足是非常不容易的，而且許多大學(xué)生都是非常難找工作的，但是有個(gè)一技之長(zhǎng)就會(huì)不一樣，想獲得好的生活，只有在學(xué)校努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，那么以后才有可能會(huì)得到發(fā)展的空間，才有機(jī)會(huì)上升，若想了解很多詳情，可咨詢右側(cè)在線咨詢處~