如今國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專(zhuān)業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,蕪湖京師職業(yè)學(xué)校就是蕪湖當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)更是學(xué)校的王牌專(zhuān)業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準(zhǔn)備畢業(yè)后就報(bào)讀學(xué)校的工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè),那么蕪湖京師職業(yè)學(xué)校工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對(duì)此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來(lái)看一下吧。
專(zhuān)業(yè)基本情況
現(xiàn)專(zhuān)業(yè)代碼 | 750106 |
基本學(xué)制 | 3年 |
原專(zhuān)業(yè)代碼 | 142000 |
原專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 工藝美術(shù)(保留) |
對(duì)口高職專(zhuān)業(yè) | 藝術(shù)設(shè)計(jì) |
對(duì)口本科專(zhuān)業(yè) | 藝術(shù)設(shè)計(jì) |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)工藝美術(shù)設(shè)計(jì)與制作的操作人員。 |
工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹
專(zhuān)業(yè)主要課程:專(zhuān)業(yè)主要課程包含了專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)核心課程和專(zhuān)業(yè)拓展課程三部分。
(1)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程
開(kāi)設(shè)《民族民間文化及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》、《設(shè)計(jì)素描》、《設(shè)計(jì)概論》、《構(gòu)成與現(xiàn)代裝飾》、《材料工藝》、《設(shè)計(jì)色彩》等課程。主要學(xué)習(xí)苗族侗族歷史、文學(xué)、傳統(tǒng)民族工藝、節(jié)日風(fēng)俗、宗教信仰、自然科學(xué)知識(shí)和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),讓學(xué)生對(duì)苗侗民族悠久燦爛的文化有一個(gè)基本認(rèn)識(shí),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的美術(shù)基礎(chǔ)技能。
(2)核心課程
本專(zhuān)業(yè)分銀飾與雕刻和刺繡與蠟染兩個(gè)發(fā)展方向,共同開(kāi)設(shè)課程6門(mén),分方向開(kāi)設(shè)課程各3門(mén)。共同開(kāi)設(shè)的有:《綜合繪畫(huà)》、《徒手表現(xiàn)》、《工藝品設(shè)計(jì)》、《包裝與展示設(shè)計(jì)》、《工藝品鑒賞與工藝美術(shù)史》等核心能力課程。分方向開(kāi)設(shè)有:針對(duì)銀飾與雕刻發(fā)展方向特別開(kāi)設(shè)《雕塑制作》、《銀飾工藝技術(shù)》、《銀飾的機(jī)械使用與維修》3門(mén)核心能力課程。針對(duì)刺繡與蠟染發(fā)展方向特別開(kāi)設(shè)了《染制工藝構(gòu)成與現(xiàn)代裝飾》、《刺繡工藝》、《繡花機(jī)的操作與保養(yǎng)》3門(mén)專(zhuān)業(yè)核心能力課程。通過(guò)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)能力課程和核心能力課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生深入了解本專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)構(gòu)成體系,系統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)械的操作規(guī)程和手工制作工藝流程,全面掌握專(zhuān)業(yè)工藝技術(shù)和行業(yè)前沿的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
(3)特色課
特色課程簡(jiǎn)介:刺繡工藝、蠟染工藝、銀飾工藝:對(duì)貴州少數(shù)民族服飾精神意涵的研究有助于為現(xiàn)代的服裝設(shè)計(jì)提供豐富的啟示和借鑒,挖掘苗侗圖案的傳統(tǒng)元素與時(shí)尚的設(shè)計(jì)理念相結(jié)合,豐富和發(fā)展現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)的獨(dú)特文化內(nèi)涵,促進(jìn)民族銀飾、刺繡、蠟染與現(xiàn)代服飾設(shè)計(jì)的最好融合。
就業(yè)崗位:工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)主要包含銀飾、雕刻、刺繡、蠟染設(shè)計(jì)與制作等。目前設(shè)計(jì)人才奇缺,就業(yè)形勢(shì)看好。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要從事民族手工藝品設(shè)計(jì)、制作、 管理、策劃、營(yíng)銷(xiāo)、技術(shù)指導(dǎo)等工作。
招生對(duì)象及地區(qū)
1.學(xué)院實(shí)行“陽(yáng)光招生”,并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則,公開(kāi)、公正、公平選拔每一位合格考生。
2.招生對(duì)象為參加全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生,并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。
3.招生計(jì)劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(mén)(考試院)公布為準(zhǔn)。
4.對(duì)加分或降分投檔的考生,按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行,我院予以認(rèn)可。
蕪湖京師職業(yè)學(xué)校工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
蕪湖京師職業(yè)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專(zhuān)業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿(mǎn)足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
蕪湖京師職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
蕪湖京師職業(yè)學(xué)校2017年4月17日由蕪湖市教育局批準(zhǔn)設(shè)立,是蕪湖市教育局直管的民辦職業(yè)學(xué)校,學(xué)校地處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)蕪湖市,氣候宜人,環(huán)境優(yōu)美,三條高速公路連接,緊鄰高鐵站和機(jī)場(chǎng)(近年建成),交通便捷。
學(xué)校規(guī)劃投資規(guī)模大,規(guī)劃總投資2億元,規(guī)劃校園占地面積為87928.3平方米,按省級(jí)示范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)。規(guī)劃一期建筑面積達(dá)25000多平方米。設(shè)有400米塑膠跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、風(fēng)雨球場(chǎng)、圖書(shū)館、藝術(shù)樓、實(shí)訓(xùn)樓、多功能報(bào)告廳等設(shè)施。建設(shè)具備能夠?qū)嵤┈F(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)與管理信息化所需的軟、硬件設(shè)備。實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)施和儀器設(shè)備與專(zhuān)業(yè)設(shè)置相匹配,完全滿(mǎn)足教學(xué)要求的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)需要。同時(shí)建立與所設(shè)專(zhuān)業(yè)相適應(yīng)的校內(nèi)實(shí)習(xí)基地和穩(wěn)定的校外實(shí)踐活動(dòng)基地。
學(xué)校師資力量雄厚,所有教師均是師范類(lèi)本科以上畢業(yè),達(dá)標(biāo)率100%,其中,英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)、北師大、華師大等名校畢業(yè)生占教師總數(shù)的三分之一以上;外籍教師、特級(jí)教師、高級(jí)教師等骨干教師占教師總數(shù)三分之一;碩士畢業(yè)教師占一線(xiàn)教師總數(shù)接近二分之一。學(xué)校定性為民辦公助,得到北京師范大學(xué)、當(dāng)?shù)卣χС郑碛泄k學(xué)校的優(yōu)惠政策和北師大的最優(yōu)質(zhì)教育資源,同時(shí)又擁有民辦學(xué)校激勵(lì)機(jī)制,整個(gè)隊(duì)伍朝氣蓬勃,擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心、飽滿(mǎn)的工作熱情、嶄新的辦學(xué)理念,學(xué)校充滿(mǎn)朝氣和活力。
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