計算機動漫與游戲制作專業(yè)是一個還不錯的專業(yè),很多準備讀中職的學生都準備報考這一專業(yè),魯山縣中等專業(yè)學校2023年招生工作已經(jīng)開展了一段時間了,學校也是開設有計算機動漫與游戲制作專業(yè)的,那么魯山縣中等專業(yè)學校計算機動漫與游戲制作專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對這一問題,老師做了相應內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 760204 |
基本學制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 090400、141700 |
原專業(yè)名稱 | 計算機動漫與游戲制作、動漫游戲 |
對口高職專業(yè) | 動漫設計與制作、 |
對口本科專業(yè) | 數(shù)字媒體藝術(shù) |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)動漫游戲設計與制作的專業(yè)人員。 |
計算機動漫與游戲制作專業(yè)介紹
計算機動漫與游戲制作
主要課程
計算機文化基礎、動漫創(chuàng)意與設計概念、計算機應用基礎、矢量繪圖、平面圖像處理Photoshop、三維效果圖制作、Flash動畫設計、電腦游戲設計程序等
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)掌握電腦游戲程序基本原理和設計方法,并具有電腦游戲制作程序的人員
就業(yè)去向
面向計算機為了開發(fā)與應用單位,從事簡單電腦游戲的開發(fā)與制作
錄取規(guī)則:
1、學院按“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核,綜合評價,擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。
2、外語語種不限,進校后公共外語統(tǒng)一學英語。
3、錄取無男女比例限制。
4、體檢要求:必須符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的規(guī)定
5、加降分要求:對于符合國家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報考我院的進檔考生,按加分或降分后的總成績降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。
6、錄取順序:依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進行錄取。采取“順序志愿投檔”時,按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。采取“平行志愿投檔”時,按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。
7、對進檔考生的專業(yè)安排辦法:專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進行確定,專業(yè)志愿之間不設分數(shù)級差。對于進檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,若第一志愿滿額,則在其所報第二專業(yè)志愿未滿的情況下,安排至該專業(yè),以此類推??忌顖笾驹付疾荒軡M足時,服從專業(yè)調(diào)劑的,按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,則作退檔處理。
報名時間春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報名,也可以登錄學校網(wǎng)址進行網(wǎng)上報名、錄取。
報名方式:需持戶口本、身份證復印件來校招辦報名。
魯山縣中等專業(yè)學校計算機動漫與游戲制作專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
魯山縣中等專業(yè)學校是一所中專學校,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
魯山縣中等專業(yè)學校簡介
魯山縣中等專業(yè)學校是2010年8月經(jīng)魯山縣人民政府批準在魯山三高基礎上創(chuàng)建的全日制普通中等職業(yè)學校,原名魯山縣職業(yè)教育中心,現(xiàn)更名魯山縣中等專業(yè)學校。學校設有標準體育場,省內(nèi)一流的實訓大樓(投資1300多萬元,面積13700平方米),先進的校園多媒體教學系統(tǒng),高標準的計算機室、鋼琴房、形體房、數(shù)控機床實訓室、酒店管理實訓室、激光應用實訓室、美容美發(fā)形象設計實訓室等,圖書館藏書1萬5千多冊,總資產(chǎn)2000多萬元。現(xiàn)有教職工46人(含兼職教師6人),其中本科學歷達100%,中級以上職稱16人。建校以來,先后被河南省教育廳授予省重點職教中心、河南省第三批特色學校稱號。我校是一所集教學、技術(shù)培訓與技術(shù)推廣為一體的綜合性中等職業(yè)學校。
計算機動漫與游戲制作專業(yè)是學校的王牌專業(yè)之一,教學質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的,想要報名的同學抓緊時間報名吧,同學們?nèi)羰怯衅渌蓡?,可以直接電話?lián)系學校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。