隨著國家對于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%,可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學(xué)校,韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是韶關(guān)當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校,深受青睞,而學(xué)校的糧油儲運(yùn)與檢測技術(shù)專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,很多想要報讀韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的同學(xué)都想要報讀糧油儲運(yùn)與檢測技術(shù)專業(yè),對此,老師為了讓這部分同學(xué)能對專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報名,老師分享了2023年韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校糧油儲運(yùn)與檢測技術(shù)專業(yè)招生信息,一起來看一下吧。
糧油儲運(yùn)與檢測技術(shù)專業(yè)介紹
糧油儲運(yùn)與檢測技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展, 具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意 識,精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握糧油儲藏與檢測技術(shù)專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向糧油倉儲、 購銷以及加工企業(yè)的糧油保管員、糧油質(zhì)量檢驗(yàn)員等崗位,從事 糧油運(yùn)輸與出入庫作業(yè)、糧情檢查、糧情控制與處理、糧食質(zhì)量 檢驗(yàn)、油脂質(zhì)量檢驗(yàn)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
糧油儲運(yùn)與檢測技術(shù)專業(yè)課程
糧食微生物學(xué)、糧食生物化學(xué)、糧油食品衛(wèi)生檢 驗(yàn)技術(shù)、糧油品質(zhì)檢驗(yàn)技術(shù)、糧油儲藏技術(shù)、儲糧害蟲防治技術(shù)、 食品保藏技術(shù)、糧食安全與質(zhì)量控制、儀器分析技術(shù)。
糧油儲運(yùn)與檢測技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向
本專業(yè)主要面向糧油食品儲運(yùn)及檢測等企事業(yè)單位,主要從 事糧食、油料及其成品、副產(chǎn)品的保管、儲運(yùn)、品質(zhì)檢驗(yàn)、品質(zhì) 控制、衛(wèi)生檢驗(yàn)等技術(shù)工作,也可進(jìn)一步深造成為更高級的人才。
招生對象和條件
1、高中畢業(yè)生:
綜合成績=學(xué)業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學(xué)+外語)+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
2、 中職畢業(yè)生:
綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
1.報考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生,學(xué)業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下,按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。
2.報考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績,按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。
韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校糧油儲運(yùn)與檢測技術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
韶關(guān)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是直屬韶關(guān)市教育局管理的一所公辦國家級重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,韶關(guān)地區(qū)首家國家級示范性中職學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1980年,是資源整合后粵北地區(qū)一所辦學(xué)效益顯著的綜合性、示范性學(xué)校,也是韶關(guān)市職業(yè)與成人教育師資培訓(xùn)中心和國家職業(yè)技能鑒定所,韶關(guān)市旅游行業(yè)崗位培訓(xùn)基地,被譽(yù)為粵北職教明珠。
學(xué)校設(shè)施、設(shè)備齊全,擁有一流師資隊伍,秉承“德技樹人,德技立身”的辦學(xué)理念。學(xué)校根據(jù)社會、企業(yè)發(fā)展對人才的需求,主動開展校企聯(lián)合、工學(xué)交替、訂單培養(yǎng)等多方面的嘗試與實(shí)踐工作。同時,還通過筑巢引鳳的方式引入企業(yè),與企業(yè)合作,在校內(nèi)建廠,實(shí)行產(chǎn)教結(jié)合的辦學(xué)模式,以培養(yǎng)實(shí)用型、技能型人才為根本,突出實(shí)踐教學(xué)特色,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)調(diào)“以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量謀發(fā)展”。近年來,畢業(yè)生“雙證”畢業(yè)率達(dá)93%,就業(yè)形勢理想,就業(yè)率達(dá)到98%以上,出現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)象。
學(xué)校走集團(tuán)化辦學(xué)之路,在翁源、新豐、始興三個縣設(shè)立分校區(qū)。根據(jù)行業(yè)、企業(yè)發(fā)展對人才的需求,主動開展校企聯(lián)合、工學(xué)交替、訂單培養(yǎng)等多方面的嘗試與實(shí)踐工作。同時,還通過筑巢引鳳的方式引入企業(yè),與企業(yè)合作,在校內(nèi)建廠,實(shí)行教產(chǎn)結(jié)合的辦學(xué)模式。并利用現(xiàn)有的資源辦校辦企業(yè),有教育旅行社、電腦公司、服裝廠和汽車駕駛培訓(xùn)基地等。
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