安徽材料工程學(xué)校是宣城一所非常不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校,很多宣城以及宣城周邊的初中畢業(yè)生準(zhǔn)備報(bào)名安徽材料工程學(xué)校,但是卻苦于對(duì)學(xué)校的光電儀器制造與維修專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒(méi)有報(bào)名,對(duì)此,老師為同學(xué)們?cè)敿?xì)的介紹了安徽材料工程學(xué)校光電儀器制造與維修專業(yè)以及專業(yè)招生要求,一起來(lái)看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 660202 |
基本學(xué)制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 052800 |
原專業(yè)名稱 | 光電儀器制造與維修(保留) |
對(duì)口高職專業(yè) | 精密機(jī)械技術(shù) |
對(duì)口本科專業(yè) | 光電信息工程、光電子技術(shù)科學(xué)等 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)光電儀器加工裝配與維修的操作人員。 |
光電儀器制造與維修專業(yè)介紹
光電儀器制造與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的、德智體美全面發(fā)展的,掌握必需的光伏材料加工與應(yīng)用技術(shù)特別是光伏電池的基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本方法和基本技能,動(dòng)手能力強(qiáng)、素質(zhì)高,在光伏電池行業(yè)從事生產(chǎn)運(yùn)行、技術(shù)管理、產(chǎn)品檢測(cè)與質(zhì)量控制等工作的應(yīng)用性專門人才。
光電儀器制造與維修專業(yè)主干課程
電工基礎(chǔ)、工程制圖與CAD、電子技術(shù)、電子工藝和裝配、太陽(yáng)電池材料、光伏生產(chǎn)設(shè)備與工藝。
光電儀器制造與維修專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生能勝任在太陽(yáng)能電池及相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)中從事操作、設(shè)備的運(yùn)行和維護(hù)、材料產(chǎn)品分析檢測(cè)、材料產(chǎn)品質(zhì)量控制,產(chǎn)品銷售等工作崗位。
要求對(duì)象
品行端正、學(xué)習(xí)上進(jìn)、身體健康、能吃苦耐勞、無(wú)傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報(bào)讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn),未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取,學(xué)生在校就讀期間,根據(jù)國(guó)家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐。
安徽材料工程學(xué)校光電儀器制造與維修專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
安徽材料工程學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
安徽材料工程學(xué)校簡(jiǎn)介
安徽材料工程學(xué)校創(chuàng)辦于1985年,1995年被列為安徽省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué),2000年成為首批國(guó)家重點(diǎn)職業(yè)中學(xué),2011年升格為普通中專學(xué)校,更名為“安徽材料工程學(xué)校”。經(jīng)過(guò)兩年建設(shè),2014年初,順利通過(guò)國(guó)家部委驗(yàn)收,成為全國(guó)首批中職國(guó)家改革發(fā)展示范學(xué)校。2018年8月,寧國(guó)市技工學(xué)校掛靠安徽材料工程學(xué)校。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位、全國(guó)農(nóng)村成人教育先進(jìn)辦學(xué)單位、全國(guó)優(yōu)秀勞務(wù)品牌單位、安徽省文明單位、安徽省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位。學(xué)?,F(xiàn)有教職工226人,雙師型教師比例達(dá)63%,擁有全國(guó)職教名師1人、特級(jí)教師2人。全日制在校生2160人,全年培訓(xùn)各類學(xué)員5800多人次,函授及網(wǎng)絡(luò)教育1700多人。
學(xué)校以“厚德、自信、奮斗”為校訓(xùn),實(shí)施“校部?jī)杉?jí)管理、專業(yè)部主任負(fù)責(zé)制”的辦學(xué)模式,建有機(jī)電工程部、材料工程部、信息工程部、財(cái)經(jīng)商貿(mào)部、現(xiàn)代農(nóng)藝部五大專業(yè)部,突出打造精品專業(yè)、推行精細(xì)化管理。全面推行“全員德育” 改革;全面推行 “課堂教學(xué)” 改革。
“升學(xué)有基礎(chǔ)、就業(yè)有門路”,學(xué)校將不斷深化教育教學(xué)改革,不斷提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,以培養(yǎng)出更多高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能型人才,為學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
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