重慶幼師職業(yè)學校專業(yè)課程設(shè)置依據(jù)

　　現(xiàn)如今幼師行業(yè)作為現(xiàn)如今比較熱門的行業(yè)，并且行業(yè)前景好，也容易就業(yè)，因此，行業(yè)是現(xiàn)如今大多數(shù)同學會考慮選擇報讀的。重慶幼師職業(yè)學校作為培養(yǎng)幼師行業(yè)專業(yè)人才的學校，學校深受同學們喜愛，也是許多家長和同學比較感興趣的，最近有不少的同學咨詢到，重慶幼師職業(yè)學校專業(yè)課程設(shè)置依據(jù)?下面一起來看看~

　　重慶幼師學校學前教育專業(yè)開設(shè)的課程：

　　1、在教法技能訓練中，科學的運用模塊式教學，比如科學模塊、藝術(shù)模塊、蒙氏教育模塊、感統(tǒng)模塊等等，既能使教學內(nèi)容容量擴大，并相對獨立，又能使模塊間知識相互滲透，達到事半功倍的效果。

　　2、專業(yè)技能學時有限，因此必須建立有效的督促制度，提高學生課后練習的質(zhì)量，保證正常的教學進度。

　　3、善于利用現(xiàn)代化工具輔助教學，通過欣賞、觀摩、舉例、對比，讓教學的內(nèi)容變得直觀、豐富、生動。易于學生理解，培養(yǎng)學生的學習興趣。

　　4、在訓練材料樂曲、兒歌、范畫、舞蹈組合等的選擇上，盡量把握中職學生的心理特點和文化素養(yǎng)，選擇她們能喜愛的材料，激發(fā)學生的學習積極性。

　　5、進行主題式教學，采用分塊內(nèi)容的教學方式，保持知識點的連貫性和應(yīng)用性。同時融入模擬幼兒園微型課堂，運用游戲等方式，將彈、唱、畫、跳等枯燥的技巧訓練變得生動有趣，既利于學生綜合掌握技能技巧，又能培養(yǎng)學生的專業(yè)激情

　　6、在音樂：音樂是反映人類現(xiàn)實生活情感的一種藝術(shù)。

　　音樂可以分為聲樂和器樂兩大類型：

　　舞蹈：舞蹈是一種表演藝術(shù)，使用身體來完成各種優(yōu)雅或高難度的動作，一般有音樂伴奏，以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式

　　美術(shù)：指的是藝術(shù)工作者塑造獨特藝術(shù)形象，表達自己思想的一種創(chuàng)作形式和創(chuàng)作結(jié)果。

　　主要以鋼琴、美術(shù)、舞蹈等專業(yè)技能教學中，比如彈奏一首樂曲、畫一幅畫或做一個動作，教師首先要準確的提煉出知識點，詳細的講解，帶領(lǐng)學生操作練習，及時給與學生指導，再歸納出操作要領(lǐng)。

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