如今國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,廣元廣播電視大學(xué)就是廣元當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準(zhǔn)備畢業(yè)后就報(bào)讀學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè),那么廣元廣播電視大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對(duì)此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來(lái)看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 570102K |
基本學(xué)制 | 5年 |
原專業(yè)代碼 | 160200 |
原專業(yè)名稱 | 幼兒保育 |
對(duì)口高職專業(yè) | 學(xué)前教育 |
對(duì)口本科專業(yè) | 學(xué)前教育 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)幼兒園保育、教育等工作人員。 |
學(xué)前教育專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能貫徹黨和國(guó)家教育方針政策,遵守教育法律法規(guī),熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè),具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神;掌握學(xué)前教育必備的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,熟悉學(xué)前教育的基本規(guī)律,具備專業(yè)理念和良好教師職業(yè)道德、實(shí)踐創(chuàng)新能力強(qiáng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。
就業(yè)方向:在幼兒園、幼教機(jī)構(gòu)、幼兒各類藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(舞蹈、樂(lè)器、聲樂(lè)、美術(shù)、幼兒園英語(yǔ)等)從事教師或兒童顧問(wèn)的職業(yè);從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計(jì)制作與營(yíng)銷,各類兒童用品開(kāi)發(fā)的專業(yè)顧問(wèn)或市場(chǎng)調(diào)查和分析專業(yè)人士等工作;在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;在幼兒園、青少年活動(dòng)中心等場(chǎng)所從事幼兒心理指導(dǎo)工作等。
報(bào)考要求及方法
(一)五年高職??疲赫猩踔袘?yīng)屆畢業(yè)生
要求:
1、參加中考,成績(jī)大道當(dāng)?shù)氐?、市、州高職專科分?jǐn)?shù)線;
2、身體健康,五官端正。
3、在學(xué)校所在地縣、市州招辦填報(bào)我校五年制高職??浦驹笧榈谝恢驹?/P>
(二)三年制普通中專:招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,高職畢業(yè)生。
要求:
1、所有學(xué)生直接到我校報(bào)名;
2、有良好的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力,身體健康,五官端正;
3、報(bào)名時(shí)須持本人身份證或者戶口簿原件,并提供初中及以上學(xué)歷畢業(yè)證原件及復(fù)印件(初中應(yīng)屆生請(qǐng)?zhí)峁┲锌汲煽?jī)通知單,中學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè),成績(jī)冊(cè))、本人免冠2寸身份證照片一張。
廣元廣播電視大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
廣元廣播電視大學(xué)是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
廣元廣播電視大學(xué)簡(jiǎn)介
廣播電視大學(xué)的定位,就是運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的開(kāi)放大學(xué);發(fā)揮在當(dāng)?shù)噩F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系中的龍頭作用;成為當(dāng)?shù)貙?shí)驗(yàn)性、示范性的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心和教學(xué)支持服務(wù)中心。
在不偏離電大系統(tǒng)辦學(xué)整體定位的前提下,探索自己的辦學(xué)特色,這是廣元電大歷屆同仁繼往開(kāi)來(lái)的追求目標(biāo)。回首二十四年的辦學(xué)歷程,學(xué)校始終把"特色興校、文化育人"作為辦學(xué)理念,堅(jiān)持面向基層、面向農(nóng)村、面向弱勢(shì)群體辦學(xué),把培養(yǎng)職業(yè)人作為自己的培養(yǎng)目標(biāo),進(jìn)行了一系列探索與實(shí)踐。
1991年,學(xué)校抓住建市發(fā)展的黃金時(shí)期,提出"抓住機(jī)遇,加快發(fā)展"的工作思路,將四川干函廣元分院與市成教中心合并到電大,并與正在創(chuàng)建的廣元地方高校聯(lián)合辦學(xué),壯大了辦學(xué)實(shí)力,夯實(shí)了學(xué)?;A(chǔ),提升了學(xué)校地位。
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