隨著雙減政策和普高升學率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學校繼續(xù)學習,學得一技之長,泰安市理工中等專業(yè)學校就是很多泰安和泰安周邊的學生說青睞的學校,那么泰安市理工中等專業(yè)學校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 660103 |
基本學制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 051400 |
原專業(yè)名稱 | 保留 |
對口高職專業(yè) | 數(shù)控技術(shù)等 |
對口本科專業(yè) | 機械設(shè)計制造及其自動化 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用的操作與維護人員 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
數(shù)控專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握本專業(yè)領(lǐng)域方向的技術(shù)知識,具備相應(yīng)實踐技能以及較強的實際工作能力,熟練進行機械加工設(shè)備的操作和維護的生產(chǎn)第一線技術(shù)應(yīng)用型專門人才、企業(yè)管理人才。
本專業(yè)師資力量雄厚,擁有一支具有豐富教學經(jīng)驗和企業(yè)實踐經(jīng)驗的“雙師型”教師隊伍,擁有數(shù)控車、數(shù)控鐵等機械專業(yè)各工種的高級工15名、技師4名、高級技師1名;擁有高級教師12人、中級教師13人、省優(yōu)秀教師1人、泰安市優(yōu)秀教師、教壇英才4人;擁有國家級技能大賽優(yōu)秀指導教師1人、省級技能大賽優(yōu)秀指導教師3人。
數(shù)控實訓基地設(shè)備投資超過800余萬元。2011年在原有實訓設(shè)備的基礎(chǔ)上,投資300萬元購置了10臺數(shù)控車床和4臺加工中心,2013年投資130余萬元升級為數(shù)字化車間,2017年又投資100余萬元新建零部件測繪與CAD產(chǎn)品設(shè)計實訓室。零部件測繪與CAD成圖技術(shù)2018在山東省職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎,并填補山東省空白。
數(shù)控專業(yè)課程:機械制圖及CAD、機械基礎(chǔ)、金屬加工與實訓、電工技能與實訓、3D打印技術(shù)、公差與配合、金屬材料與熱處理、數(shù)控編程與實訓、UG/CAXA制造工程師/Power-Mill三維設(shè)計等。
招生對象
面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀守法的藝術(shù)特長生和藝術(shù)愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實行“學校負責,招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。
3.錄取時,由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績從高到低進行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學院根據(jù)考生分數(shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。
泰安市理工中等專業(yè)學校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
泰安市理工中等專業(yè)學校是一所職業(yè)學校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
泰安市理工中等專業(yè)學校簡介
泰安市理工中等專業(yè)學校由原新泰市職業(yè)中專學校更名而來,加掛新泰市技工學校校牌,現(xiàn)占地200余畝,總建筑面積8萬余平方米,教職工348人,在校生4200余人;開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、學前教育、建筑工程施工、航空服務(wù)、城市軌道交通運營管理等專業(yè),其中機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用三個專業(yè)為山東省品牌專業(yè)。
近年來,我校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,秉承“以人為本、育人為先、全面發(fā)展、人人出彩”的現(xiàn)代職業(yè)教育理念,踐行“崇德尚技、知行合一”育人方略,全力推進條件現(xiàn)代化、管理科學化、師資專業(yè)化、育人優(yōu)質(zhì)化“四化”建設(shè),鑄就“美麗校園、幸福教師、陽光學生”的發(fā)展愿景,積極探索實施中高職銜接培養(yǎng)模式,相繼開設(shè)“3+4” 本科分段培養(yǎng)貫通班 、“三二連讀”??品侄闻囵B(yǎng)貫通班、高職升學班、中德匠星班、技校班,走上靈活、多元、高效的辦學之路。
學校先后獲評國家級重點職業(yè)學校、全國中職示范校,山東省首批示范校、山東省教育系統(tǒng)先進集體、山東省首批中德智能制造人才雙元培養(yǎng)試點單位、山東省首批人工智能教育試點學校、教育部“Web前端開發(fā)”首批1+X證書制度試點院校、全國中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學校,2019年被納入省“職業(yè)教育‘雙元雙證培養(yǎng)’體系構(gòu)建”創(chuàng)新試點重點項目學校。
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