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翼城縣職業(yè)中學(xué)2023年招生專業(yè)有哪些

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2023-06-30 280

對(duì)于各位學(xué)生們來(lái)說(shuō),選擇專業(yè)也是一個(gè)非常重要的事情,有時(shí)候選擇專業(yè)比選擇學(xué)校更為重要,因?yàn)槟悻F(xiàn)在選擇了什么專業(yè),就直接決定了你以后的工作性質(zhì),那么你們平時(shí)讀書(shū)也會(huì)涉及到這方面到知識(shí),因此建議大家在選擇專業(yè)的時(shí)候還是需要慎重一點(diǎn),選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。

翼城縣職業(yè)中學(xué)

翼城縣職業(yè)中學(xué)專業(yè)名單:汽車運(yùn)用與維修、汽車營(yíng)銷、鈑金與噴漆、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)應(yīng)用、樓宇智能化設(shè)備安裝與運(yùn)行、音樂(lè)、旅游服務(wù)與管理、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、客戶信息服務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)速錄、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理。

翼城縣職業(yè)中學(xué)護(hù)理專業(yè)介紹

1980年美國(guó)護(hù)理學(xué)會(huì)將護(hù)理定義為:“護(hù)理是診斷和處理人類對(duì)現(xiàn)存的或潛在的健康問(wèn)題的反應(yīng)。”從這一定義引申出:現(xiàn)代護(hù)理學(xué)是研究如何診斷和處理人類對(duì)存在的或潛在的健康問(wèn)題反應(yīng)的一門科學(xué)。強(qiáng)調(diào)“人的行為反應(yīng)”,表現(xiàn)在人們對(duì)一件事從生理、心理、社會(huì)、文化和精神諸方面的行為反應(yīng)。如心肌梗塞病人的行為反應(yīng)可以表現(xiàn)為:生理的——疼痛、胸悶、氣急;心理的——害怕、恐懼;社會(huì)的——親屬單位的關(guān)心;文化的——對(duì)疾病知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解;精神的——是否被護(hù)士和醫(yī)生重視與尊重。

近代護(hù)理是在中世紀(jì)之后生物醫(yī)學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上起步的。比利時(shí)人維薩里(Vesalius1514~1561年)醫(yī)生解剖尸體,用直接觀擦法寫出了第一部人體解剖學(xué);英國(guó)醫(yī)生維廉哈維(william Harver,1578~1675年)以實(shí)驗(yàn)法發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán);隨之,細(xì)菌學(xué)、消毒法、麻醉術(shù)等一系列的醫(yī)學(xué)發(fā)明和重大突破,為建立近代護(hù)理學(xué)奠定了理論基礎(chǔ),提供了實(shí)踐發(fā)展的條件。近代護(hù)理學(xué)與護(hù)士教育的創(chuàng)始人之一南丁格爾(FlorenceNightingale,1820~1910年),為護(hù)理成為一門科學(xué)、一種專業(yè),做出了重大貢獻(xiàn)。南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中救護(hù)傷員的卓越成就和犧牲精神,被國(guó)際紅十字會(huì)確認(rèn)為是紅十字會(huì)工作的開(kāi)端。為表彰她的功績(jī),1883年英國(guó)皇室授予她勛章;1912年,國(guó)際紅十字會(huì)決定設(shè)立南丁格爾獎(jiǎng)?wù)拢鳛楠?jiǎng)勵(lì)世界各國(guó)有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀護(hù)士的最高榮譽(yù)。人們?yōu)榱思o(jì)念她將她的生日5月12日定為國(guó)際護(hù)士節(jié)。南丁格爾以其為護(hù)理事業(yè)奮斗不息的獻(xiàn)身精神,成為全世界護(hù)士的楷模。她是近代護(hù)理學(xué)的奠基人。

翼城縣職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

翼城縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于1984年,2007年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,2009年提升為職業(yè)中專,2012年被評(píng)為山西省最高星級(jí)管理學(xué)校,2013年被確定為山西省實(shí)施“中高職三二分段”人才培養(yǎng)模式的試點(diǎn)學(xué)校。

學(xué)?,F(xiàn)有教職員工122人,其中學(xué)科帶頭人和中高級(jí)教師78人,“雙師型”教師38人,“雙師型”教師占專任教師的62%。設(shè)有汽修、機(jī)電、涉農(nóng)、計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代服務(wù)五大專業(yè)群,共計(jì)15個(gè)專業(yè)方向。其中汽修專業(yè)已發(fā)展成為省示范專業(yè)。機(jī)電、計(jì)算機(jī)專業(yè)為市重點(diǎn)專業(yè)。設(shè)有31個(gè)教學(xué)班,在校生980人。學(xué)校占地112畝,總建筑面積2.8萬(wàn)平方米。政府先后總投資近3千萬(wàn)元,建有教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓各兩幢,雙層餐廳一幢,實(shí)訓(xùn)車間一個(gè)。

學(xué)校擁有計(jì)算機(jī)組裝與維修、平面設(shè)計(jì)、快速錄入、汽修仿真實(shí)訓(xùn)等各種專業(yè)微機(jī)室12個(gè);建有汽修焊接、電工電子、車工鉗工、物理化學(xué)、生物護(hù)理等各種專業(yè)實(shí)訓(xùn)室50多個(gè);琴房畫(huà)室舞蹈廳報(bào)告廳、圖書(shū)館閱覽室、心靈咨詢室和醫(yī)療保健室等一應(yīng)俱全;建有晉南地區(qū)唯一一個(gè)國(guó)家級(jí)汽修實(shí)訓(xùn)基地;設(shè)有國(guó)家技能鑒定點(diǎn)。

想要選擇適合自己的專業(yè),其實(shí)沒(méi)有大家想象中那么的難,大家就只需要明白自己以后想要做什么工作,自己對(duì)什么專業(yè)比較感興趣,那么你們明白了自己的需求,這樣就非常好找專業(yè)了,同學(xué)們千萬(wàn)要切記不要盲目跟風(fēng)去選擇一些不適合自己的專業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)。

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