其實好的學校是經(jīng)得起任何考驗的,大家可以多看多了解,如果條件允許最好去學校進行實地考察,學校只有自己親身到現(xiàn)場體驗了才知道是不是自己喜歡的。一所學校好不好可以從多個方面去了解他,所有的學校沒有十全十美的,所以大家最終確認一所學校的時候,都會先去了解學校的辦學歷程,師資力量,教學質(zhì)量等。
黎城縣職業(yè)高級中學校簡介
黎城縣職業(yè)高中創(chuàng)建于1983年,是長治市黎城縣唯一一所以培養(yǎng)初中級技術人才為目標的職業(yè)教育基地。學校在2006年被評為市級先進單位,2007年榮立長治市教師課堂教學基本技能三等功,2008年被評為了長治市名校。學校座落在黎城縣下桂花村東,學校占地面積130.5畝,建筑面積近13000平方米。這里有格外醒目的教學大樓,這里有設備齊全的健身活動場所,這里碧樹如茵,花團錦簇,為全校師生營造了一個綠色舒適的工作學習氛圍。目前學校擁有在校生926人;教師有86人,其中雙師型教師15人,高級職稱的教師有11人,中級職稱的教師有57人;學校開設的專業(yè)近20個,數(shù)控、計算機、電子商務、機電一體化、家電維修已發(fā)展成為了學校的骨干專業(yè),學校還新建實訓廠房2000平方米,裝備有電工電子實驗室一個,電力拖動操作實訓室一個,共有綜合試驗臺38套。黎城縣職業(yè)高中在國家大力發(fā)展職業(yè)教育方針的指引下,迅速轉(zhuǎn)變教學觀念,積極創(chuàng)新聯(lián)合辦學模式,努力構(gòu)筑就業(yè)致富平臺,樹立了以市場為導向,以就業(yè)為宗旨,以學生為核心的辦學理念。
黎城縣職業(yè)高級中學校辦學理念
課程設置上,我們注重了理論與實踐的對接,這為學校學生的就業(yè)奠定了堅實的基礎。從2004年以來,學校的畢業(yè)生全部由學校輸送到了山東、天津、廣東、北京等地的大型企業(yè),直接就業(yè)率達到了95%。為了進一步拓寬辦學渠道,學校在堅持辦好學歷教育的同時,也將中央電大遠程教育和開展各種培訓納入了鑄造學校品牌的體系。與此同時,學校為拉動當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展,充分借助職業(yè)技能培訓平臺,積極開展農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓、返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓、下崗職工再就業(yè)培訓、殘疾人農(nóng)業(yè)實用技術培訓等工作,為黎城縣域經(jīng)濟的強勢發(fā)展注入了嶄新的技術含金量。展望未來,我們更加精神豪邁!老師們,同學們,新的職中,新的起點,新的挑戰(zhàn)。未來,機遇與挑戰(zhàn)并存;未來,困難與榮譽同在。未來,我們更需要全體教職員工,求真務實,勇挑重擔;更需要全體教師愛崗敬業(yè),勤奮工作,教書育人,立足崗位創(chuàng)造一流教學業(yè)績;更需要全體教職工員工同心同德,團結(jié)協(xié)作,關愛學生,為學校各項工作出力流汗;更需要全體同學刻苦學習,立志成材,全面發(fā)展,用優(yōu)異成績回報親人、師長、和祖國!讓我們齊心協(xié)力,共同書寫出黎城職中更加華麗壯美的詩章!
一所學校好與不好,不緊要了解學校每年的教學成果和歷年來獲得的學校榮譽、各類獎項,同學們和家長們還是要通過了解學校的辦學規(guī)模、師資力量等,再去考量一所學校到底怎么樣,好不好。要確定報考一所學校,那么同學們就要對這所學校足夠的了解,不要只是一知半解,就做了決定。學校的辦學條件都是不一樣的,大家也要了解清楚在報考。