重慶幼師學(xué)校幼師專業(yè)畢業(yè)后從事哪些工作

　　對(duì)于如今的許多人來說，選擇報(bào)讀如今熱門行業(yè)是很有必要的，幼師行業(yè)作為現(xiàn)如今就業(yè)以及發(fā)展都比好的行業(yè)，是現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)會(huì)考慮選擇的，最近在重慶幼師學(xué)校的招生過程中，有許多同學(xué)咨詢到，重慶幼師學(xué)校幼師專業(yè)畢業(yè)后從事哪些工作?下面跟隨老師一起來看看!

　　主要課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前課程論、學(xué)前游戲論、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒園管理、幼兒心理健康與指導(dǎo)、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童音樂教育、鋼琴、樂理與視唱、舞蹈、美術(shù)等。

　　就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生適合在幼兒園、幼兒教育研究和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事幼兒教育教學(xué)、幼兒教育研究、幼兒教育管理等工作。

　　一是面向市場(chǎng)需求調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化音樂、舞蹈、美術(shù)等專業(yè)技能課的教學(xué)，以適應(yīng)幼兒園教學(xué)對(duì)教師在專業(yè)技能上的高要求;

　　二是學(xué)生進(jìn)入教學(xué)尾部以后，根據(jù)學(xué)生不同的就業(yè)需求，實(shí)行分流、分班教學(xué)，回當(dāng)?shù)貐⒓尤刖幙荚嚨膶W(xué)生進(jìn)入文化課強(qiáng)化班強(qiáng)化相關(guān)考試科目的教學(xué)，使她們?cè)谂c同類專業(yè)畢業(yè)生的上崗競(jìng)爭(zhēng)中有更大的優(yōu)勢(shì);面向市場(chǎng)推薦就業(yè)的學(xué)生進(jìn)入技能強(qiáng)化班加強(qiáng)專業(yè)技能的訓(xùn)練，使她們?cè)谕扑]就業(yè)的過程中有更強(qiáng)的適應(yīng)性;

　　三是由專業(yè)統(tǒng)一組織，面向幼教師資市場(chǎng)推薦畢業(yè)生就業(yè)，推薦就業(yè)根據(jù)學(xué)生自愿的原則，在對(duì)招聘園的資質(zhì)進(jìn)行考察的基礎(chǔ)上，在確保畢業(yè)生人身安全和合法權(quán)益的前提下，由專業(yè)與人才交流機(jī)構(gòu)共同組織實(shí)施。我們堅(jiān)持面向市場(chǎng)思想、面向市場(chǎng)就業(yè)的服務(wù)理念，通過積極融入幼教市場(chǎng)解決了師范生就業(yè)難的現(xiàn)實(shí)問題，受到了廣大家長(zhǎng)和畢業(yè)生的熱烈歡迎，同時(shí)也得到了省、市教育主管部門的充分肯定。

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