貴陽實(shí)驗(yàn)二中怎么樣

　　現(xiàn)在每個(gè)城市每個(gè)地區(qū)都開設(shè)了很多的學(xué)校，同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候要根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇適合自己的學(xué)校，有同學(xué)咨詢貴陽實(shí)驗(yàn)二中怎么樣，學(xué)校招生老師針對(duì)這一問題做了一些介紹，下面我們來了解一下吧。

　　學(xué)校簡(jiǎn)介

　　發(fā)展歷程及校景截止2006年有教職工171人，48個(gè)教學(xué)班、3000余名學(xué)生。特級(jí)教師2人，高級(jí)教師55人，國(guó)家級(jí)骨干教師2人，省級(jí)骨干教師12人。市級(jí)中青年骨干教師19人。據(jù)有關(guān)資料顯示，為貴陽市名師最多的初中。

　　教學(xué)模式

　　自建校起，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，始終堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心，管理科學(xué)化，治校嚴(yán)謹(jǐn)化，注重學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展和學(xué)生身心的健康發(fā)展。深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力探索素質(zhì)教育新路子，做到”四個(gè)堅(jiān)持”。

　　學(xué)校管理

　　即堅(jiān)持嚴(yán)格科學(xué)的管理形式“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，學(xué)風(fēng);堅(jiān)持以發(fā)展學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;堅(jiān)持教育與教研相結(jié)合的教改實(shí)驗(yàn)，走科研興校，科研促教的路子;堅(jiān)持德育為首，開展廣泛的課內(nèi)外愛國(guó)主義教育活動(dòng)。

　　文化價(jià)值：學(xué)校的發(fā)展是教師的成長(zhǎng)，教師成長(zhǎng)與學(xué)校發(fā)展同步。

　　文化精神：博學(xué)健體，才高求美，厚德篤教，明理至善。

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