貴州2023年中等衛(wèi)校有哪些專業(yè)

找衛(wèi)校不能只看學(xué)校的性質(zhì)是公辦還是民辦也要看學(xué)校的專業(yè)。等到中考結(jié)束之后，公辦衛(wèi)校的報(bào)名也會進(jìn)入到白熱化的狀態(tài)。很多的公辦衛(wèi)校專業(yè)會在很短的時(shí)間內(nèi)迅速報(bào)滿。這時(shí)候，好的專業(yè)已經(jīng)沒有了我們也可以考慮其他衛(wèi)校的一些專業(yè)的。那么我們在報(bào)讀的時(shí)候除了已知的護(hù)理和檢驗(yàn)專業(yè)還有哪些專業(yè)可以考慮呢?

貴州中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校中藥制藥專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，具備傳統(tǒng)中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論知識和中藥操作技術(shù)，服務(wù)于中藥生產(chǎn)、檢驗(yàn)、經(jīng)營、管理的技術(shù)型中藥人才。

主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥理學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥調(diào)劑學(xué)、中藥制劑學(xué)、中藥化學(xué)、中藥制劑分析等。

核心能力：常用中藥材及中成藥的鑒別技能、傳統(tǒng)中藥炮制技能、中藥調(diào)劑技術(shù)、中藥制劑的生產(chǎn)及制劑的質(zhì)量控制、中藥營銷與管理技能。

就業(yè)方向：能夠在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、中藥材加工企業(yè)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營企業(yè)等單位從事中藥處方調(diào)配、中藥制劑生產(chǎn)、飲片炮制、中藥鑒別、中藥質(zhì)量檢驗(yàn)、藥品經(jīng)營、企業(yè)管理等崗位工作。

貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)?？祻?fù)技術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)概括

康復(fù)技術(shù)專業(yè)是我校根據(jù)社會發(fā)展和市場對人才的需求新開設(shè)的專業(yè)，2005年開始招生。貴州省第一批中等職業(yè)教育省級示范專業(yè)。

目前，本專業(yè)管理有解剖實(shí)驗(yàn)室和康復(fù)理療室。其中，解剖實(shí)訓(xùn)室貴重標(biāo)本192個(gè)，人體全身層次肌肉付內(nèi)臟模型2臺、全身散骨、全身肌、全身血管概觀、循環(huán)系統(tǒng)概觀、上肢血管神經(jīng)等，主要用于解剖教學(xué)?？祻?fù)醫(yī)療實(shí)訓(xùn)室設(shè)備有疼痛治療儀、頸椎牽引儀、腰椎牽引儀、腕關(guān)節(jié)屈伸訓(xùn)練器、全日康治療儀，綜合治療機(jī)等，主要應(yīng)用于肢體功能恢復(fù)訓(xùn)練等。實(shí)訓(xùn)設(shè)備體現(xiàn)專業(yè)的先進(jìn)水平，并具有一定的超前性，滿足本專業(yè)技能型人才培養(yǎng)的需要。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握康復(fù)技術(shù)專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能，畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、?？瓶祻?fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)、殘聯(lián)康復(fù)中心、兒童康復(fù)中心、自閉癥康復(fù)中心、民政系統(tǒng)社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)等從事康復(fù)技術(shù)工作的實(shí)用型、技能型康復(fù)技術(shù)人才。

通過上文我們是已經(jīng)了解到了貴州中等衛(wèi)校有哪些專業(yè)的知識。本文主要介紹了貴州中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校中藥制藥和貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校康復(fù)技術(shù)這兩個(gè)專業(yè)。也就是說當(dāng)我們在護(hù)理和檢驗(yàn)這兩個(gè)專業(yè)已經(jīng)報(bào)不到的情況下也是可以考慮康復(fù)技術(shù)和中藥制劑這些專業(yè)的。退而求其次也不是不能選擇。都是屬于醫(yī)護(hù)類的專業(yè)的。