如何報(bào)名四川護(hù)理專業(yè)的大專學(xué)校?很多同學(xué)們都不知道自己所想報(bào)讀的學(xué)校該怎么樣去報(bào)名,需要知道哪些方式可以去報(bào)名,所以職校網(wǎng)的小編為大家整理好了關(guān)于如何報(bào)名四川護(hù)理專業(yè)的大專學(xué)校,希望能夠給予同學(xué)們一些幫助,僅供參考。
雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院一直注重學(xué)生綜合能力及素質(zhì)的培養(yǎng),強(qiáng)化實(shí)踐技能的訓(xùn)練,不斷推進(jìn)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)及實(shí)習(xí)基地建設(shè),學(xué)校斷致力于專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐,逐步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,積極探索、不斷創(chuàng)新,凝練形成 “醫(yī)教一體、校院合作”的人才培養(yǎng)模式;學(xué)校擁有一支銳意進(jìn)取、專兼結(jié)合、雙師素質(zhì)的師資隊(duì)伍和一支朝氣蓬勃、精干高效的管理隊(duì)伍。
雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)名方式:
1、學(xué)生參加四川省普通高考及對(duì)口高考統(tǒng)一考試,并填報(bào)學(xué)校。
2、四川省內(nèi)初中畢業(yè)生,通過四川省各地區(qū)中考,達(dá)到省定最低錄取線,在第一志愿填報(bào)雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制高職班,經(jīng)學(xué)院擇優(yōu)錄取后入學(xué)。
2.四川省護(hù)理專業(yè)大專學(xué)校:巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹及其報(bào)名方式
巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院是革命老區(qū)首座全日制高等學(xué)府,學(xué)院設(shè)有七系兩個(gè)中心一部一分校。 目前學(xué)院初期開設(shè)護(hù)理???,正在規(guī)劃明年新增中醫(yī)、康復(fù)等專業(yè)。醫(yī)護(hù)系積極推行校企一體化育人方式,立德樹人,著力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和衛(wèi)生服務(wù)需求,具有良好的職業(yè)道德與較強(qiáng)的專業(yè)能力,有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新精神的中高級(jí)應(yīng)用型、技能型專業(yè)人才。
巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)名方式:考生參加普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試,并在填報(bào)志愿時(shí),填報(bào)巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
3.四川省護(hù)理專業(yè)大專學(xué)校:四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院介紹及其報(bào)名方式
四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院是四川省唯一的護(hù)理職業(yè)學(xué)院,學(xué)院現(xiàn)有成都、德陽(yáng)兩個(gè)校區(qū),學(xué)院歷來重視人才培養(yǎng)質(zhì)量,注重教學(xué)硬件與教學(xué)改革。教學(xué)設(shè)施完善,建有“護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心”、“醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心”、“藥學(xué)實(shí)驗(yàn)中心”、“康復(fù)實(shí)訓(xùn)中心”和“心理健康中心”、與德國(guó)牙科協(xié)會(huì)共建德國(guó)標(biāo)準(zhǔn)口腔修復(fù)工藝實(shí)驗(yàn)室5個(gè)、口腔護(hù)理實(shí)驗(yàn)室3個(gè)。
四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院報(bào)名方式:
五年制高職:應(yīng)屆初中畢業(yè)生,參加中考,第一志愿填報(bào)學(xué)校五年制高職大專者(正確填寫我校招生代碼51046),由四川省教育考試院統(tǒng)一錄取。
普通三年制:高考填報(bào)志愿時(shí),填報(bào)四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院。
護(hù)士在醫(yī)療環(huán)境中和病人直接接觸,承擔(dān)著很重要的責(zé)任,任何誤差都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的錯(cuò)誤,因此這個(gè)行業(yè)所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)比其他很多行業(yè)都要高,護(hù)理工作是白衣天使的一種,在強(qiáng)調(diào)越來越科學(xué)化專業(yè)操作的前提,是護(hù)理人才不論如何發(fā)展,都不應(yīng)該違背了救死扶傷的初衷。