四川排名前八的機(jī)械學(xué)校名單

四川排名前八的機(jī)械學(xué)校有：成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、成都鐵路技工學(xué)校、成都中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校、南充電子工業(yè)學(xué)校、金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)、內(nèi)江鐵路機(jī)械學(xué)校、四川師范幼師學(xué)院、成都鐵路工程學(xué)校。

一、四川排名前八的機(jī)械學(xué)校名單一覽表

排名	機(jī)械學(xué)校名稱	機(jī)械學(xué)校地區(qū)	機(jī)械學(xué)校地址
1	成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	成都	四川省成都市雙流縣正興鎮(zhèn)大安橋村
2	成都鐵路技工學(xué)校	成都	四川成都
3	成都中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校	成都	成都市武侯區(qū)晉陽路145號(hào)
4	南充電子工業(yè)學(xué)校	南充	南充市高坪區(qū)江東北路一段540號(hào)
5	金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)	成都	金堂縣淮口鎮(zhèn)洲城大道188號(hào)
6	內(nèi)江鐵路機(jī)械學(xué)校	內(nèi)江	四川省內(nèi)江市市中區(qū)甜城大道300號(hào)
7	四川師范幼師學(xué)院	成都	四川省成都是龍泉驛區(qū)惠王陵
8	成都鐵路工程學(xué)校	成都	成都市郫縣蜀源大道三段566號(hào)

注：以上機(jī)械學(xué)校排名是好學(xué)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、四川排名前八的機(jī)械學(xué)校簡(jiǎn)介

1、成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是成都市重點(diǎn)打造的一所中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校由原成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校，成都市工業(yè)學(xué)校，成都市建設(shè)學(xué)校，成都市財(cái)政貿(mào)易學(xué)校，成都市公共交通職業(yè)中學(xué)，成都市建筑中等專業(yè)學(xué)校等六所公辦中專學(xué)校整合而成。學(xué)校位于我省規(guī)劃的“天府新區(qū)”核心區(qū)域，主校區(qū)占地500畝，建筑面積30萬平方米。主校區(qū)完全建成后，辦學(xué)規(guī)模將達(dá)到3萬人。學(xué)校是首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，現(xiàn)有教職工1200余人，全日制學(xué)歷教育學(xué)生2萬人，非全日制學(xué)歷教育學(xué)生1萬人，年均短期培訓(xùn)3萬人次，是目前全國規(guī)模最大的公辦中專學(xué)校[1]。

成都工業(yè)職校專業(yè)建設(shè)

學(xué)校制訂和實(shí)施了“多元發(fā)展戰(zhàn)略、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略、規(guī)模效益戰(zhàn)略和品牌發(fā)展戰(zhàn)略”四大發(fā)展戰(zhàn)略，以集團(tuán)化引領(lǐng)省市職業(yè)教育快速發(fā)展。牽頭領(lǐng)辦成都市汽車專業(yè)、現(xiàn)代物流專業(yè)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)和建筑專業(yè)四個(gè)中等職業(yè)教育集團(tuán)，吸引200多家企業(yè)和學(xué)校進(jìn)入集團(tuán)，帶動(dòng)了農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校40所，使近12000名農(nóng)村學(xué)生享受城市優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)教育資源。在提高全省、全市中等職業(yè)教育整體水平中發(fā)揮了積極的龍頭作用、輻射作用和示范作用[2]。

成都工業(yè)職校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)

學(xué)校率先在全國提出并始終堅(jiān)持以“學(xué)校企業(yè)一體化、理論實(shí)踐一體化、教師師傅一體化、學(xué)生員工一體化”的理念加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，深化教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，受到新華社的肯定報(bào)道。學(xué)校與124家企業(yè)開展訂單培養(yǎng)，建立了上海大眾汽車西南培訓(xùn)中心、奧地利成都國際焊接培訓(xùn)中心等多個(gè)校企合作培訓(xùn)基地，以工學(xué)結(jié)合為平臺(tái)，多渠道、多層次、多模式開展職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究和探索[2]。

成都工業(yè)職校教育科研

2011年學(xué)校開全國同類學(xué)校之先河，成功創(chuàng)建了博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地。教育部即將在我校設(shè)立教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所西南研究中心。目前，我校正依托博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地和西南研究中心平臺(tái)，以我校9+3教育工作為基礎(chǔ)，研究《藏區(qū)“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育研究》課題，為四川省9+3教育工作提供經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理性思考，為全國少數(shù)民族初中后職業(yè)教育發(fā)展提供借鑒[3]。

成都工業(yè)職校學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校是四川省委省政府授予的教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家重點(diǎn)中專學(xué)校、全國汽車行業(yè)骨干學(xué)校，辦學(xué)質(zhì)量和良好口碑贏得了企業(yè)、社會(huì)的廣泛贊同[4]。

成都工業(yè)職校新校區(qū)概況

學(xué)校新校區(qū)位于天府大道南延線正興鎮(zhèn)，屬于成都市南部新區(qū)，緊鄰成都市高新區(qū)，占地730畝，總建筑面積30萬平方米，總投資10億，2011年春季投入使用。新校區(qū)按照成都市政府的戰(zhàn)略部署和成都市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)對(duì)高素質(zhì)技能型人才的需求，圍繞現(xiàn)代化，信息化，國際化來打造，校園環(huán)境，辦學(xué)設(shè)施，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備全國一流。新校區(qū)建成后，學(xué)校將成為’‘全省第一，全國一流，國際知名的二產(chǎn)類龍頭職業(yè)學(xué)校’‘和省，市職業(yè)教育的示范窗口。

成都工業(yè)職校新校區(qū)獲得榮譽(yù)

學(xué)校是首批“國家級(jí)改革發(fā)展示范學(xué)校”、首批“國家級(jí)重點(diǎn)中專”、全國成人教育先進(jìn)學(xué)校，中國建設(shè)教育先進(jìn)集體、“國家汽車行業(yè)骨干學(xué)校”、“四川省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”及20多個(gè)成都市市級(jí)榮譽(yù)單位。

成都工業(yè)職校新校區(qū)交通路線

1.成都市火車北站-地鐵-世紀(jì)城-華陽公交-華陽客運(yùn)中心-811(籍田)-正興(工職校站下) 2.成都市金沙車站-801-華陽客運(yùn)中心-811(籍田)-正興(工職校站下) 3.城北客運(yùn)中心(火車北站旁)-乘坐籍田車-正興下 成都工業(yè)職校原合并六所學(xué)校情況 整合的6所學(xué)校大多是建于上世紀(jì)五六十年代的優(yōu)質(zhì)中專，品牌過硬，享有盛譽(yù)。中央電視臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》、《中國教育報(bào)》、新華網(wǎng)等新聞媒體對(duì)我校進(jìn)行百次宣傳報(bào)道。我校榮譽(yù)教育部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部聯(lián)合授予的國家級(jí)改革發(fā)展示范學(xué)校，全國成人教育先進(jìn)學(xué)校，中國建設(shè)教育先進(jìn)集體，教育部。中國汽車行業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)合授予的國家汽車行業(yè)骨干學(xué)校，四川省委省政府聯(lián)合授予的四川省教育先進(jìn)單位”，及20余項(xiàng)成都市市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。 鐵運(yùn)校區(qū)：成都市火車北站西二巷11號(hào) 工校校區(qū)：成都市一環(huán)路北四段108號(hào)(城北加油站對(duì)面) 城北校區(qū)：成都市人民北路成華街2號(hào) 建校校區(qū)：成都市雙林路雙園巷1號(hào)(新華公園側(cè)) 財(cái)貿(mào)校區(qū)：成都市高新區(qū)新加城工業(yè)園(石羊客運(yùn)中心站旁) 建筑校區(qū)：成都市成華區(qū)天祥街二十二號(hào)(水東門大橋側(cè))

成都工業(yè)職校助學(xué)體系

學(xué)校建立了由國家助學(xué)金、省、市級(jí)學(xué)費(fèi)資助、區(qū)級(jí)學(xué)費(fèi)補(bǔ)助、學(xué)校資助的“五級(jí)一體”學(xué)生資助體系，年均發(fā)放各類獎(jiǎng)、助學(xué)金3000余萬元。符合條件的受助學(xué)生每年補(bǔ)助金額1000元—5000元不等，受助學(xué)生占全日制學(xué)生的83%。學(xué)校建立的學(xué)生資助體系，受到了財(cái)政部、教育部專項(xiàng)調(diào)研專家組的一致好評(píng)。中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》欄目對(duì)學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了專訪。

成都工業(yè)職校辦學(xué)宗旨

堅(jiān)持“學(xué)校企業(yè)一體化、理論實(shí)踐一體化、教師師傅一體化、學(xué)生員工一體化”的辦學(xué)理念，以現(xiàn)代化、信息化、國際化為引領(lǐng)，把血液學(xué)辦成四川省基礎(chǔ)能力最實(shí)、師資隊(duì)伍最強(qiáng)。辦學(xué)機(jī)制最優(yōu)、專業(yè)品牌最佳、教育質(zhì)量最高的學(xué)府，辦成學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、企業(yè)公認(rèn)、社會(huì)推崇的中職高職一體化培養(yǎng)的職業(yè)院校。

成都工業(yè)職校特色教育

堅(jiān)持以“以德育德”、以才育才、以情激情、以行導(dǎo)行的教育工作新理念和以德育課教學(xué)為主渠道，以校園文化建設(shè)為載體，以第二課堂活動(dòng)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為重要環(huán)節(jié)的德育工作思路，全員育人、全面育人。突出職業(yè)理念、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)道德、職業(yè)技能的四職特色，試試班級(jí)文化企業(yè)化、思想意識(shí)員工化、日常行為職業(yè)化、專業(yè)訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)化、身體素質(zhì)適應(yīng)化的五化管理。學(xué)校每年全校性德育活動(dòng)達(dá)到100余種，各類學(xué)生社團(tuán)上百個(gè)，形成了以文明學(xué)習(xí)、文明待人、文明活動(dòng)、文明休息為核心的四文明學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。近二年來，在學(xué)生中配入黨積極分子765人，發(fā)展預(yù)備黨員261人、發(fā)展新團(tuán)員12665人，獲得國家。省市表彰394人次。學(xué)校先后獲得了全國德育管理科研先進(jìn)學(xué)校、成都市文明標(biāo)兵榮譽(yù)稱號(hào)，贏得了社會(huì)的廣泛贊同，學(xué)校成為了學(xué)生健康成長(zhǎng)、愉快生活的家園。

成都工業(yè)職校中職高職直通車

我校將在全省率先開展中職畢業(yè)生直升高職改革試點(diǎn)。在我校就讀的優(yōu)秀學(xué)生，可以升入高職階段學(xué)習(xí)，畢業(yè)后取得大專文憑。

成都工業(yè)職校五年一貫制高職

我校新入學(xué)的學(xué)生通過中考成績(jī)被我校錄取進(jìn)入5年中高職連續(xù)一貫制學(xué)習(xí)，畢業(yè)后取得西華大學(xué)文憑。

成都工業(yè)職校中專套讀大專

針對(duì)初中和高職入口的中專學(xué)生開辦套讀大專的教育，在中專學(xué)習(xí)期間完成大專的學(xué)習(xí)，同時(shí)取得中專和大專文憑。

成都工業(yè)職校專科升本科

我校與四川大學(xué)、重慶大學(xué)、西南交通大學(xué)、電子科技大學(xué)、信息工程學(xué)院、四川師范大學(xué)、四川廣播電視大學(xué)聯(lián)合舉辦本科教育。在我校畢業(yè)后取得大專文憑的學(xué)生可優(yōu)先進(jìn)入本科專業(yè)學(xué)習(xí)。

2、成都鐵路技工學(xué)校

成都鐵路技工學(xué)校簡(jiǎn)介

成都鐵路技工學(xué)校是一所經(jīng)教育主管部門備案、批準(zhǔn)的公辦重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，隸屬于世界500強(qiáng)企業(yè)——中國中鐵二局集團(tuán)，學(xué)校位于中國西部經(jīng)濟(jì)、文化中心，四川省省會(huì)城市——成都市。

我校是中國中鐵集團(tuán)指定四川省唯一一所人才引進(jìn)中高職院校。

成都鐵路技工學(xué)校教學(xué)環(huán)境

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、配套完善。建有教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、圖書室、形體訓(xùn)練室、塑膠操場(chǎng)、游泳池、計(jì)算機(jī)中心及專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地等教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備。

成都鐵路技工學(xué)校師資隊(duì)伍

學(xué)校師資力量強(qiáng)大，擁有行業(yè)內(nèi)各專業(yè)精英教學(xué)團(tuán)隊(duì)，是一支師德優(yōu)良、專業(yè)精通、愛崗敬業(yè)的“雙師型”教師隊(duì)伍。他們淵博的知識(shí)和精湛的專業(yè)技能，使教學(xué)質(zhì)量能得到充分的保障。

成都鐵路技工學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)校依托行業(yè)名企辦學(xué)，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)一步明確，學(xué)校結(jié)合行業(yè)、專業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)一步進(jìn)行教學(xué)改革，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)用性。突出實(shí)踐特色，強(qiáng)化實(shí)作訓(xùn)練，開展工學(xué)結(jié)合，同時(shí)學(xué)校實(shí)行封閉式管理，注重學(xué)生文化、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生畢業(yè)后成為企業(yè)適用的實(shí)用型技能人才。

3、成都中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校

成都市中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

成都市中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)成都市教育局批準(zhǔn)成立，由四川中山教育集團(tuán)在原四川中山學(xué)院中專部的基礎(chǔ)上投資舉辦的一所綜合性中專學(xué)校，學(xué)校位于四川省成都市武侯區(qū)(城區(qū)二環(huán)與三環(huán)之間)。這里自然風(fēng)光優(yōu)美、交通四通八達(dá)、人文底蘊(yùn)深厚。校內(nèi)教育教學(xué)設(shè)施完善、生活后勤服務(wù)功能配套。校園占地面積達(dá)60畝，在籍學(xué)生2500余人，建有先進(jìn)的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、電子工藝實(shí)作室、電工電子實(shí)作室、電力拖動(dòng)實(shí)作室、視頻設(shè)備實(shí)作室、計(jì)算機(jī)室、形體訓(xùn)練室、繪畫室、鋼琴室、模具室、機(jī)械實(shí)作加工車間、數(shù)控實(shí)作加工車間、學(xué)生實(shí)習(xí)酒店等校內(nèi)外教學(xué)實(shí)習(xí)基地。

成都市中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，管理科學(xué)規(guī)范，近年來，中山教育堅(jiān)持以“管理嚴(yán)格、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、收費(fèi)誠信、就業(yè)負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持實(shí)踐“小老師”工程、“小教官”工程、彈性學(xué)分制、模擬公司化班級(jí)管理等特色辦學(xué)項(xiàng)目，并成功引入ISO9001:2008國際質(zhì)量管理體系，一直深受廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的信任，獲得企業(yè)和社會(huì)的一致好評(píng)，曾先后迎來中央、省市、區(qū)縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察，并以“企業(yè)化、集團(tuán)化”、“產(chǎn)教結(jié)合、校企合一”、“依靠安置品牌企業(yè)塑造學(xué)校品牌形象”等辦學(xué)理念和辦學(xué)特色受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和評(píng)價(jià)。迄今為止，已累計(jì)培養(yǎng)合格人才數(shù)萬余名，為四川的勞動(dòng)力向勞動(dòng)資本轉(zhuǎn)變和幫助貧困學(xué)生家庭脫貧致富做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4、南充電子工業(yè)學(xué)校

南充電子工業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

南充電子工業(yè)學(xué)校系1998年經(jīng)南充市教育局批準(zhǔn)成立，報(bào)四川省教育廳備案的一所中等專業(yè)學(xué)校，是南充市重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)屬南充大成職業(yè)教育集團(tuán)核心成員學(xué)校。學(xué)校在南充市內(nèi)有兩個(gè)校區(qū)，其中航空港校區(qū)位于南充市高坪區(qū)東順路航空港工業(yè)集中園區(qū)，小龍校區(qū)毗鄰南充市高坪區(qū)火車東站。學(xué)校占地面積38萬 m?(570畝)，校舍建筑面積11.4萬m?，學(xué)校總產(chǎn)值達(dá)16860萬元。

南充電子工業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校現(xiàn)有電子信息、汽車工程、人文藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理四個(gè)專業(yè)部，開設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、電氣運(yùn)行與控制、SMT、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫設(shè)計(jì)、汽車制造與維修、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、鐵路運(yùn)輸、會(huì)計(jì)、旅游、服裝工藝與設(shè)計(jì)等18個(gè)專業(yè)，有中專和大專兩個(gè)學(xué)歷層次的教學(xué)班126個(gè)，在籍學(xué)生 6430人，教職員工380人。學(xué)校先后投入2000余萬元用于實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)，建成各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室60個(gè)，可同時(shí)提供800個(gè)實(shí)訓(xùn)工位。 2010年用中央財(cái)政支持的電子電工實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)專項(xiàng)資金360萬元建設(shè)的實(shí)驗(yàn)室也于2011年9月正式投入使用，2012年用四川省財(cái)政資金365萬元購買的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施也已逐步到位。

南充電子工業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校有專(兼)職教師270名，其中具有大學(xué)本科學(xué)歷者220人，占80.3%，雙師型教師61名，占22.1%。各專業(yè)的理論和實(shí)訓(xùn)教師配套齊備，并特邀北京師范大學(xué)、北京服裝學(xué)院、天津工業(yè)大學(xué)、天津工業(yè)美術(shù)學(xué)院專家教授來學(xué)校執(zhí)教和培訓(xùn)師資。

南充電子工業(yè)學(xué)校教學(xué)資源

學(xué)校利用優(yōu)秀的師資和先進(jìn)的教學(xué)資源，與成都電子機(jī)械高等專科學(xué)校、成都信息工程學(xué)院、四川廣播電視大學(xué)、西華師范大學(xué)、西南石油大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)高等學(xué)歷人才，并積極向社會(huì)提供短期技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)，先后成為南充市人民政府勞務(wù)培訓(xùn)基地、四川省信息產(chǎn)業(yè)廳電子人才培訓(xùn)基地和四川省人民政府勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地，是勞動(dòng)和社會(huì)保障部授權(quán)的國家職業(yè)技能鑒定站和電子行業(yè)國家職業(yè)技能鑒定站。中德職業(yè)教育比較試驗(yàn)基地在我校的建設(shè)和與日本岡山科學(xué)技術(shù)專門學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)也將給我校發(fā)展帶來新的生機(jī)和活力。

南充電子工業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校確立了“以科學(xué)發(fā)展為導(dǎo)向，教書育人并重，精心致力于中國職業(yè)教育”的辦學(xué)宗旨，樹立了“為了所有學(xué)生的成功，創(chuàng)設(shè)教師和學(xué)生共同發(fā)展的樂園，辦人民滿意的職業(yè)教育”的辦學(xué)理念，探索和實(shí)踐“因材施教，分層教學(xué)”的辦學(xué)模式，使基礎(chǔ)不同、愛好各異的學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主動(dòng)性，最大限度地學(xué)到知識(shí)和技能，成為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的，具有良好社會(huì)公德和職業(yè)品質(zhì)、具有終身學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的復(fù)合性實(shí)用人才!

南充電子工業(yè)學(xué)校就業(yè)安置

學(xué)校成立了專門的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)安置工作，在深圳、廣州、上海、成都等地設(shè)有辦事處，負(fù)責(zé)就業(yè)及跟蹤服務(wù)工作。學(xué)生通過雙向選擇，可進(jìn)入國營(yíng)、外資、中外合資、私營(yíng)企業(yè)工作。近十年來，我校先后向中鐵八局、長(zhǎng)虹集團(tuán)、比亞迪股份有限公司、寧波申洲針織股份有限公司、諾基亞電子、大慶石油管理局、東方航空公司、雙流機(jī)場(chǎng)、福州鐵路局、聯(lián)想集團(tuán)等二十余家企業(yè)輸送合格畢業(yè)生30000余人。

5、金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)

金堂職高簡(jiǎn)介

金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)是一所公辦省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。學(xué)校設(shè)兩個(gè)校區(qū)：趙鎮(zhèn)校區(qū)(原金堂職中)和淮口校區(qū)(原成都市技師學(xué)院金堂分院)。現(xiàn)有教職工115人，學(xué)生2600人。趙鎮(zhèn)校區(qū)位于縣城北河大橋東側(cè)三星大學(xué)城內(nèi)，與川師文理學(xué)院等眾多大學(xué)毗鄰，文化氛圍濃厚，是理想的求學(xué)之地?；纯谛^(qū)緊鄰省級(jí)工業(yè)園區(qū) ----成阿工業(yè)園。與長(zhǎng)虹格潤(rùn)、德爾集團(tuán)、士蘭電子等500強(qiáng)企業(yè)毗鄰，為學(xué)生提供了良好的實(shí)習(xí)、就業(yè)機(jī)會(huì)。

金堂職高專業(yè)設(shè)置

學(xué)校有數(shù)控、皮革、服裝、機(jī)械加工、鉗工、焊接、汽修、電子電工、空調(diào)、琴房、汽修、餐飲等實(shí)作室31個(gè)，設(shè)備總值二千余萬元;有寬帶網(wǎng)絡(luò)室4個(gè)，有汽修實(shí)訓(xùn)工廠、服裝實(shí)訓(xùn)工廠、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)工廠3個(gè)，能充分滿足教學(xué)實(shí)訓(xùn)需要。

金堂職高師資力量

學(xué)校有專業(yè)教師115人，省市縣名優(yōu)教師18人，高級(jí)教師23人，高級(jí)工程師8人，技師5人(含高級(jí)技師2人)。

金堂職高教學(xué)特色

學(xué)校堅(jiān)持“以高尚人品為本、以優(yōu)良校風(fēng)為形、以精湛技能為神、以提升質(zhì)量為魂”的辦學(xué)宗旨，彰顯“以人為本，以技為魂，立足成都，輻射全國”的辦學(xué)理念。學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，管理嚴(yán)格。形成了“準(zhǔn)軍事化管理”、“禮儀教育”為核心的鮮明德育特色;形成了“校企協(xié)作”,“工學(xué)結(jié)合”，“學(xué)、做結(jié)合”，“工學(xué)交替 ”等教學(xué)特色。

6、內(nèi)江鐵路機(jī)械學(xué)校

內(nèi)江市鐵路機(jī)械學(xué)校簡(jiǎn)介

內(nèi)江鐵路機(jī)械學(xué)校始建于1952年，是四川省教育廳直屬的全日制普通中等職業(yè)學(xué)校，主要從事五年制高職、普通中專學(xué)歷教育，學(xué)歷函授教育，短期培訓(xùn)以及鐵路特有工種和普通工種技能鑒定。

內(nèi)江市鐵路機(jī)械學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校是首批國家級(jí)重點(diǎn)中專，全國職業(yè)教育先進(jìn)單位，全國中等職業(yè)教育德育工作先進(jìn)集體，省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校，2011年初被確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”第一批立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校;是教育部確定的首批中等職業(yè)教育德育工作實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，教育部、財(cái)政部認(rèn)定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)技能型緊缺人才培訓(xùn)基地，鐵道部鐵路機(jī)車司機(jī)培訓(xùn)基地，成都鐵路局高級(jí)工技能培訓(xùn)基地。

內(nèi)江市鐵路機(jī)械學(xué)校占地面積

學(xué)校現(xiàn)有成都和內(nèi)江兩個(gè)校區(qū)，校園占地536.3畝，其中內(nèi)江校區(qū)132.3畝，成都校區(qū)404畝。校舍面積10.34萬平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地6.5萬平方米，綠化場(chǎng)地5.8萬平方米，圖書館藏書19.2萬冊(cè)。隨著鐵路建設(shè)及城軌交通的快速發(fā)展，學(xué)校現(xiàn)開設(shè)有鐵道機(jī)車車輛、鐵道通信信號(hào)、供用電技術(shù)等3個(gè)高職專業(yè)和電力機(jī)車運(yùn)用與檢修、電氣化鐵道供電、鐵道信號(hào)、城市軌道交通車輛運(yùn)用與檢修、城市軌道交通供電、城市軌道交通信號(hào)、通信技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等 10個(gè)中職專業(yè)。另外，學(xué)校還與西華大學(xué)聯(lián)合舉辦鐵道機(jī)車車輛、鐵道通信信號(hào)、鐵道工程技術(shù)、鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理、通信技術(shù)和供用電技術(shù)等6個(gè)鐵路特有專業(yè)三年制?？平逃W(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生近5000人，聯(lián)合辦學(xué)在冊(cè)學(xué)員2400余人;教職工277人，其中專任教師180人，具有高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的教師123人。學(xué)校擁有較完備的教學(xué)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備，建有各類實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所60個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值達(dá) 2100余萬元。

內(nèi)江市鐵路機(jī)械學(xué)校辦學(xué)思想

學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為先，全面推行素質(zhì)教育”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的教育管理理念，緊緊圍繞學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和實(shí)踐技能的提高不斷深化教育教學(xué)改革，形成了較為完善的教師教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)體系及學(xué)生管理工作體系。學(xué)校重視學(xué)生人文素養(yǎng)的提高，開設(shè)《國學(xué)》、《音樂》、《美術(shù)》等必修課程;實(shí)行德育學(xué)分考核，把考核結(jié)果運(yùn)用于學(xué)生評(píng)先爭(zhēng)優(yōu)、推薦就業(yè)中，實(shí)行“一票否決”制度;實(shí)行校園半軍事化管理及生活輔導(dǎo)員制度;重視專業(yè)建設(shè)，重點(diǎn)抓好現(xiàn)有專業(yè)的質(zhì)量和特色，“電力機(jī)車”、“鐵道供電”、“鐵道信號(hào)”是鐵道部1999年確定的優(yōu)秀專業(yè)點(diǎn)，“電力機(jī)車運(yùn)用與檢修”是省級(jí)重點(diǎn)專業(yè);重視師資隊(duì)伍建設(shè)，定期選派教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)職教新理念、新技術(shù)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。

內(nèi)江市鐵路機(jī)械學(xué)校辦學(xué)特色

為滿足學(xué)生提高學(xué)歷的需要，結(jié)合學(xué)校專業(yè)特點(diǎn)，與西南交通大學(xué)、西華大學(xué)等高校開展聯(lián)合辦學(xué)，使學(xué)生在校就讀中專的同時(shí)兼修大專的相近專業(yè)，經(jīng)考試合格，可獲得聯(lián)辦高校頒發(fā)的大專文憑。

近年來，學(xué)校根據(jù)自身發(fā)展需要和四川省教育廳黨組關(guān)于我校“創(chuàng)新機(jī)制、強(qiáng)化管理、做大做強(qiáng)”的要求，2006年開始在成都郫縣征地進(jìn)行新校區(qū)建設(shè)，現(xiàn)一期工程建設(shè)已于2009年9月順利完工并正式投入使用，主要用于與西華大學(xué)聯(lián)合舉辦鐵路相關(guān)專業(yè)五年制高職及三年制大專教育，現(xiàn)有全日制在校生近3000 人，二期工程建設(shè)正在積極推進(jìn)。我們相信，學(xué)校在省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)建設(shè)特色鮮明的高質(zhì)量職業(yè)學(xué)校的奮斗目標(biāo)，一定能迎來更加燦爛美好的明天。

7、四川師范幼師學(xué)院

四川師范幼師學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)校創(chuàng)辦于1965年，是經(jīng)四川省政府、省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)備案的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。招生代碼為：51251。其前身為：公辦的成都神鋼集團(tuán)技工學(xué)校，成都神鋼工程機(jī)械(集團(tuán))有限公司是由日本神鋼建機(jī)株式會(huì)社與原成都工程機(jī)械(集團(tuán))有限公司合資合作組成。是中國工程機(jī)械制造行業(yè)的先鋒企業(yè)之一;是名列世界500強(qiáng)的工程機(jī)械制造商，世界第四大液壓挖掘機(jī)制造商。

四川師范幼師學(xué)院環(huán)境

學(xué)校位于四川省政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心---成都市成都文理學(xué)院洪河校區(qū)內(nèi)。校區(qū)緊鄰成都市三環(huán)路，交通四通八達(dá)，校園環(huán)境優(yōu)美，校區(qū)占地面積600余畝，擁有塑膠籃球場(chǎng)、校園超市、校園醫(yī)院、多媒體教室，生活、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)完善。辦學(xué)幾十年來，為社會(huì)、為企業(yè)、為行業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的適用型技能人才，得到了主管部門、企業(yè)和社會(huì)及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。

四川師范幼師學(xué)院教學(xué)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校堅(jiān)持“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)宗旨，按照以“德育為先，技能為重，升學(xué)就業(yè)并存”的辦學(xué)理念，形成了校企合作、產(chǎn)教一體、多元化辦學(xué)的特色。學(xué)校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、愛崗敬業(yè)的雙師型教師隊(duì)伍，在教學(xué)中融入學(xué)歷教育與職業(yè)教育、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)為一體的運(yùn)行模式，力志于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能水平，讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)放心。

8、成都鐵路工程學(xué)校

成都鐵路工程學(xué)校簡(jiǎn)介

成都鐵路工程學(xué)校(Chengdu Rai way Engineer ing School)，位于我國西南地區(qū)四川盆地，地址在成都市郫縣。是國家首批中等示范學(xué)校、是國家級(jí)重點(diǎn)普通中等專業(yè)學(xué)校，是我國西南地區(qū)唯一的鐵路施工類中等職業(yè)學(xué)校，是國家教育部、 建設(shè)部確定的建筑行業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。在60多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校培養(yǎng)了大批專門人才，為祖國的鐵路建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。今天，仍有上萬名鐵工校學(xué)子奮戰(zhàn)在祖國的萬里鐵道線上。近幾年來，學(xué)校狠抓招生、就業(yè)、教育教學(xué)三個(gè)環(huán)節(jié)，逐步形成了自己的辦學(xué)特色。

成都鐵路工程學(xué)校學(xué)校榮譽(yù)

首批國家級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校

國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校

全國建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地

全國職業(yè)教育管理創(chuàng)新學(xué)校

中華全國總工會(huì)職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)

中鐵二局員工培訓(xùn)基地和特種作業(yè)培訓(xùn)基地

中鐵二局農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)基地

成都市文明單位

成都鐵路工程學(xué)校發(fā)展方向

學(xué)校立足四川，輻射西南，面向全國，招收高、初中畢業(yè)生，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的技能型人才。在舉辦學(xué)歷教育的同時(shí)，充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢(shì)，積極為企業(yè)開辦員工培訓(xùn)和開展職業(yè)技能鑒定。

成都鐵路工程學(xué)校師資力量

現(xiàn)有教職工230余人，其中專任教師130人(專業(yè)課教師"雙師型"比例達(dá)85%)，高級(jí)講師52名，講師78名。專業(yè)帶頭老師4人，骨干教師22人。

蔣丹老師榮獲“全國中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類專業(yè)基礎(chǔ)課《創(chuàng)新杯》教師說課比賽一等獎(jiǎng)、課件榮獲國家二等獎(jiǎng)

《中職語文課程功能的研究與實(shí)踐》課題 榮獲國家級(jí)課題三等獎(jiǎng)

陳靜老師參與中國職教學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)2007—2008年度教學(xué)改革與教學(xué)建設(shè)專項(xiàng)課題 ——《中等職業(yè)學(xué)校語文課程功能研究與實(shí)踐》并擔(dān)任資料總匯編，(課題批準(zhǔn)號(hào): 16—6)的研究，該課題于2008年11月結(jié)題，通過驗(yàn)收鑒定并獲得三等獎(jiǎng);

王雪梅老師《對(duì)中職語文課程功能的反思與重構(gòu)》，發(fā)表于《重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)》2008年11期;獲成都市2008年中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)改革優(yōu)秀論文評(píng)比二等獎(jiǎng);在2009年(第十一屆)全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng);

徐成老師主編 《工程測(cè)量》，人民交通出版社出版，2011;編寫了由西南交大出版社出版的《鐵路工程測(cè)量》教材和《鐵路工程測(cè)量習(xí)題與實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》

我校20名教師赴香港職業(yè)訓(xùn)練局(VTC)參加師資培訓(xùn)

我校24名教師赴新加坡南洋理工學(xué)院參加“NYP辦學(xué)理念與教學(xué)管理”研修培訓(xùn)