五年制大專學(xué)校在于前2年就讀高中課程,后3年選擇專業(yè)就讀大學(xué)的模式,往往很多學(xué)生和家長(zhǎng)都不是很理解,何謂五年一貫制大專性質(zhì)。那么報(bào)讀五年制高職學(xué)校有哪些優(yōu)勢(shì)?為了方便大家對(duì)五年制大專做了解,下面是老師為大家做的相關(guān)介紹,感興趣可以來(lái)看看!
五年高職,顧名思義,就是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,俗稱五年大專,是初中畢業(yè)生上大學(xué)(大專)的最快捷徑、我國(guó)高等教育重要組成部分。五年畢業(yè)后,取得中華人民共和國(guó)教育部監(jiān)制、國(guó)家承認(rèn)、普通高等學(xué)校統(tǒng)招的大學(xué)??莆膽{。
五年大專根據(jù)國(guó)家政策,大專前三年中專階段符合條件的學(xué)生每年可申請(qǐng)2000元補(bǔ)助。且就讀中專期間,所有學(xué)生學(xué)費(fèi)全免。畢業(yè)后學(xué)校一般推薦就業(yè),俗稱包分配制度。
大專在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識(shí),又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的高級(jí)技術(shù)人員,其知識(shí)的講授是以夠用為度、實(shí)用為本。在我國(guó)高等教育中,大專就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于本科就業(yè)率。
五年制高職的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)在于,它將中等和高等職業(yè)教育貫通,學(xué)生及其家庭投入的教育成本較低,而教育效益和回報(bào)較高。它整體設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu),統(tǒng)籌安排中高等職業(yè)教育的課程體系,在五年時(shí)間里,既保證了高職教育的文化素質(zhì)要求,又達(dá)到了國(guó)際上培養(yǎng)同類人才專業(yè)技術(shù)課程有效學(xué)時(shí)三年以上的要求。在專業(yè)設(shè)置上,它以經(jīng)濟(jì)與社會(huì)需求為導(dǎo)向,設(shè)置了支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化、精密模具制造、電子商務(wù)、汽車營(yíng)銷與售后服務(wù)及旅游管理等,充分體現(xiàn)適用、新興、現(xiàn)代、復(fù)合等特征,密切貼切經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求,因此深受社會(huì)歡迎。畢業(yè)生供不應(yīng)求。用人單位評(píng)價(jià),五年制高職畢業(yè)生“動(dòng)手能力比本科生強(qiáng),知識(shí)結(jié)構(gòu)比中專生優(yōu)”,被稱為“中專大學(xué)生”,就業(yè)形勢(shì)很好。
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