目前,醫(yī)療行業(yè)和醫(yī)療行業(yè)是就業(yè)發(fā)展前景良好的最佳行業(yè)。不要錯過好的專業(yè)。與國際整體水平相比,我國醫(yī)療保健的比重還遠遠落后,因此醫(yī)療保健的就業(yè)發(fā)展肯定要比其他方面好得多,通過以下文章可以了解衛(wèi)生學校的優(yōu)勢和更好的專業(yè),希望能幫你分析一下優(yōu)缺點。
讀衛(wèi)校的優(yōu)勢
1、可直接取得普通??茖W歷。采取連讀大專方式畢業(yè)后,頒發(fā)大專學歷,與普通高中學生未來經(jīng)過普通高考取得的??茖W歷完整相同。省去了再次參與高考的“省事”。另外,中考成果不理想的考生,即便上了普通高中,未來上本科也很艱難。應該說,大多數(shù)考生中考時的水平對未來參與高考也是一個參照,寄希望于孩子進入高中后,經(jīng)過三年學習,使成果有突飛猛進的改動,可能會比較艱難,當然個例會存在,但肯定不普遍。
2、取得大專畢業(yè)證的時間相對較短??忌壳皥罂歼B讀大專,5年或6年后就能拿到大專畢業(yè)證。而要經(jīng)過普通高考的話,3年高中加3年大專共需6年,而且還不一定能考到比較理想的??圃盒!?/P>
3、錄取分數(shù)比較低。連讀大專這幾年來錄取的門檻比較低。錄取分數(shù)線高的也就300多分,低的只需100多分。而普通高考專科二批錄取時的最低投檔線大多遠高于連讀大專錄取時的分數(shù)線。固然試題不一樣,但如此大的差距,也足以保證連讀大專有著明顯的優(yōu)勢。
4、可分段取得畢業(yè)證。連讀大專方式即先上三年中專,再上兩年大?;蛉甏髮?。學完中專階段課程后可取得普通中專畢業(yè)證,并及早參與執(zhí)業(yè)資歷考試,取得執(zhí)業(yè)資歷證書,即“上崗證”。然后再繼續(xù)就讀大專。
讀衛(wèi)校的就業(yè)前景
從整體就業(yè)形勢來看,醫(yī)學類的就業(yè)情況依然是最好的,同時隨著現(xiàn)代醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)療需求的變化,醫(yī)療質(zhì)量已涉及工作效率、費用控制、服務態(tài)度等多方面,成為醫(yī)務人員素質(zhì)、技術(shù)服務水平、設施環(huán)境條件、醫(yī)療費用高低、管理水平的綜合體現(xiàn)更加突出來衛(wèi)校專業(yè)就業(yè)前景是一片光明。護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè),應予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示,許多國家護理人才緊缺。
在我國,護士的數(shù)量遠遠不夠,醫(yī)護比例嚴重失調(diào)。 按照衛(wèi)生部要求,我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護士的比例應是1:4。而目前全國1:0.61的醫(yī)護比例遠遠達不到衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國際水平相差很大,與發(fā)達國家1:8.5的比例相差更遠。
目前我國護士總數(shù)為130.78萬人,醫(yī)生總數(shù)為209.97萬人,按衛(wèi)生部最低醫(yī)護配置,護士的數(shù)量缺口近300萬人。護理人才緊缺,男護士更是供不應求。全國各類醫(yī)院尤其是綜合性大醫(yī)院都需要男護士。他們認為男護士身體素質(zhì)好,動手能力強,在急診科、手術(shù)室、ICU病房等崗位能夠更好的發(fā)揮作用,服務患者,就業(yè)前景十分廣闊。
衛(wèi)生學校的發(fā)展勢頭一直很好。如果學生對醫(yī)學專業(yè)感興趣,他們也可以直接參觀和了解衛(wèi)生學校。學好醫(yī)學專業(yè)后,就業(yè)和未來發(fā)展都很好,對學生來說也是一個很好的選擇。