廣西2023年衛(wèi)校理論包括什么

引言：不同的學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢也是不同的，開設(shè)的特色專業(yè)也是各不相同。專業(yè)不一樣，那么所學(xué)習(xí)的課程也不一樣，不管我們學(xué)習(xí)什么專業(yè)，都需要將理論和實踐結(jié)合起來，這樣對就業(yè)以及工作才有幫助。下面編者給大家介紹一些衛(wèi)校專業(yè)的課程理論信息。

問：廣西2023年衛(wèi)校理論包括什么？

答：醫(yī)學(xué)檢驗、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、口腔修復(fù)工藝等專業(yè)。

醫(yī)學(xué)檢驗

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握必要的衛(wèi)生學(xué)?；局R、掌握衛(wèi)生理化檢驗(食品、環(huán)境、勞動衛(wèi)生檢查)的基本知識和基本技能、具有將常規(guī)檢驗項目與預(yù)防工作聯(lián)系的能力。

主干學(xué)科：衛(wèi)生理化檢驗。

主要課程：德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機、無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)、寄生蟲檢驗技術(shù)、免疫檢驗技術(shù)、微生物檢驗技術(shù)、生物化學(xué)檢驗技術(shù)、疾病概要二、臨床檢驗。

就業(yè)去向：各級醫(yī)院

農(nóng)村醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生保健的知識和技能，具有基層常見病及危重病癥的初步診斷能力，具有開展社區(qū)預(yù)防、計劃免疫、預(yù)防接種、流行病學(xué)調(diào)查、婦幼保健、老年保健、營養(yǎng)指導(dǎo)、健康檢查、健康教育等工作能力。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。

主要課程

德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機、化學(xué)、物理、正常人體學(xué)基礎(chǔ)、微寄學(xué)、病理學(xué)、藥物學(xué)基礎(chǔ)二、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、常用診療技術(shù)、疾病概要一(含內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染學(xué))、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、健康教育學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、保健學(xué)基礎(chǔ)、急救知識與技術(shù)。

就業(yè)去向：各級醫(yī)院、各社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心等

口腔修復(fù)工藝

主要課程

無機化學(xué)、有機化學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、免疫學(xué)、微生物學(xué)、牙體解剖學(xué)、口腔生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔放射學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔設(shè)備學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔修復(fù)工藝學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)等 。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要的，具有一定臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)的基本理論知識，具有口腔修復(fù)技術(shù)的獨立操作能力，有一定發(fā)展?jié)撃艿?、德智體全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔修復(fù)工藝學(xué)專門人才。

就業(yè)方向：口腔醫(yī)生、口腔科醫(yī)生、口腔醫(yī)師、銷售代表、牙科醫(yī)生、口腔修復(fù)醫(yī)生、義齒銷售總監(jiān) 義齒銷售業(yè)務(wù)員、銷售員、口腔全科醫(yī)生等。

編者總結(jié)

學(xué)生和家長在了解了衛(wèi)校專業(yè)理論方面的知識以后，就可以知道自己是否可以根據(jù)自己的情況去選擇一所衛(wèi)校進(jìn)行報讀，當(dāng)然了學(xué)生如果想要報讀一所衛(wèi)校的話，除了需要去了解專業(yè)方面的情況外，有關(guān)于學(xué)校的其他方面的信息也是需要被了解的。