河北2023年衛(wèi)校里面有哪些專業(yè)

對(duì)于即將初中畢業(yè)的學(xué)生來說，選擇一所衛(wèi)校就讀也不失為一件壞事，如何選擇專業(yè)，對(duì)于家長(zhǎng)來說是比較難的事情，近期有不少的家長(zhǎng)在問小編衛(wèi)校有哪些專業(yè)，好進(jìn)行選擇，多方面進(jìn)行一個(gè)參考對(duì)比，為了同學(xué)們能夠更好的進(jìn)行選擇，小編整理了衛(wèi)校里面有哪些專業(yè)，供大家進(jìn)行參考。

衛(wèi)校里面有哪些專業(yè)：衛(wèi)校里面有護(hù)理、藥劑、中藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等專業(yè)。

秦皇島衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)介紹

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的基本理論和專業(yè)技能，從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心能力：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能。

核心課程與實(shí)踐環(huán)節(jié)：醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)、儀器分析、病理學(xué)基礎(chǔ)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、臨床醫(yī)學(xué)概論、檢驗(yàn)操作技能訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及學(xué)校主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)面向：各級(jí)醫(yī)院、血站、衛(wèi)生防疫站的檢驗(yàn)技術(shù)崗位。

藥學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握藥學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、一般藥物制劑和臨床合理用藥的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心能力：藥品生產(chǎn)與檢驗(yàn)、藥物制劑、藥事管理的基本技能。

核心課程與實(shí)踐環(huán)節(jié)：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)、分析化學(xué)基礎(chǔ)、物理化學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)基礎(chǔ)、藥物化學(xué)基礎(chǔ)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)基礎(chǔ)、藥事管理、臨床醫(yī)學(xué)概論、醫(yī)院藥房見習(xí)、制劑室見習(xí)、藥廠見習(xí)、藥檢所見習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等，以及學(xué)校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)面向：醫(yī)院藥房、藥物制劑室、藥廠、醫(yī)藥公司、藥檢所的技術(shù)崗位與管理崗位。

護(hù)理(麻醉護(hù)理方向)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心能力：臨床整體護(hù)理的基本技能。

核心課程與實(shí)踐環(huán)節(jié)：人體解剖學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、麻醉生理學(xué)、麻醉藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、精神科護(hù)理、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理基本技術(shù)操作、護(hù)理見習(xí)、社區(qū)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及學(xué)校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)面向：在各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院，從事臨床和麻醉科?？谱o(hù)理工作。

衛(wèi)校里面開設(shè)的專業(yè)還是比較多，比較齊全的，至于如何進(jìn)行選擇，大家可以了解后再進(jìn)行選擇，想了解更多詳細(xì)情況的可以多多關(guān)注職校網(wǎng)衛(wèi)校網(wǎng)。