惠州2023年衛(wèi)校能學(xué)什么

引言：其實(shí)很多的同學(xué)和家長(zhǎng)都有來(lái)向小編咨詢過(guò)這個(gè)問(wèn)題。衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡(jiǎn)稱，衛(wèi)生學(xué)校主要是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)類的初級(jí)人才，其實(shí)衛(wèi)生學(xué)校的專業(yè)是有很多可供同學(xué)們選擇，衛(wèi)生學(xué)校的專業(yè)大多數(shù)都是圍繞著醫(yī)學(xué)專業(yè)展開(kāi)的，那么便意味著，同學(xué)們一會(huì)的就業(yè)方向是在醫(yī)院或是與醫(yī)學(xué)相關(guān)的機(jī)構(gòu)或者是護(hù)理中心上班。

問(wèn)：惠州2023年衛(wèi)校能學(xué)什么？

答：助產(chǎn)、護(hù)理等專業(yè)。

助產(chǎn)

招生層次：中專+大專(可升本)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能，從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

課程設(shè)置：

公共基礎(chǔ)課程模塊：德育、英語(yǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)

專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊：解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理

專業(yè)課程模塊：護(hù)理禮儀、人際溝通、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、心理與精神護(hù)理、產(chǎn)科學(xué)及護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、母嬰保健、急救護(hù)理技術(shù).

就業(yè)方向：助產(chǎn)專業(yè)為各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、現(xiàn)代服務(wù)理念和具備臨床助產(chǎn)、臨床護(hù)理和婦幼保健工作必需的專業(yè)知識(shí)和技能的高素質(zhì)中、高級(jí)應(yīng)用型助產(chǎn)專門人才。

護(hù)理

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

就業(yè)前景：根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年中國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來(lái)從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。另外，專門為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。

從事崗位：護(hù)士、護(hù)理、美容師、護(hù)士長(zhǎng)、美容師顧問(wèn)、美容師導(dǎo)師、銷售代表、護(hù)理部主任。

編者總結(jié)

成功的關(guān)鍵往往只有幾步，其他時(shí)候都是默默積淀的過(guò)程。積淀的過(guò)程需要堅(jiān)持，此時(shí)的寂寞、平淡需要耐心來(lái)堅(jiān)守;此間的困難、挫折需要智慧來(lái)攻克。關(guān)鍵時(shí)候更需要堅(jiān)持，幾乎所有困難都在此時(shí)浮出水面，擊破它們，你就贏了。誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)笑得最美。