惠州2023年什么衛(wèi)校最好

引言：各位同學(xué)在選擇衛(wèi)校的時(shí)候一定要慎重，不能盲目的選擇一所學(xué)校，在選擇學(xué)校的時(shí)候我們要注重的是學(xué)校的師資力量、教學(xué)設(shè)備以及學(xué)校往屆畢業(yè)生的就業(yè)率。很多的同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候就是看學(xué)校的環(huán)境好不好。

問：惠州2023年什么衛(wèi)校最好？

答：惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院

惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院

乘車路線

火車站：在火車站步行120米在火車站公交站乘坐K1路公交車，乘坐31個(gè)站，在中職城站下車，步行70米就到達(dá)目的的。

汽車站：在秋長(zhǎng)長(zhǎng)途汽車站步行100米在桔園路口站乘坐666路公交，在惠陽(yáng)巡警大隊(duì)站下車，轉(zhuǎn)乘K1路公交車，在中職城站下車。步行110米到達(dá)學(xué)校。

招生對(duì)象及要求

1、因用人單位對(duì)考生身體素質(zhì)的要求，請(qǐng)“轉(zhuǎn)氨酶異常”的考生慎重報(bào)考我校各專業(yè);

2、請(qǐng)男生身高160厘米以下、女生身高155厘米以下的考生慎重報(bào)考我校護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè);對(duì)護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)等專業(yè)，有肢體殘疾的考生都請(qǐng)慎重報(bào)考。

3、報(bào)讀我校醫(yī)學(xué)類、藥學(xué)類各專業(yè)的考生需色覺正常，色弱或色盲者不予錄取。

學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)校堅(jiān)持“四個(gè)對(duì)接”(人才培養(yǎng)對(duì)接用人需求、專業(yè)設(shè)置對(duì)接行業(yè)企業(yè)、課程內(nèi)容對(duì)接崗位標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程對(duì)接工作流程)的原則，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，著力打造護(hù)理人才培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)、鯤鵬精密義齒研制協(xié)同創(chuàng)新中心、科方臨床檢驗(yàn)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、雷諾視光技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心，專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量大幅提升。

學(xué)校設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中藥、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、眼視光技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品服務(wù)與管理、健康管理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)等13個(gè)高職專業(yè);中職部設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、口腔修復(fù)工藝、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)保健(中醫(yī)美容)等6個(gè)中職專業(yè)。目前全日制在校生數(shù)7094人，其中高職生4802人，中職生2292人。

學(xué)校與南方醫(yī)科大學(xué)、廣東醫(yī)科大學(xué)、汕頭大學(xué)等高校密切合作，共享師資、品牌等優(yōu)質(zhì)教育資源，開展臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)等專業(yè)成人學(xué)歷教育;與省內(nèi)100多家醫(yī)療機(jī)構(gòu)和企業(yè)合作，共建校外實(shí)訓(xùn)基地;以資源共享、專業(yè)共建、人才共育為原則，與省內(nèi)和港澳知名企業(yè)、機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)校遵循“厚樸遠(yuǎn)志”之校訓(xùn)，以“醫(yī)德為先，技能為本，服務(wù)師生成長(zhǎng)，服務(wù)人民健康”為辦學(xué)理念，培養(yǎng)適應(yīng)健康產(chǎn)業(yè)需求的“德技雙馨”高素質(zhì)技術(shù)技能人才，著力打造南粵醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育高地，努力建設(shè)特色鮮明、省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)外知名的高水平高等職業(yè)學(xué)校。

編者總結(jié)

人生只是一個(gè)或長(zhǎng)或短的過程，在這個(gè)過程里我們一天天縮短生命的距離，我們只有用寬容與愛心去拉長(zhǎng)生命每一天，學(xué)會(huì)并懂得去面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，去面對(duì)每一個(gè)給予我痛苦與快樂的時(shí)刻，豐富著我人生的每一天。