汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院2023年怎么樣、好不好

學(xué)生和家長找學(xué)校的關(guān)注點不同，學(xué)生可能比較關(guān)注學(xué)校的環(huán)境、交通等，家長就比較關(guān)注學(xué)校的就業(yè)、口碑等問題，如果要了解學(xué)校怎么樣，可以從這幾個方面綜合來選擇。汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院是一所非常不錯的學(xué)校，學(xué)校為廣東省高水平重點學(xué)科建設(shè)項目高校，很值得同學(xué)們了解。

汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院辦學(xué)條件

汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院是全國首批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃試點高校，廣東省臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)5+3一體化(本碩連讀)培養(yǎng)的唯一醫(yī)學(xué)院校，廣東省高水平重點學(xué)科建設(shè)項目高校。

辦學(xué)規(guī)模：設(shè)有8個學(xué)系，開設(shè)本科專業(yè)7個，其中1個國家特色專業(yè)，2個省級特色專業(yè)，1個省級重點專業(yè)，1個國家一流本科專業(yè)建設(shè)點，1個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。目前各類全日制在校生4561人，其中本科生2614人，碩士生1750人，博士生158人，留學(xué)生39人。

學(xué)科建設(shè)：現(xiàn)有3個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、1個二級學(xué)科，5個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，4個專業(yè)學(xué)位，3個博士后科研流動站。擁有1個國家級重點學(xué)科，4個省級重點學(xué)科;臨床醫(yī)學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)進入ESI全球前1%。

師資隊伍：現(xiàn)有專任教師217人，其中正高級專業(yè)人員76人，副高級專業(yè)人員78人;具有海外學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷占49.77%，具有博士學(xué)位者占69.12%;共有博士、碩士生導(dǎo)師631人。擁有國家級人才5人，省級人才36人次;國家級教學(xué)團隊1個;1人獲評全國優(yōu)秀教師，9人榮獲南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者，1人榮獲加拿大蓋爾德納全球衛(wèi)生獎，10人次榮登“中國高被引學(xué)者”榜單。

汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院人才培養(yǎng)情況

連續(xù)15年全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過率居全國前列，其中2023年總通過率92%、理論考試通過率94.01%、實踐技能通過率98.19%，均列全國前5%。連續(xù)10年選派全英班學(xué)生參加美國執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試(USMLE)Step-1，平均通過率超過91%。獲全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能大賽國家級二等獎2項、三等獎4項。在“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品系列競賽中獲國家級獎項4項、省級獎項68項;獲大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目國家級75項、省級144項。一年級學(xué)生大學(xué)英語四級考試一次通過率均超過94%，居全國高校前列。

汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院科研成果

科學(xué)研究：現(xiàn)有省部級重點實驗室4個，省衛(wèi)生廳重點實驗室2個，省教育廳重點實驗室2個，省國際科技合作基地1個，省工程技術(shù)研究中心1個，省協(xié)同創(chuàng)新中心1個，廣東高校國際科技合作創(chuàng)新平臺3個。

1983年以來，承擔(dān)各類基金項目4407項，總經(jīng)費4.06億元(含廣東省高水平重點學(xué)科建設(shè)項目1項)，其中973項目課題2項，國家重點研發(fā)計劃課題1項，國家自然科學(xué)基金(廣東聯(lián)合基金)重點項目8項(含國際合作項目)、廣東省自然科學(xué)基金研究團隊項目3項、廣東自然科學(xué)基金杰出青年項目2項。發(fā)表高質(zhì)量論文3603篇，篇均影響因子3.9。311項成果獲國家、省(部)、市科學(xué)技術(shù)進步獎，其中國家科學(xué)技術(shù)進步獎特等獎1項，教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(科學(xué)技術(shù))自然科學(xué)獎一、二等獎各1項，廣東省科技進步獎一等獎1項、二等獎14項、三等獎38項。

汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院發(fā)展方向

對外交流：先后與16個國家和地區(qū)的70多所高等院校、科研機構(gòu)建立合作與交流關(guān)系。2009年以來，與加拿大阿爾伯塔大學(xué)、荷蘭格羅寧根大學(xué)、意大利薩薩里大學(xué)、澳大利亞埃迪斯科文大學(xué)、泰國清邁大學(xué)等合作，聯(lián)合培養(yǎng)博士生82人，30人已授位。

教學(xué)基地：擁有5所直屬附屬醫(yī)院(第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、精神衛(wèi)生中心、附屬腫瘤醫(yī)院、國際眼科中心)、1所口腔門診部和3所臨床學(xué)院(深圳兒科臨床學(xué)院、羅湖臨床學(xué)院、粵北臨床學(xué)院)，其中第一附屬醫(yī)院入選廣東省高水平醫(yī)院建設(shè)“登峰計劃”首批重點建設(shè)單位，是全國首批國家級住院醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)基地、國家級全科醫(yī)師臨床(粵東)培訓(xùn)基地。另有2所直屬化附屬醫(yī)院、3所非直屬附屬醫(yī)院和18個教學(xué)醫(yī)院。

問一個學(xué)校怎么樣，好不好，其實是一個非常抽象的問題，我們可以對其細(xì)化分類，讓其成為幾個很細(xì)小的問題，然后我們再從這些細(xì)小的問題上著手，來慢慢解決我們的問題，最終解決掉這個大問題。